學(xué)會(huì)正確的寫(xiě)作方式你也可以寫(xiě)美文

那些具備初中寫(xiě)作技巧的學(xué)生和青年作家，大多是掌握了一些最為重要的寫(xiě)作原則，并反復(fù)不斷的使用。那么，這些反復(fù)使用的原則是什么呢？答案就在本書(shū)中，即20條放之四海而皆準(zhǔn)的寫(xiě)作原則。

上面這一小段話源自《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》的前言，所以顯而易見(jiàn)這是一本講述寫(xiě)作方法的書(shū)籍，書(shū)中從【結(jié)構(gòu)-風(fēng)格-可讀性】三個(gè)層次給出相應(yīng)的通用性寫(xiě)作原則，不管是寫(xiě)作新手還是暫遇瓶頸的老將都適用，所以小M在此推薦這本書(shū)（簡(jiǎn)短、易讀、實(shí)用），并簡(jiǎn)單講講書(shū)中內(nèi)容。 先用思維導(dǎo)圖看看本書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容▼▼▼

?結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)部分即前5個(gè)原則，該部分主要是為闡述如何在寫(xiě)作中保證結(jié)構(gòu)清晰合理，從而讀者能快速準(zhǔn)確get作者想表達(dá)什么。
 

• 運(yùn)用“自上而下”的寫(xiě)作法

作者認(rèn)為，生活中很多內(nèi)容的撰寫(xiě)都需要采用自上而下的寫(xiě)作方式—首先告知讀者文章大意，再提供支撐觀點(diǎn)的事例或細(xì)節(jié)。按最重要-次重要-次重要-不重要的倒金字塔結(jié)構(gòu)來(lái)行文，最常見(jiàn)的例子就是極具時(shí)效性的新聞。當(dāng)撰寫(xiě)告知或解釋類內(nèi)容時(shí)，作者可以先讓讀者明確目標(biāo)，以最快的方式達(dá)成有效信息傳遞。

• 分解事物

在明確自己想表達(dá)什么主題時(shí)，為使整個(gè)表達(dá)路徑清晰可以事先規(guī)劃由哪幾部分構(gòu)筑整個(gè)主題，然后在開(kāi)頭使用引導(dǎo)句開(kāi)啟內(nèi)容。議論文的寫(xiě)作常用這樣的原則。 作者在書(shū)中直接給出了一個(gè)案例結(jié)構(gòu)用來(lái)說(shuō)明該原則，是不是挺好理解的▼▼▼

• 轉(zhuǎn)折詞

“但是、然而之類的'轉(zhuǎn)折'詞被稱作語(yǔ)言的交通燈，它們有四大作用：對(duì)比、舉例、接續(xù)和總結(jié)”，這個(gè)原則與我們常說(shuō)的欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)異曲同工。“小王，最近表現(xiàn)不錯(cuò)，但是（但是后面才是重點(diǎn)）”。以下為四類常用轉(zhuǎn)折詞，包括連接詞、舉例詞、對(duì)比詞、總結(jié)詞。

在陳述完本原則后，作者附帶了一個(gè)小練習(xí)：重新組合排序主題為【鯨魚(yú)】的句子，使其邏輯通順，答案附在文末，感興趣的朋友做做看哦~

• 六大基本寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

既然整個(gè)章節(jié)都是講結(jié)構(gòu)，那么常用的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)有什么？ ①范疇結(jié)構(gòu)②評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)③時(shí)間結(jié)構(gòu)④比較結(jié)構(gòu)⑤線性結(jié)構(gòu)⑥因果結(jié)構(gòu)

并非小M非要自賣自夸，但客觀的說(shuō)，這幾個(gè)結(jié)構(gòu)確實(shí)適合用思維導(dǎo)圖來(lái)表現(xiàn)，LIKE▼▼▼ 【范疇結(jié)構(gòu)】（聊聊細(xì)胞）

【因果結(jié)構(gòu)】（歸因產(chǎn)品低質(zhì)這一結(jié)果）

不一定要用思維導(dǎo)圖的方式寫(xiě)作或呈現(xiàn)內(nèi)容，可以在確定主題之后用思維導(dǎo)圖來(lái)梳理文章的整體機(jī)構(gòu)，當(dāng)然知識(shí)建議啦。

• 整合相似事物

在寫(xiě)作或者表達(dá)時(shí)，嘗試先說(shuō)完一個(gè)主題再進(jìn)入下一個(gè)主題，適當(dāng)整合相似的觀點(diǎn)或圍繞同一主題而發(fā)散的觀點(diǎn)。

?風(fēng)格

第二部分主要闡述【風(fēng)格】相關(guān)原則

• 支撐所說(shuō)的內(nèi)容

使用準(zhǔn)確、具體的詞匯支撐所說(shuō)內(nèi)容。例如我想對(duì)他人講述“MindMaster很好用”，僅僅這樣一句話是不管用的。我可以從用戶規(guī)模、產(chǎn)品功能、用戶體驗(yàn)反饋等具體方面來(lái)支撐我的觀點(diǎn)。 將一句簡(jiǎn)單的話通過(guò)添加細(xì)節(jié)的方式進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)，會(huì)呈現(xiàn)完全不同的風(fēng)格。往下的原則7和原則6相輔相成，個(gè)性化例證某種程度上即具體、細(xì)節(jié)的例證。借助【軼事】【引用】【類比】【明喻暗喻】的寫(xiě)作技巧來(lái)讓你的觀點(diǎn)更難忘。

• 使用簡(jiǎn)單詞匯&砍斷長(zhǎng)句&刪除不必要的詞

這3個(gè)原則的最終目的類似——避免內(nèi)容冗余。在作者看來(lái)“簡(jiǎn)化寫(xiě)作最基礎(chǔ)的方式是使用較簡(jiǎn)單的詞匯”，而使文章清晰易讀的方式就是使用簡(jiǎn)單句，譬如定語(yǔ)過(guò)多、詞匯生僻句子理解起來(lái)更費(fèi)勁。

• 使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

在寫(xiě)作時(shí)，嘗試多寫(xiě)主動(dòng)句，少用被動(dòng)句。原因在于主動(dòng)語(yǔ)態(tài)以行為為導(dǎo)向，使句子表達(dá)更簡(jiǎn)潔干練。我在完成工作——工作正在被我完成，可以使用被動(dòng)句會(huì)顯得怪怪的。多用動(dòng)詞，少用名詞也有點(diǎn)同理的意思，為避免句子拖泥帶水，盡量避開(kāi)動(dòng)詞、形容詞的名詞化。 例如：業(yè)余自行車手必須用心做好個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃的制定。 改為：業(yè)余自行車手必須用心制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃。

• 使用平行句式

這個(gè)原則與我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)的排比句式非常像，即用一致、平行的形式表達(dá)連串事物，相似部分用平行句式可以強(qiáng)化句子的節(jié)奏感。

• 利用句式變換

上一個(gè)原則說(shuō)要使用平行句式，這一個(gè)原則則是強(qiáng)調(diào)在寫(xiě)作過(guò)程中要變換不同句式。如果所有句子都采用【主謂賓】的結(jié)構(gòu)順序會(huì)使整體文章非常boring。作者在書(shū)中梳理了10種不同的句式開(kāi)頭方法，包括：主題開(kāi)頭、短語(yǔ)開(kāi)頭、形容詞開(kāi)頭、關(guān)聯(lián)詞開(kāi)頭等等。

• 使用恰當(dāng)?shù)?/span>語(yǔ)氣

根據(jù)作者的觀點(diǎn)，語(yǔ)氣主要分為兩方面“積極和消極、正式和非正式”，相對(duì)而言，積極的語(yǔ)氣會(huì)比消極的語(yǔ)氣更佳，從讀者角度來(lái)講會(huì)更原意接受積極的表達(dá)。

?可讀性

最后一部分作者從排版設(shè)計(jì)、可讀性工具、標(biāo)題或提要、修改文章四個(gè)方面闡述如何使內(nèi)容具有可讀性。相對(duì)前兩部分針對(duì)內(nèi)容的具體寫(xiě)作原則，第三部分更偏向內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，通過(guò)空白、加粗、斜體、破折號(hào)等易于辨認(rèn)的方式使大篇幅的文字更容易閱讀。

當(dāng)然除作者給出的方式，在當(dāng)下新媒體編輯中，常用的還有添加圖片、顏文字(????)、表格、視頻、改變文字顏色、分隔符等方式幫助提高閱讀便利性。

本文主要圍繞《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》講解了通用寫(xiě)作原則，提高寫(xiě)作能力的方法當(dāng)然不止于此，想發(fā)現(xiàn)更多寫(xiě)作技巧、表達(dá)技巧或其他方法，不妨來(lái)MindMaster導(dǎo)圖社區(qū)搜索看看。
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