2011年6月29日
今天是一個特殊的日子，因為就在今天我就要與我相伴6年的母校說再見了，心中有千千萬萬個不舍。
一大早，我就和媽媽來到了學(xué)校參加畢業(yè)典禮，我一邊走進校園，一邊欣賞校園的美景，雖然，我在這里呆了6年，走了6年，但我百看不厭。走到藝體館的路只有100多米，但我覺得十分漫長，我似乎感覺我要把6年來的歷程都回憶一遍，我凝望著綠草如茵的操場，我仿佛似在上面嬉鬧玩耍，和同學(xué)追逐喜樂……真是有無盡的滋味。要離開這塊操場了，這可是我最后一次以在校生的身份走在上面了，我倍感親切，我的校園，太可愛了。
我和媽媽走上了藝體館，找了座位坐下，靜靜的等待節(jié)目的開始，我端坐在座位上，仔細注視著每一位同學(xué)，我要讓他們深深定格在我的腦海里，同時我也向媽媽介紹著我的同學(xué)，我的同窗好友，以后要相聚是機會難得的了。
過了一會兒，音樂響起，開始了第一個節(jié)目，那是我們六（6））班的《最好的未來》。這是一首優(yōu)美而催人奮進的歌曲。全班16個女生2個男生演出，手語唱歌，我的音樂不怎么好，這次老師選上了我，為了最后的告別，我就上了，算是給母校的一個快樂的回憶吧，也希望自己有一個最好的未來。我們拿著蠟燭，腳步沉穩(wěn)而矯健，臉上洋溢著微笑。我走在隊伍的第一個，一開始，有點緊張，心里像是有十五個吊桶---七上八下的，漸漸的音樂聲響起，一串串美麗的音符波動了我的心弦，音樂聲讓我陶醉，隨著音樂，我們輕輕的唱，我們盡情的做著手語，我們要開始編制美麗的未來，最好的未來……隨著音樂聲漸漸弱了，掌聲響起的時候，我們的演出也停止了，而那樂曲經(jīng)久不息的在我耳邊縈繞。
下一個節(jié)目是詩朗誦，詩的內(nèi)容有2位學(xué)生朗誦，配上PPT的圖片，濃縮了我們六年的學(xué)習(xí)和生活，雖然有點短小，但很精煉，記錄了我們在校生活的點點滴滴，同學(xué)們又記起了曾經(jīng)的過往，開懷的、傷感的、喜悅的、興奮的……歷歷在目，老師們都用心的記錄下了學(xué)生的成長，在場的人都被其感染了。同學(xué)們的朗誦很生動，贏得了熱烈的掌聲。
接下來是一個頒獎環(huán)節(jié)，宣布這個學(xué)期的金銀銅鑰匙獎和畢業(yè)生名單。我得了金鑰匙，回顧6年，除了一年級和二年級上半學(xué)期，我沒有金鑰匙，其他每個學(xué)期都有，一共9枚金鑰匙，還不錯。其實金鑰匙的名額有限的，沒有拿到金鑰匙的其實有些同學(xué)也都很優(yōu)秀的。當(dāng)然有些同學(xué)6年里每個學(xué)期都是金鑰匙，很佩服他們。我要向他們看齊。在大家歡樂得獎的時候，畢業(yè)典禮進入了高潮。
這一個節(jié)目是這次畢業(yè)典禮上最閃耀的重點。一位來自北京四中的徐老師給我們?nèi)Ａ昙壆厴I(yè)班的學(xué)生上最后一節(jié)課，也是我們小學(xué)生活的最有意義的一節(jié)課。他拿著話筒，開門見山，演講的主題是：感恩。在演講前，他提了些小的要求：手機關(guān)機，用紅絲帶蒙住眼睛，人坐正。我們很迷惑：為什么要蒙住眼鏡呢？就一次演講，有那么必要嗎？接下來發(fā)生的事，卻讓我終身受益。
徐老師滔滔不絕的講了起來，從人出生開始，父母的付出，我們對父母的重新認識，到現(xiàn)在長大了點，面對父母的嘮叨，父母的付出和你對父母的態(tài)度，鮮明的對比，讓我們很慚愧，很愧疚，有的同學(xué)開始了哭泣。徐老師的娓娓道來，那么真切，說出了我們的心里話，再現(xiàn)了父母與子女之間的親情，而我們卻固執(zhí)，卻不理解我們的父母?，F(xiàn)在我們懂了，爸爸媽媽為了我們可以不惜一切代價，慢慢老了，皺紋多了，白發(fā)多了，而我們給父母的又是什么呢，叛逆，嫌棄，真的是大逆不道啊。我知道了，我一定要學(xué)會感恩，首先感恩父母，讓他們不要在為我操心了，我已經(jīng)慢慢長大了，想到這里，我和媽媽不約而同的握緊了雙手，我的鼻子一酸，眼淚忍不住掉了下來，我盡力克制自己，但紅絲帶已經(jīng)全濕了，媽媽我愛你……
徐老師的話語轉(zhuǎn)向了老師，介紹了我們這屆畢業(yè)班中的好老師，實小都是好老師，他們無私的風(fēng)險，對小孩的負責(zé)和關(guān)愛，一日為師，終身為父。介紹中讓我很熟悉的就有我們的班主任陳老師，陳老師是我五年級開始的班主任，帶了我2年，但陳老師的為人一直是我敬仰的，她把愛每一位學(xué)生放在首位，班級里最頭疼的學(xué)生在她眼里都是可愛的，我們班的每一位學(xué)生都很親近她，很敬仰她。她今年比較特殊，懷孕了，挺著大肚子，在學(xué)期結(jié)束的前些時候她請假了，但在我們的運動會上，她來了，她來給我們加油，給我們助威，我們同學(xué)在陳老師的號召下，取得了第一名的好成績。陳老師樸素善良的品質(zhì)，盡心盡職的態(tài)度，與同學(xué)共榮辱的作風(fēng)，打動了所有在場的人，我也為有這樣一位好老師而深感榮幸。畢業(yè)班的任課老師中還有一位顧老師，她是我4年級的語文老師，后來分班了，就分開了。顧老師沒能來參加畢業(yè)典禮，因為她病了，她為了我們學(xué)生不惜自己的身體，病倒了。她在辦公室老師的一再催促下才去醫(yī)院檢查，才知道自己得病的嚴重性。這是一位多么可敬的老師，我們都被她感動了，為我們學(xué)校有這樣的好老師感動了，……在實小，好老師很多，很多，我的數(shù)學(xué)老師，朱老師，教了我6年，她親切的面容，嚴謹?shù)慕虒W(xué)，對學(xué)生的嚴格要求，高度負責(zé)，讓我從一開始的害怕到現(xiàn)在的親切和敬仰；我的英語老師，4年級的陳老師，兼班主任，很喜歡我，給過我很多的贊揚和鼓勵，讓我學(xué)習(xí)信心倍增；5、6年級的趙老師，也指點我學(xué)習(xí)的方法；還有我們的科學(xué)老師，唐老師帶我們?nèi)ツ暇﹨⒓訜o線電大賽，我們實小取得了第一名的好成績，我們一起歡呼的場景；還有我們的體育老師、繪畫老師、信息老師……都是我們的好老師，老師們也給我們這批即將離開的學(xué)生沒人送了一句祝福的話語，唐老師的“天高任鳥飛，海闊任魚躍，希望我們有美好的未來”，陳老師的“希望我們的人生道路越走越寬”，趙老師梗咽著說著祝福，我們學(xué)生再也抑制不住自己的情緒，都哭了……我們?yōu)橛羞@樣的好老師而快樂，我們個個激動不已，緊緊上前與老師們擁抱，深深表達對老師們的敬意。老師，我們這次分開了，我們以后一定會回來，會來看你們的……
校長致辭，姚校長送給了每一個畢業(yè)生三句話，第一，成才之路從這里起步，第二，把母校的愛德求真發(fā)揚下去。第三，母校永遠是你們的家。
最后一個節(jié)目是六年級學(xué)生的才藝表演，每個班都有節(jié)目。我參加了我們班的書畫類的作品，雖然有點笨拙，但我寫了：健康陽光，快樂成長。在此也祝福我們這一屆所有的畢業(yè)生。
……
短暫而難忘的畢業(yè)典禮在母校的精心準備下結(jié)束了，這不僅僅是一次起點和終點的體驗，更是一堂別開生面的畢業(yè)課。在這里讓我領(lǐng)悟了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人；讓我懂得了小學(xué)畢業(yè)只是一個小小的臺階，今后的路還很長很長，就像姚校長說的，成才之路從這里起飛，不管以后走的多遠，飛的多高，這里有我們的年少播下的種子，是我們成長的土壤；使我們堅信了前方的道路固然坎坷，但只有努力了才會有無悔的人生。讓我們攜起手來，為了自己的明天，從現(xiàn)在開始努力！
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