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趙亞輝：平民女孩這樣走進(jìn)美國名校（組圖）
20歲生日，中國女孩獲得國際科學(xué)獎，將擁有一顆以其名字命名的小行星

趙亞輝 文/圖

“我不夠聰明，也不漂亮，但是我有夢想。”
                                   ——潘瑩

中國獲獎選手展開國旗在頒獎臺上合影，前右三為潘瑩

趙亞輝 文/圖

    5月15日，美國內(nèi)華達(dá)州雷諾市展覽中心，被譽(yù)為世界青少年“科學(xué)世界杯”大賽的

Intel Isef（英特爾世界科學(xué)與工程大獎賽）舉行盛大的頒獎典禮。
    本屆比賽的口號是“gathering genius”，意味“天才的聚會”。此言不虛，在這里

5天，我看到來自世界50多個國家和地區(qū)的1500多名學(xué)生，帶來了18個學(xué)科1000多個創(chuàng)新

項目。從蚊子表面的仿生學(xué)研究，到能在水上開的汽車……，很多項目讓人大開眼界，很

難相信這是出自中學(xué)生之手。
    要從各國選拔的1500多名天才少年中選出最終獲獎?wù)撸瑹o疑是高難度的活。幸好有

1500多名來自世界各地的科學(xué)家，包括多位諾貝爾獎得主。他們是比賽的評委，數(shù)量和選

手一樣多，這樣就最大限度的保證公平。如此多的專家們忙活了4天，終于到了揭曉答案

的時刻。
    并不出人所料，絕大多數(shù)獎項被來自美國各州的選手獲得，來自中國的17名選手最終

獲得了13個獎項。
    其中，并不被看好的潘瑩成為最大黑馬，獲得了份量很重的工程學(xué)—材料科學(xué)二等獎

和美國知識產(chǎn)權(quán)法律協(xié)會專項一等獎。這也是今年中國代表團(tuán)在學(xué)科單項獎中唯一的二等

獎。
    根據(jù)比賽規(guī)則，不久之后，太空中將有一顆小行星以潘瑩名字命名。
    而今年8月，潘瑩也將踏進(jìn)一所美國著名的女子大學(xué)的校園，開始留學(xué)生涯，這所大

學(xué)給她提供全額獎學(xué)金，并且為她夠繼續(xù)從事殘疾人假肢方面的研究提供支持。

潘瑩走上盤頒獎臺

頒獎臺上的潘瑩

 

潘瑩又一次站上頒獎臺，領(lǐng)取美國知識產(chǎn)權(quán)法律協(xié)會專項一等獎

   
    這幾天在比賽現(xiàn)場，接觸到很多天才青少年。但是給我的印象最深的是潘瑩，她的天

賦不是最好的，她的成功是一個“科學(xué)灰姑娘”的故事。
    她的項目不是最前沿的，也不是最高深的科學(xué)，但是項目充滿了人文主義情懷，并且

能夠巧妙地解決截肢患者長期面臨的重要困境。
    故事中有很多元素，有現(xiàn)實(shí)，有苦難，有艱辛，有挫折……，其實(shí)，她有99%以上的

機(jī)會失敗，或者放棄。
    換句話說，失敗是必然的，成功是偶然的。
    但是最終，奇跡發(fā)生了。成功，成為無數(shù)偶然疊加形成的必然。
    人的生命中，其實(shí)很多根本不可能的事情，往往是最可能發(fā)生的真實(shí)。
    而這種真實(shí)真正發(fā)生的前提，其實(shí)極其簡單：夢想和堅持。

在全校600多學(xué)生中，潘瑩的數(shù)學(xué)成績總是排在400多名，“我沒有自信，我不夠聰明，也不漂亮”，但是“我有夢想”

    潘瑩開始讀高中的時候，一度很不自信。
    初中的時候，她的成績很優(yōu)秀，但是進(jìn)入華南師范大學(xué)附中之后，“面對全省各地來

的尖子學(xué)生，考試中的落差很大”。特別是數(shù)學(xué)，對于潘瑩來說似乎就是一個不可能完成

的任務(wù)。
    在全校600多學(xué)生中，她的數(shù)學(xué)成績總是排在400多名，嚴(yán)重影響了她的總成績。“而

且不論我怎么努力，花再多的時間，用再多的功，好像都沒什么起色。”潘瑩對我說，“

從初中開始，我就知道自己不是一個很聰明的學(xué)生，所以我只有比別人更加努力。”這也

是潘瑩能夠以優(yōu)異成績考入重點(diǎn)中學(xué)的原因。
    但是對于數(shù)學(xué)，潘瑩遇到了最大的挫折，一度心灰意冷。“那時我很敏感，很沒有自

信，我不聰明，也不漂亮，成績也不是最好，好像也不是理工科的料。”
    那一段時間，潘瑩很不開朗。幸運(yùn)的是，她遇到了一個很好的老師。生物學(xué)科的夏老

師負(fù)責(zé)學(xué)校的科技興趣小組，他經(jīng)常鼓勵潘瑩，“雖然你數(shù)學(xué)不算好，但并意味做不好科

學(xué)研究”。夏老師教她觀察生活，增加自信心，去做科技方面的嘗試，并在實(shí)踐改進(jìn)自己

，和別人交流。
    在生活當(dāng)中，潘瑩悉心觀察，她的靈感被激發(fā)了，她決定開始做一個研究項目。
    潘瑩家有一個鄰居，是一個截肢者，每天要帶假肢。她常聽鄰居說起，用假肢遇到的

種種問題，也親眼見到過很多次。假肢是木制的，接受腔和腿連接固定起來才可以使用，

采用真空吸著式，假肢接受腔堅硬不可調(diào)，沒有專用內(nèi)襯，使用者感覺非常悶熱，非常不

舒服，皮膚接觸部分經(jīng)常會出現(xiàn)過敏癥狀，長期使用還會滋生細(xì)菌，出現(xiàn)肌肉萎縮的癥狀

。而且假肢穿戴十分不便，每穿一次，脫一次都要費(fèi)很大的功夫。此外，假肢使用一段時

間很難保持真空狀態(tài)，還要重新更換，更換假肢的費(fèi)用比較昂貴，最便宜的也在1000元左

右。雖然這些問題長期困擾截肢者，但是對于截肢者來說，不用假肢又不行。
    潘瑩的中學(xué)在一個醫(yī)院區(qū)，經(jīng)常能看到截肢的患者。有一次她上網(wǎng)一查，嚇了一跳，

全國竟然有80萬截肢者。
    “80萬人啊，他們每天都要忍受假肢帶來的痛苦。”潘瑩有了一個大膽的想法，能否

設(shè)計一種方法或者產(chǎn)品，能夠讓假肢使用者擺脫這些痛苦。

   
7次碰壁，被習(xí)慣性拒絕的潘瑩，在家庭中得到了最大的支持。爸爸說：“你做的不是一

件壞事，家里雖然沒有太多的錢，但爸爸會支持你，支持到底”

    潘瑩的開始很不順利。她上網(wǎng)去查，國內(nèi)的資料很少，做假肢的廠子不少，但這方面

科研很少人做，能借鑒的東西不算多。她去國外的假肢研究機(jī)構(gòu)網(wǎng)站查詢，下載了一些免

費(fèi)的論文，受到一些啟發(fā)。
    她開始針對性的自學(xué)一些物理、化學(xué)、材料等方面的知識，想到用加硅橡膠做假肢內(nèi)

襯的方式來解決這些問題。學(xué)校的老師不太懂這個領(lǐng)域的知識，就建議她自己去聯(lián)系大學(xué)

或者科研院所的專家，來指導(dǎo)她去做研究。
    但是讓潘瑩沒想到的是，她先后聯(lián)系了7個大學(xué)或者科研院所的專家，都被各種委婉

的理由拒絕了。有些工作忙不想多事，有些覺得她一個高中生能做什么東西，有些怕承擔(dān)

責(zé)任，“反正都有很好的理由”。
    雖然不停碰壁，但是潘瑩不想放棄。因?yàn)闉榱俗鲞@個研究，她去找很多殘疾人做過訪

問，了解他們的感受和建議，所有截肢者的現(xiàn)實(shí)生活表明，這是一個很困擾的問題。他們

對潘瑩非常熱情，紛紛鼓勵她去做，很多人還熱切盼望有一天，能夠用上潘瑩的研究成果

。
   潘瑩說：“每次去采訪殘疾人回來，我的心都不能平靜，我想幫助他們，我知道這件

事是有意義的。”后來功課有些緊張，而且還要考托福和SAT，“好幾次成績不理想，托

?？剂?次，SAT考了5次”，考試和做研究沖突，但是想到那些見到過的殘疾人每天的痛

苦和熱切的眼光，“自己就決定不能放棄”。
    時間一天天過去，潘瑩對這個問題的認(rèn)識越來越深，她開始設(shè)計產(chǎn)品，制作樣品。她

設(shè)想通過內(nèi)置于大腿接受腔中的可調(diào)型雙囊腔假肢內(nèi)襯墊去解決這難題。
    要做樣品，當(dāng)然要花錢了，沒有別的更好的渠道，也沒有經(jīng)費(fèi)的支持，潘瑩只能求助

于父母。潘瑩的家庭很普通，父母都是普通的勞動者。但是父母相信潘瑩，特別是父親和

潘瑩一起去做過幾次對殘疾人的家訪，感同身受。
    樸實(shí)的父親對潘瑩說：“你做的不是一件壞事，家里雖然沒有太多的錢，但爸爸會支

持你，支持到底。”
    在潘瑩最困難的時候，在花了上萬元還不知道是否能成功的情況下，爸爸堅守了這個

承諾，而且還千方百計地和潘瑩一起想各種辦法邊省錢，邊解決做樣品過程中遇到的實(shí)際

困難。
    做產(chǎn)品的過程中，有很多很多細(xì)節(jié)，有很多微小的方面，動用了幾乎所有的社會資源

，有在工廠工作的叔叔給我?guī)淼膶Ｓ玫尼斪?，有做電子的叔叔告訴我怎樣去買又便宜又

好用的元器件，同學(xué)的爸爸是做美容的，幫我做了產(chǎn)品模型……。
    在說到這段往事的時候，潘瑩淚流滿面：“沒有爸爸媽媽，沒有很多幫助我的親戚，

父母的朋友，還有同學(xué)的爸爸，我不可能做出這個產(chǎn)品。”
    潘瑩說，我的很多設(shè)計都來源于生活中的發(fā)現(xiàn)，比如只能充氣系統(tǒng)，爸爸有高血壓，

家里的血壓計啟發(fā)了設(shè)計自動充氣系統(tǒng)；內(nèi)襯設(shè)計則受到了水枕頭的影響……
    從2007年后半年開始，到2009年3月，這潘瑩做了一年半。“這個產(chǎn)品不知道做了多

少代，材料和設(shè)計已經(jīng)第四代了。以前沒有電子系統(tǒng)，后來加了智能充氣系統(tǒng)，開始很大

，現(xiàn)在能夠方便的放在假肢中，成為一個成型的產(chǎn)品，已經(jīng)成功申請了發(fā)明專利。”
    在潘瑩的項目介紹中，用這樣幾句話描述的這一年半的工作：首先，我使用硅橡膠并

運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的撒鹽法制作并加工了雙層側(cè)面內(nèi)襯墊，并通過研究硅凝膠交聯(lián)度與其屬性的關(guān)

系制出填充內(nèi)囊腔的材料。隨后，我利用硅橡膠海綿制作底部內(nèi)襯墊以緩沖與吸汗，下層

設(shè)置氣囊以調(diào)節(jié)受力面。最后我研制出智能充氣系統(tǒng)，與側(cè)面內(nèi)襯墊外囊腔連接，通過氣

壓傳感技術(shù)監(jiān)測假肢穿戴與運(yùn)動狀態(tài)，實(shí)時調(diào)節(jié)內(nèi)襯墊松緊。試驗(yàn)表明，本項目有效地減

低接受腔更換頻率，提高假肢舒適度與安全性，簡化穿著步驟，受到殘疾人歡迎。它具有

良好的發(fā)展前景，能夠進(jìn)一步推廣到各種假肢中。

這是一個假肢使用者送給潘瑩的玉

潘瑩在展臺前和觀眾交流 

在青少年國際科學(xué)與工程大賽Intel Isef大賽現(xiàn)場，幾天里，潘瑩展臺前人流涌動，潘瑩的嗓子說啞了。一個殘疾人從幾百公里外趕來，贈送她一塊玉。

    2008年，潘瑩參加了中國青少年創(chuàng)新大賽，獲得了二等獎。“那次成績不算理想，一

是項目沒有完全完成，二是根本不會寫論文，寫了40多頁，很多不需要的內(nèi)容。”
    很幸運(yùn)的是，在選拔代表中國參加青少年國際科學(xué)與工程大賽（intel isef），潘瑩

也被評委選中，搭上了去美國內(nèi)華達(dá)雷諾參加總決賽的飛機(jī)。
    在Intel Isef大賽現(xiàn)場，每個學(xué)生都有自己一個展臺，可以向評委和觀眾介紹自己的

研究項目。幾天里，潘瑩展臺前人流涌動，咨詢者絡(luò)繹不絕，國際評委和觀眾對潘瑩的項

目都給于了高度的評價。特別近10位是參賽的殘疾人選手，還有殘疾的觀眾，對潘瑩的項

目評價很高，認(rèn)為他確實(shí)有助于解決自己遇到的問題。
    “我覺得這是對我最大的肯定和鼓勵”，潘瑩說：“我最大的幸福，就是聽到殘疾人

說，這個產(chǎn)品對他們有用。”
    到場有幾位企業(yè)家也對這個產(chǎn)品表現(xiàn)了濃厚的興趣，一個內(nèi)華達(dá)州企業(yè)家是一個截肢

者，他從幾百公里外趕來，對潘瑩的產(chǎn)品贊不絕口。潘瑩把一個產(chǎn)品送給他，他送給潘瑩

一塊玉，并希望以后能和潘瑩合作，不斷完善這個產(chǎn)品。
    在美國知識產(chǎn)權(quán)法律協(xié)會評選的特別專項獎中，潘瑩獲得了一等獎，這是對這個產(chǎn)品

走向?qū)嵱煤蜕虡I(yè)化的重要肯定。
    5月15日是潘瑩的生日。這一天，潘瑩20歲了。
    平生第一次，潘瑩穿著禮服，站在國際頒獎臺上。
    她不知道自己如何走上臺，一切恍然如夢。
    歡呼聲響起，一滴眼淚悄然落下。
    站在臺下，我看著她，眼睛也濕潤了。
    祝福你潘瑩，你是最美的女生。

    2009年8月，潘瑩就要到美國念書了，美國著名女子學(xué)院Bryn Mawr College給她提供

了全額獎學(xué)金。（Bryn Mawr College是美國著名的“七姐妹”（七所最著名的女子學(xué)院

）中的一所，現(xiàn)任哈佛大學(xué)校長、也是哈佛歷史上第一位女校長福斯特就畢業(yè)于Bryn

Mawr College；中國著名的宋氏三姐妹就讀“七姐妹”中的另一所的威爾斯利學(xué)院。）
    “讓我高興的是，Bryn Mawr College很看重我所做的‘可調(diào)型雙囊腔假肢內(nèi)襯墊的

研制’這個項目，并希望我繼續(xù)完整這項研究”，潘瑩說：“我會繼續(xù)的，我會繼續(xù)堅持

，我會努力，讓這個產(chǎn)品真正造福于截肢患者。” 

祝福你潘瑩，你是最美的女生。