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康俊英淺析詞

南州春色·自在人間

小石頭(吉林)

山還淡,柳猶青。風(fēng)兒應(yīng)曉,有夢(mèng)最紛呈。自在人間多少趣,小鳥一聲聲。更待迷蒙細(xì)雨,流連多少,難盡百花情。

自抱心中不改,誰之灑脫,長在春城。悲喜由他,囂張如許。時(shí)尚味、千變?nèi)松?。是否紅塵知我,高冷也如冰。

康俊英淺析

這闋詞圍繞春日的自然景色和人生的情感哲思展開,通過對(duì)春色的描繪,表達(dá)了作者對(duì)自然美的贊嘆和對(duì)生活情趣的追求。上片從“山還淡,柳猶青”的自然景色入手,漸入“自在人間多少趣”的人生感悟,過渡自然,毫無突兀之感。作者巧妙地利用自然景色作為引子,引發(fā)對(duì)人生樂趣的思索。在表達(dá)人生情感時(shí),作者并沒有直接陳述,而是通過“小鳥一聲聲”、“迷蒙細(xì)雨”等自然意象,以及“流連多少,難盡百花情”的情感描繪,將情感與景色緊密相連,使情感表達(dá)更加生動(dòng)、細(xì)膩。文中“自在人間多少趣”:此句是上片的點(diǎn)睛之筆,既總結(jié)了上片對(duì)自然景色的描繪,又自然過渡到對(duì)人生樂趣的探討,起到了承上啟下的作用?!白员闹胁桓模l之灑脫,長在春城”:此句深化了詞作的主題,表達(dá)了作者對(duì)于堅(jiān)持自我、灑脫生活的追求。通過“自抱心中不改”展現(xiàn)了作者的堅(jiān)定信念,而“長在春城”則是對(duì)這種信念能夠長久保持的期許?!笆欠窦t塵知我,高冷也如冰”:此句為全詞的點(diǎn)睛之筆,既是對(duì)前文的總結(jié),也是對(duì)全詞主題的深化。作者通過“紅塵知我”這一問句,表達(dá)了對(duì)世間是否能夠理解自己內(nèi)心世界的疑惑;而“高冷也如冰”則是對(duì)自己內(nèi)心世界的描述,表現(xiàn)出作者內(nèi)心的堅(jiān)定和冷漠。這種情感與春日的熱鬧形成鮮明對(duì)比,更顯得作者內(nèi)心的孤獨(dú)和深邃。

胡江寧(上海)

解語花·小暑感懷

家園悶熱,異域清涼,游夢(mèng)黔西部。夢(mèng)真成旅。飛千里、落地宜人溫度。春天如故。六盤水、涼都翹楚。憑閣望、畫意詩情,有點(diǎn)萌生妒。

多少人來避暑?;幸芍嘤觯挥赡齺?。果然君汝。歲無情,轉(zhuǎn)眼鬢霜?dú)埬?。芳華已去。共回首、銀鋤揮舞。斗酷炎、田野林山,沒把青春負(fù)。

康俊英淺析

這闋詞主要圍繞小暑時(shí)節(jié)的思鄉(xiāng)情愫、對(duì)異地清涼的向往以及對(duì)過往青春的回憶。詞中通過對(duì)比家園的悶熱與異鄉(xiāng)的清涼,表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方六盤水“涼都”的向往,同時(shí),通過回憶青春時(shí)期的勞作場(chǎng)景,表達(dá)了對(duì)逝去時(shí)光的懷念與不舍。文中“家園悶熱,異域清涼”一句,通過對(duì)比的手法,巧妙地引出了下文對(duì)六盤水“涼都”的向往,過渡自然。接著,“憑閣望、畫意詩情,有點(diǎn)萌生妒”一句,由對(duì)六盤水的描述過渡到個(gè)人的情感抒發(fā),即對(duì)自己無法親身前往的羨慕之情,銜接得當(dāng)。之后,“果然君汝”一句,則是從上文的描繪和情感抒發(fā)過渡到下文的回憶,起到了很好的承上啟下作用。文中,“斗酷炎、田野林山,沒把青春負(fù)”一句,是全詞的點(diǎn)睛之筆。它總結(jié)了青春時(shí)期在田野林山間勞作的經(jīng)歷,表達(dá)了即使面對(duì)酷熱的天氣,也沒有辜負(fù)青春年華的豪情壯志。同時(shí),也隱含了對(duì)逝去時(shí)光的懷念和不舍。

破陣子·梨花吟

代麒(沈陽)

倍蕾冰肌玉骨,素顏潔雅清新。枝葉風(fēng)吹搖倩影,雨潤芳姿入畫真。悠然賞景人。

媚態(tài)千般如雪,凝霜恰似銀云。借取柔風(fēng)吟雅韻,尋得梨源瀲滟芬。春游笑語頻。

康俊英淺析

這闋詞的主題鮮明,聚焦于描繪梨花的美麗和春游賞花的歡樂氛圍。作者通過細(xì)膩的筆觸,捕捉到了梨花那冰肌玉骨、素顏潔雅的特質(zhì),以及它在風(fēng)雨中搖曳生姿的動(dòng)人畫面,從而傳達(dá)出對(duì)自然美景的贊美和對(duì)生活的熱愛。這首詞的過渡銜接自然流暢,每一句都緊扣主題,層層遞進(jìn)。從“倍蕾冰肌玉骨,素顏潔雅清新”開始,描繪了梨花的靜態(tài)美;接著“枝葉風(fēng)吹搖倩影,雨潤芳姿入畫真”將畫面動(dòng)態(tài)化,展現(xiàn)了梨花在風(fēng)雨中的婀娜多姿;再到“媚態(tài)千般如雪,凝霜恰似銀云”,進(jìn)一步升華了梨花的美麗形象;最后“借取柔風(fēng)吟雅韻,尋得梨源瀲滟芬。春游笑語頻”則將視角轉(zhuǎn)向春游賞花的場(chǎng)景,將整首詞的主題推向高潮。詞中的點(diǎn)睛之筆在于“媚態(tài)千般如雪,凝霜恰似銀云”和“春游笑語頻”這兩句。前者通過比喻手法,將梨花的美麗形象描繪得更加生動(dòng)具體,使人仿佛置身于一片銀裝素裹的梨花林中;后者則通過描繪春游場(chǎng)景,將整首詞的主題從對(duì)梨花的贊美擴(kuò)展到對(duì)生活的熱愛和歡樂氛圍的營造上,使詞的意境更加深遠(yuǎn)。

念奴嬌·冬雨

董景炎

綿綿霏雨,霧迷連宵晝,夜長如歲。未曉田疇欣浴景,但見落黃飛墜。綠盡林殤,蓬垂荷朽,樓靜縈吟思。甘霖天降,旱情猶得消退。

算得無奈流年,鬢霜斑駁,風(fēng)雅閑情事。殘硯寒窗揮筆處,風(fēng)月千秋裝綴。半世滄桑,高山流水,逸興同云寄。雨收云霽,暖陽枝鵲雙起。

康俊英淺析

這闋詞圍繞冬雨展開,通過描繪冬雨的景致,作者將個(gè)人的情感與對(duì)自然的觀察相結(jié)合,表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、人生滄桑的感慨。冬雨的纏綿與寒冷,象征著人生的無常與艱難,而雨后的暖陽與枝鵲雙飛,則寄寓了對(duì)未來的希望和美好愿景。在過渡銜接方面,作者也巧妙地運(yùn)用了自然景象的轉(zhuǎn)換來表達(dá)情感的變化。從“綿綿霏雨,霧迷連宵晝”到“雨收云霽,暖陽枝鵲雙起”,作者通過描繪冬雨的持續(xù)與雨后的晴朗,自然地將詞作的情感從憂郁轉(zhuǎn)向樂觀。這種過渡不僅自然流暢,而且使得詞作的情感表達(dá)更加立體和豐富。同時(shí),作者還通過“甘霖天降,旱情猶得消退”等句,將自然景象與人類社會(huì)相聯(lián)系,進(jìn)一步拓展了詞作的主題和內(nèi)涵。在點(diǎn)睛之筆方面,作者運(yùn)用了多處生動(dòng)形象的描繪和寓意深刻的意象來增強(qiáng)詞作的藝術(shù)感染力。如,“綠盡林殤,蓬垂荷朽”通過描繪冬雨后的景象,生動(dòng)地表現(xiàn)了自然的凋零與衰?。弧皻埑幒皳]筆處,風(fēng)月千秋裝綴”則通過描繪詞人在寒窗苦讀、揮毫潑墨的場(chǎng)景,表達(dá)了作者對(duì)文化藝術(shù)的熱愛和追求。這些點(diǎn)睛之筆不僅豐富了詞作的意象和內(nèi)涵,也使得詞作的情感表達(dá)更加生動(dòng)和深刻。

暗香·夏至

樊徽(新疆)

陌阡青碧 ,恰鶯啼柳影,山邊蘆笛。麥浪千翻,蛙鼓河塘蕊爭色。蛺蝶翩翩吻萼,還有那、蟬鳴朝夕。曾倚處、綠滿亭臺(tái),雨落草芳澤。

斜日,富年織。喜陣陣笑歡,夏夢(mèng)潮激。小溪錦瑟,唯美家鄉(xiāng)歲華憶。一曲清歌拂面,風(fēng)送爽、家園清極。愜意游、花灼灼,澗芳四溢。

康俊英淺析

這闋詞的主題聚焦于夏至?xí)r節(jié)的鄉(xiāng)村風(fēng)光和人們對(duì)美好時(shí)光的留戀。作者通過對(duì)自然景觀的細(xì)膩描繪,勾勒出一幅生動(dòng)而富有詩意的畫面,展現(xiàn)了人與自然和諧共生的美好景象。同時(shí),也表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)深深的眷戀和對(duì)美好生活的向往。這首詞的過渡和銜接也十分自然流暢。上闋從“夏至陌阡青碧”開始,先寫夏至?xí)r節(jié)的景色,然后逐漸過渡到具體的景物,如“鶯啼柳影”、“山邊蘆笛”、“麥浪千翻”、“蛙鼓河塘”等,這些景物之間銜接緊密,層層遞進(jìn),使得整個(gè)畫面更加立體生動(dòng)。下闋則從“斜日”開始,將時(shí)間推移到傍晚,然后通過“喜陣陣笑歡”將情感過渡到人們歡快的氛圍中,接著通過“小溪錦瑟”和“一曲清歌拂面”進(jìn)一步渲染這種氛圍,使得上下闋之間過渡自然,銜接緊密。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于“愜意游、花灼灼,澗芳四溢”。這一句既是對(duì)全詞情感的升華,也是對(duì)美景的贊嘆。其中,“愜意游”表達(dá)了作者在這樣美好的環(huán)境中游玩的愉悅心情;“花灼灼”則生動(dòng)地描繪了花朵盛開的景象,給人以視覺上的享受;“澗芳四溢”則通過嗅覺感受增強(qiáng)了整個(gè)畫面的生動(dòng)性。這三者相結(jié)合,將讀者的感官體驗(yàn)推向了高潮,使得整個(gè)作品在情感上得到了充分的釋放和升華。

解語花·小暑

董志(黑龍江)

風(fēng)微蝶戲,燕舞花開。蔥翠美如畫。幾多韻雅。伏中熱、已到蒸騰暑夏。垅苗長也。見這里、稻花遍灑。望那邊、云卷重來,雷暴頻頻罷。

多有高溫灼射。雨后蔭涼坐,童趣再寫。歌謠佳話??磮@里、那果瓜成串掛。肥肥墜架。惹夸贊,留連不舍。這此情、定奪豐收,還我兮瀟灑。

康俊英淺析

這首詞以“小暑”為線索,通過描繪夏季自然景色的變化和農(nóng)作物的生長,展現(xiàn)了小暑時(shí)節(jié)的特色。同時(shí),也表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)豐收的期盼。詞的上片以“小暑風(fēng)微蝶戲,燕舞花開”開篇,巧妙地將讀者帶入小暑時(shí)節(jié)的氛圍,微風(fēng)、蝴蝶、燕子、花朵等共同構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。隨后,“蔥翠美如畫”將景物描寫推向高潮,接著通過“幾多韻雅”自然過渡到對(duì)天氣變化的描寫,為下文的“伏中熱”和“雷暴頻頻”做了鋪墊。下片以“多有高溫灼射”承接上片的“伏中熱”,并通過“雨后蔭涼坐”引出對(duì)童趣和歌謠的描寫,使得整首詞在情境上更加連貫。文中,“云卷重來,雷暴頻頻罷”和“肥肥墜架,惹夸贊,留連不舍”這兩句詞中,通過生動(dòng)的描寫和形象的比喻,使得整首詞更加生動(dòng)有趣,具有畫龍點(diǎn)睛的效果?!斑@此情、定奪豐收,還我兮瀟灑”是整首詞的點(diǎn)睛之筆,不僅總結(jié)了上文的景物描寫和農(nóng)事活動(dòng),還深化了詞人的情感表達(dá),體現(xiàn)了對(duì)豐收的期盼和對(duì)生活的熱愛。

小暑興得

王效剛(山東)

當(dāng)午驕陽汗浸衫,茂林深處噪鳴蟬。

薰風(fēng)豈奈塵間事,猶自擁荷抱水眠。

康俊英淺析

這首詩圍繞小暑時(shí)節(jié)的炎熱與寧靜展開,通過描繪“驕陽、蟬鳴、薰風(fēng)、荷花”等,表達(dá)了作者對(duì)夏天獨(dú)特魅力的感悟。詩中流露出一種超脫塵世紛擾,追求自然寧靜的情懷,展現(xiàn)了詩人內(nèi)心的平和與豁達(dá)。在過渡和銜接方面,這首詩的表現(xiàn)也相當(dāng)出色。首句“當(dāng)午驕陽汗浸衫”直接切入主題,描繪出小暑時(shí)節(jié)的炎熱景象,為全詩定下了基調(diào)。接著,“茂林深處噪鳴蟬”一句通過蟬鳴的聲音,將讀者的視線由炎熱的陽光引向樹蔭深處,實(shí)現(xiàn)了由熱到?jīng)龅淖匀贿^渡。這種過渡不僅使意境更加豐富,也增加了詩歌的層次感。同時(shí),“薰風(fēng)豈奈塵間事”一句承上啟下,既承接了前兩句對(duì)小暑時(shí)節(jié)的描繪,又引出了后一句對(duì)自然寧靜的向往和追求。這種銜接自然流暢,使得整首詩的結(jié)構(gòu)更加緊湊,意境更加深遠(yuǎn)。這首詩的點(diǎn)睛之筆在于最后一句“猶自擁荷抱水眠”。這句不僅與前文形成了鮮明的對(duì)比,也揭示了全詩的主旨。在炎熱的夏日里,作者選擇了在荷塘邊安然入睡,這種超脫塵世紛擾的態(tài)度正是全詩所要表達(dá)的核心思想。同時(shí),“擁荷抱水”這一生動(dòng)的描繪,也增添了詩歌的畫面感和感染力,使讀者能夠更加直觀地感受到作者所描繪的夏日寧靜景象。這種點(diǎn)睛之筆的運(yùn)用,使得整首詩的主題更加鮮明突出,意境更加深遠(yuǎn)。

定風(fēng)波·過蒼溪百利新城工地

蘇飛(四川)

抱水環(huán)山迤邐姿,臥龍頷首托靈龜。回曲嘉陵因望眼,君見,閬南一帶續(xù)荊枝。

三縣同舟襄盛事,遐祉,金橋銀路樂諸宜。且待田疇生百利,欣喜,慢城風(fēng)物向春曦。

康俊英淺析

這首詞描繪了蒼溪百利新城工地的壯麗景色,并表達(dá)對(duì)新城未來發(fā)展的美好祝愿。詞中通過描繪山水相依、臥龍靈龜?shù)茸匀痪坝^,以及新城建設(shè)帶來的繁榮和便利,展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃、充滿希望的畫面。在過渡與銜接方面,這首詞做得相當(dāng)自然流暢。首先,通過“抱水環(huán)山迤邐姿,臥龍頷首托靈龜”的描繪,將讀者帶入了一個(gè)美麗的自然世界。接著,以“回曲嘉陵因望眼,君見,閬南一帶續(xù)荊枝”為過渡,將視線從自然景色轉(zhuǎn)向新城建設(shè),暗示了新城與自然的和諧共生。然后,通過“三縣同舟襄盛事,遐祉,金橋銀路樂諸宜”一句,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了新城建設(shè)的繁榮和便捷,同時(shí)也為接下來的點(diǎn)睛之筆做了鋪墊。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于結(jié)尾的“且待田疇生百利,欣喜,慢城風(fēng)物向春曦”。這一句以生動(dòng)的語言描繪了新城未來的美好景象,表達(dá)了對(duì)新城發(fā)展的美好祝愿。其中,“田疇生百利”象征著新城將帶來豐富的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)福祉,“慢城風(fēng)物向春曦”則寓意著新城將成為一個(gè)宜居宜業(yè)、充滿生機(jī)和活力的地方。這一句不僅總結(jié)了全文,也升華了主題,使整首詞充滿了積極向上的氣息。

小暑

李立范(湖北)

小暑方知熱浪狂,禾田稻韻正風(fēng)光。

農(nóng)人汗灑炎炎日,只待秋收谷滿倉。

康俊英淺析

這首詩作者緊扣“小暑”這一節(jié)氣,展現(xiàn)了夏日農(nóng)忙的場(chǎng)景和農(nóng)人對(duì)豐收的渴望。詩中通過對(duì)“熱浪狂”、“禾田稻韻”、“農(nóng)人汗灑”等具體意象的描繪,生動(dòng)表現(xiàn)了小暑時(shí)節(jié)的特點(diǎn)和農(nóng)人的辛勤付出。同時(shí),通過“只待秋收谷滿倉”一句,寄托了對(duì)豐收的期待和美好愿景。詩中的過渡和銜接自然流暢,通過時(shí)間(小暑)和空間(禾田)的轉(zhuǎn)換,將讀者的注意力從對(duì)氣候的感知引向?qū)r(nóng)人辛勤勞作的關(guān)注。詩人巧妙地運(yùn)用“禾田稻韻正風(fēng)光”一句,將自然景色與農(nóng)人勞作相結(jié)合,既展現(xiàn)了夏日的美麗風(fēng)光,又突出了農(nóng)人的辛勤付出。這種過渡和銜接使得整首詩在敘述上連貫、順暢。這首詩的點(diǎn)睛之筆在于最后一句“只待秋收谷滿倉”。這一句既總結(jié)了農(nóng)人夏日的辛勤付出,又展現(xiàn)了他們對(duì)豐收的堅(jiān)定信念和美好期待。詩人用簡潔明快的語言,表達(dá)了深厚的情感和豐富的寓意,使得整首詩在情感表達(dá)上達(dá)到了高潮。同時(shí),“谷滿倉”這一意象也具有很強(qiáng)的象征意義,象征著豐收和富饒,給讀者留下了深刻的印象。

搗練子·小雨(新韻)

董俊才(遼寧)

風(fēng)細(xì)細(xì),雨綿綿。浴綠淋紅景色鮮。種樹栽蔬得靜謐,淺酌聽雨亦安閑。

康俊英淺析

這首詞以“小雨”為線索,通過描繪雨中的自然景色和人物活動(dòng),表達(dá)了作者對(duì)寧靜、自然生活的向往和贊美。起句“風(fēng)細(xì)細(xì),雨綿綿”:開篇兩句便點(diǎn)明了時(shí)間與環(huán)境,用“風(fēng)細(xì)細(xì)”和“雨綿綿”兩個(gè)疊詞,既描繪出細(xì)雨的柔和與持久,又自然地將讀者引入到詞中的雨景之中,起到了很好的開篇作用?!霸【G淋紅景色鮮”:這一句承上啟下,將雨中的自然景色進(jìn)行了具象化的描繪?!霸【G淋紅”不僅生動(dòng)描繪了雨水滋潤下的綠樹紅花,還使得整個(gè)畫面色彩更加鮮明?!熬吧r”則是對(duì)前兩句的總結(jié),也為下文的人物活動(dòng)做了鋪墊?!胺N樹栽蔬得靜謐,淺酌聽雨亦安閑”:這兩句通過描繪人物活動(dòng)和內(nèi)心感受,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了詞的主題。這兩句與前文的自然景色相呼應(yīng),使得整首詞在情感上達(dá)到了和諧統(tǒng)一?!皽\酌聽雨亦安閑”是本闋詞的點(diǎn)睛之筆。這句話不僅生動(dòng)地描繪了作者在細(xì)雨中飲酒聽雨的場(chǎng)景,還通過“亦安閑”三個(gè)字,將作者內(nèi)心的寧靜和滿足表現(xiàn)得淋漓盡致。這種心境與雨中的自然景色相互映照,使得整首詞在情感上達(dá)到了高潮。

阮郎歸·夏雨

盧盛莽(上海)

雨清柳發(fā)少鳴蟬,荷風(fēng)輕入弦。廊亭檐下水生煙,蛙聲驚葦眠。

新雨后,碧輪翻,蓮花露笑顏。紅衣纖手掬波瀾,珠飛落卻圓。

康俊英淺析

這闋詞圍繞“夏雨”后的荷塘景色,表達(dá)了作者對(duì)自然美的熱愛與對(duì)寧靜生活的向往。通過描繪雨后的柳枝、荷塘、廊亭、蛙聲等,構(gòu)建了一幅清新寧靜的夏日畫卷。文中“雨清柳發(fā)少鳴蟬,荷風(fēng)輕入弦”,以雨后的清新和荷風(fēng)的輕柔開篇,既描繪了景色,又引出了下文的荷塘景象。這里的“柳發(fā)”與“荷風(fēng)”兩個(gè)意象自然銜接,過渡流暢。接著,“廊亭檐下水生煙,蛙聲驚葦眠。”這兩句巧妙地將視角從荷塘本身擴(kuò)展到周圍的廊亭和葦叢,以“水生煙”和“蛙聲”作為連接點(diǎn),將前后景色自然銜接起來。最后合句“新雨后,碧輪翻,蓮花露笑顏?!边@里的“新雨后”是上文雨景的延續(xù),同時(shí)又是下文荷塘景色的開端?!氨梯喎焙汀吧徎缎︻仭眲t生動(dòng)地描繪了雨后荷塘的美麗景色,與前文形成呼應(yīng)。“紅衣纖手掬波瀾,珠飛落卻圓”:這兩句是整首詞的點(diǎn)睛之筆。作者將視角從荷塘景色轉(zhuǎn)移到人的活動(dòng)上,描繪了一個(gè)紅衣女子在荷塘邊掬水的場(chǎng)景。這一畫面不僅增添了生動(dòng)感,也使得整首詞的情感更加飽滿。同時(shí),“珠飛落卻圓”一句運(yùn)用了生動(dòng)的比喻,將水珠比作珍珠,既形象又生動(dòng),使畫面更加鮮明。

小暑

石文才(甘肅)

暑日炎炎熱浪生,遙聽斷續(xù)杜鵑聲。

斜遮茂樹煙云幻,直射驕陽雨露爭。

眼見連晴烘麥豆,心憐暴曬苦農(nóng)耕。

乘涼柳岸風(fēng)雖爽,更盼甘霖緩旱情。

康俊英淺析

這首詩緊扣“小暑”節(jié)氣,通過對(duì)炎熱天氣、自然景觀和農(nóng)耕生活的描繪,展示了小暑時(shí)節(jié)的獨(dú)特景象。同時(shí),詩中也透露出作者對(duì)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的同情和對(duì)自然環(huán)境的敬畏,表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考。文中,從炎熱的天氣開始,逐漸過渡到對(duì)自然景觀的描繪,再到對(duì)農(nóng)耕生活的關(guān)注,最后表達(dá)了對(duì)甘霖的期盼。這種過渡方式使得整首詩的結(jié)構(gòu)緊湊有序,讀者在閱讀時(shí)能夠自然跟隨詩人的思緒,感受到詩中所要表達(dá)的情感和意境。文中,“斜遮茂樹煙云幻,直射驕陽雨露爭”:這兩句詩通過對(duì)比手法,生動(dòng)地描繪了小暑時(shí)節(jié)天氣變化無常的特點(diǎn)。茂密的樹木雖然能夠遮擋部分陽光,但陽光依然強(qiáng)烈直射,與即將到來的雨露形成鮮明對(duì)比?!把垡娺B晴烘麥豆,心憐暴曬苦農(nóng)耕”:這兩句是整首詩的情感高潮部分。作者通過親眼所見,描寫了連日晴天后麥田的干燥景象,同時(shí)表達(dá)了對(duì)農(nóng)民在高溫下辛勤勞作的同情和憐憫。這種情感的真實(shí)流露,使得詩歌更加具有感染力和共鳴力?!俺藳隽讹L(fēng)雖爽,更盼甘霖緩旱情”:這兩句是整首詩的結(jié)尾部分,也是點(diǎn)睛之筆。詩人在享受柳岸清風(fēng)帶來的涼爽時(shí),依然不忘關(guān)注自然環(huán)境和民生問題。他期盼甘霖的降臨能夠緩解旱情,這種對(duì)自然和民生的深切關(guān)懷體現(xiàn)了作者的高尚情懷和責(zé)任感。

玉蝴蝶·秋興

李學(xué)軍(江西)

草木俱披晨露,清風(fēng)放入,獨(dú)坐蕓窗。遠(yuǎn)見云飄,南去一隊(duì)鴻翔。描丹葉、楓鋪彩畫,綻紫蕊、菊吐幽香。美田莊。好題詩句,堪訴衷腸。

成雙。翩飛蛺蝶,殷勤采蜜,勞碌尋芳。意味回甘,慢烹佳茗且欣嘗。霽波斂、澄明水色,日輝籠、叆叇山光。引杯觴。傳情達(dá)志,協(xié)韻為章。

康俊英淺析

這首詞通過描繪秋天的景色來表達(dá)作者對(duì)秋天的喜愛以及內(nèi)心的閑適與安逸。詞中不僅描寫了秋天的自然景觀,如草木、清風(fēng)、云彩、鴻雁、紅葉、菊花等,還通過蝴蝶采蜜、烹茶品茗等生活場(chǎng)景,展示了秋天的寧靜與美好。這些描寫不僅讓讀者感受到秋天的魅力,也體現(xiàn)了作者對(duì)自然的敬畏與熱愛。這首詞的過渡銜接自然流暢,沒有明顯的突兀感。從開頭的“草木俱披晨露,清風(fēng)放入,獨(dú)坐蕓窗”到“描丹葉、楓鋪彩畫,綻紫蕊、菊吐幽香”,作者以自然景物為線索,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入秋天的世界。接著,通過“成雙。翩飛蛺蝶,殷勤采蜜,勞碌尋芳”等句子,將視角從景物轉(zhuǎn)向生活場(chǎng)景,為下文的情感抒發(fā)做好了鋪墊。這種過渡銜接不僅使整首詞的結(jié)構(gòu)更加緊湊,也增強(qiáng)了詞的藝術(shù)感染力。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于“美田莊。好題詩句,堪訴衷腸”和“引杯觴。傳情達(dá)志,協(xié)韻為章”兩句。前一句以“美田莊”為引子,提出了“好題詩句,堪訴衷腸”的觀點(diǎn),表達(dá)了作者面對(duì)美景時(shí)想要用詩句來表達(dá)內(nèi)心情感的愿望。后一句則以“引杯觴”為起點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了“傳情達(dá)志,協(xié)韻為章”的重要性,即通過飲酒、作詩來傳遞情感、表達(dá)志向。這兩句不僅點(diǎn)明了整首詞的主旨,也展現(xiàn)了作者高雅的情趣和深邃的思想。

小暑

呂廣仁(內(nèi)蒙古)

一夜熏風(fēng)小暑天,陌阡馥郁綠如煙。

荷蓮滴翠蝶蜂舞,菡萏輕搖炫好年。

康俊英淺析

這首詩的主題鮮明,圍繞小暑這一節(jié)氣展開,捕捉并描繪了夏日特有的景致。小暑時(shí)節(jié),天氣逐漸炎熱,但詩中并未直接描述高溫酷暑,而是通過風(fēng)、綠、荷蓮等,營造出一種寧靜、舒適的夏日氛圍。詩中的意象豐富,畫面感強(qiáng)烈,展現(xiàn)了作者對(duì)自然的深入觀察和細(xì)膩感受。詩的過渡銜接非常自然流暢。首句“一夜熏風(fēng)小暑天”以“一夜熏風(fēng)”作為起點(diǎn),自然地引出了小暑的節(jié)氣背景,同時(shí)也為全詩奠定了一種清新、宜人的基調(diào)。接下來,“陌阡馥郁綠如煙”一句,承接首句,進(jìn)一步描繪了夏日的綠色景象,仿佛陌阡之上都被濃郁的綠色所覆蓋,如煙似霧。這種過渡自然流暢,使得整首詩在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出一種層層遞進(jìn)、逐步深入的效果。這首詩的點(diǎn)睛之筆在于后兩句“荷蓮滴翠蝶蜂舞,菡萏輕搖炫好年”。這兩句詩將夏日的景象推向了高潮,以荷蓮、蝶蜂為意象,生動(dòng)地描繪出了一幅夏日荷塘的熱鬧景象。其中,“荷蓮滴翠”形象地描繪了荷葉上滴落的露珠,仿佛將夏日的清新和生機(jī)都凝聚在了這一滴翠綠之中;而“蝶蜂舞”則進(jìn)一步增添了畫面的動(dòng)態(tài)感和生命力。最后,“菡萏輕搖炫好年”一句,則以菡萏(荷花)的輕搖為點(diǎn)睛之筆,寓意著夏日的美好和繁華,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和贊美。

小暑

吳桂洪(美國)

匆匆歲月日徘徊,暑至炎天熱又來。

朝霧陽升生紫氣,晝晴夜暗晚風(fēng)催。

何妨細(xì)聽林中鳥,漫步閑觀花與梅。

心靜平和談世事,涼亭再聚酒豐杯。

康俊英淺析

這首詩圍繞“小暑”這一節(jié)氣展開,通過描寫炎炎夏日的自然景觀和詩人的內(nèi)心感受,展現(xiàn)了夏日生活的閑適與寧靜。詩中的過渡和銜接自然流暢,沒有生硬之感。從“匆匆歲月日徘徊”開始,作者用時(shí)間流逝的意象引入小暑時(shí)節(jié),然后自然過渡到“暑至炎天熱又來”,點(diǎn)明了節(jié)氣的特點(diǎn)。接著,“朝霧陽升生紫氣”和“晝晴夜暗晚風(fēng)催”兩句,通過描繪早晨和夜晚的不同景色,進(jìn)一步突出了夏日的特色。這種過渡和銜接不僅增強(qiáng)了詩歌的連貫性,也使得整首詩更具畫面感和立體感。詩中的點(diǎn)睛之筆在于“心靜平和談世事,涼亭再聚酒豐杯”兩句。這兩句詩不僅總結(jié)了全詩的主旨,也展示了詩人對(duì)生活的獨(dú)特理解和追求。在炎炎夏日中,詩人不為炎熱所擾,而是選擇“心靜平和”地面對(duì)世事。他相信,只有在內(nèi)心平靜的狀態(tài)下,才能更好地理解和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。此外,“涼亭再聚酒豐杯”一句,也展現(xiàn)了詩人對(duì)生活的熱愛和對(duì)友情的珍視。在夏日的涼亭中,與友人共飲美酒,暢談人生,這種閑適自得的生活態(tài)度,正是詩人所追求和向往的。

念奴嬌·詠荷

云帆(南京)

翠圓清絕,錦綃連天際,波映明霞。一陣熏風(fēng)翻碧浪,玉珠零落朱華。膩漲紅波,香籠麝水,湘女舞霓紗。凌波微步,仙子同泛靈槎。

占斷萬頃銀玻,橫陳匹練,胭粉靚妝斜。出自淤泥元不染,猶是標(biāo)質(zhì)休嘉。玉女思長,芳心情苦,冰雪照云涯。不憐青帝,只為炎夏奇葩。

康俊英淺析

這闋詞贊美了荷花的高潔品質(zhì)和美麗的形態(tài)。作者通過細(xì)膩的筆觸,描繪了荷花在碧波中搖曳、在霞光中綻放的美景,并借此表達(dá)了荷花出淤泥而不染、品格高尚的主題。詞中流露出作者對(duì)荷花的喜愛和敬仰之情,也體現(xiàn)了作者對(duì)于美好品質(zhì)的追求和向往。這首詞的過渡銜接非常自然流暢。上闋從荷花的外在形態(tài)入手,描繪了荷花的美麗景色;下闋則深入荷花的內(nèi)在品質(zhì),表達(dá)了荷花的高潔氣質(zhì)。在過渡上,作者巧妙地運(yùn)用了“出自淤泥元不染”一句,既承接了上闋對(duì)于荷花美麗景色的描寫,又為下闋贊美荷花高潔品質(zhì)做了鋪墊。這種過渡方式使得整首詞在結(jié)構(gòu)上嚴(yán)謹(jǐn)有序,在情感上自然流暢。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于“不憐青帝,只為炎夏奇葩”一句。這一句以獨(dú)特的視角和深刻的寓意,點(diǎn)明了荷花存在的價(jià)值和意義。作者借用“青帝”這一神話人物來象征春天和生命的勃發(fā),而荷花卻選擇在炎熱的夏季綻放,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。這種不畏炎熱、堅(jiān)韌不拔的精神正是荷花品格的體現(xiàn),也是作者想要表達(dá)的主題。這一點(diǎn)睛之筆不僅使整首詞的主題更加鮮明突出,也增加了詞的感染力和深度。

小暑(通韻)

劉文合(河北)

時(shí)臨節(jié)至汗頻頻,夏日炎炎似火焚。

才見濃云翻墨色,忽聞驟雨降凡塵。

荷花吐蕾隨風(fēng)曳,知了歡歌繞樹吟。

心靜自能消暑氣,長廊作賦度氤氳。

康俊英淺析

這首詩緊扣“小暑”這一節(jié)氣,通過描繪夏日炎炎、驟雨忽至、荷花盛開、知了歡歌等自然景象,展現(xiàn)了小暑時(shí)節(jié)的熱烈氣氛和生動(dòng)畫面。同時(shí),通過“心靜自能消暑氣”一句,傳達(dá)了作者對(duì)夏季生活的一種超然態(tài)度,即心靜自然涼,表現(xiàn)了對(duì)炎炎夏日的豁達(dá)心境。這首詩的過渡和銜接自然流暢。首聯(lián)“時(shí)臨節(jié)至汗頻頻,夏日炎炎似火焚”描繪了小暑時(shí)節(jié)的炎熱天氣,為整首詩定下了基調(diào)。頷聯(lián)“才見濃云翻墨色,忽聞驟雨降凡塵”則以“才見”和“忽聞”兩個(gè)詞巧妙地過渡到了天氣的變化,與首聯(lián)形成了鮮明的對(duì)比。頸聯(lián)“荷花吐蕾隨風(fēng)曳,知了歡歌繞樹吟”繼續(xù)描寫自然景象,與頷聯(lián)緊密銜接,展現(xiàn)了夏日的生機(jī)勃勃。尾聯(lián)“心靜自能消暑氣,長廊作賦度氤氳”則以詩人的心境收束全詩,與前文形成了完美的呼應(yīng)。這首詩的點(diǎn)睛之筆在于尾聯(lián)“心靜自能消暑氣,長廊作賦度氤氳”。這兩句詩不僅總結(jié)了全詩的主題,而且深化了詩的主旨。通過“心靜自能消暑氣”一句,作者傳達(dá)了一種深刻的哲理:在炎熱的夏日里,保持內(nèi)心的寧靜和超脫是消除暑氣、享受生活的關(guān)鍵。同時(shí),“長廊作賦度氤氳”一句則進(jìn)一步展現(xiàn)了作者在炎熱夏日的優(yōu)雅生活情趣和閑適心境。這兩句詩既是對(duì)全詩主題的升華,也是對(duì)詩人心境的生動(dòng)寫照。

南湖紅船

王效剛(山東)

一自揚(yáng)帆破浪深,百年濟(jì)渡載初心。

激流鼓棹窮天險(xiǎn),終不偏航駛到今。

康俊英淺析

這首詩的主題圍繞著南湖紅船這一歷史象征,通過對(duì)其在百年歷程中“揚(yáng)帆破浪深”和“終不偏航駛到今”的描繪,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)守初心的堅(jiān)定信念。同時(shí),也反映了作者對(duì)這一歷史時(shí)刻的深刻追憶和敬仰之情。文中作者巧妙地運(yùn)用了“百年濟(jì)渡載初心”這一句子,將南湖紅船的歷史意義與黨的初心使命緊密相連。這種過渡自然流暢,既承接了前文對(duì)紅船破浪前行的描繪,又為后文的深入闡釋打下了基礎(chǔ)。這首詩詩的點(diǎn)睛之筆在于“終不偏航駛到今”這一句既是對(duì)南湖紅船百年歷程的總結(jié),也是對(duì)中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守初心、砥礪前行的贊揚(yáng)。這種點(diǎn)睛之筆不僅使主題更加深刻和鮮明,也增強(qiáng)了整首詩的感染力和號(hào)召力。

念奴嬌·愿把繡中傾訴

阮成芳(湖北)

無痕蝶化,換新天蓬轉(zhuǎn),天機(jī)思故。萬縷千絲情未了,愿把繡中傾訴。憶載耕耘,玉蓉抬愛,育教洪爐鑄。齊心凝聚,沐熏陶鑄石柱。

明月留在天涯,水流云散,只好隨緣路。葉落歸根多少謝,總想報(bào)恩思慕。短塹人生,傳奇故事,幾度風(fēng)云護(hù)。濁涇清渭,癡心難忘千古。

康俊英淺析

這首詞的主題圍繞著對(duì)過去的回憶、對(duì)恩師的感激以及對(duì)人生滄桑的感慨。詞中通過“繡中傾訴”、“育教洪爐鑄”等意象,表達(dá)了作者內(nèi)心深處的情感與思緒。全詞貫穿了對(duì)過去的懷念和對(duì)未來的期望,體現(xiàn)了作者對(duì)生活深沉的思考和感悟。詞中的過渡與銜接自然流暢,從開頭的“愿把繡中傾訴無痕蝶化”到結(jié)尾的“濁涇清渭,癡心難忘千古”,作者巧妙地將回憶、感慨與期望融為一體。特別是“明月留在天涯,水流云散,只好隨緣路”一句,既是對(duì)前文的總結(jié),也為后文的轉(zhuǎn)折埋下了伏筆,使得整首詞在結(jié)構(gòu)上更加緊湊。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于對(duì)人生哲理的深刻揭示。“短塹人生,傳奇故事,幾度風(fēng)云護(hù)”一句,既是對(duì)自己人生經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)人生無常、世事變遷的感嘆。而“濁涇清渭,癡心難忘千古”則進(jìn)一步升華了主題,表達(dá)了作者對(duì)過去美好時(shí)光的深深眷戀和對(duì)未來美好愿景的執(zhí)著追求。這兩句詞簡潔而富有力量,使整首詞在情感上達(dá)到了高潮。

小暑

喬大慶(安徽)

夏日炎炎汗已滋,雷霆暴雨水情時(shí)。

亭臺(tái)搖扇納涼晚,淺睡焦陽又灼枝。

康俊英淺析

這首詩圍繞“小暑”這一節(jié)氣,展現(xiàn)了安徽地區(qū)夏日炎炎、雷雨交加的景象。作者通過對(duì)汗水、雷霆暴雨、亭臺(tái)納涼、焦陽灼枝等描寫,勾勒出一幅生動(dòng)且充滿生活氣息的夏日畫卷。同時(shí),詩中也透露出詩人對(duì)自然變化的敏感捕捉和對(duì)生活細(xì)節(jié)的深刻感悟。這首詩的過渡和銜接自然流暢,通過“夏日炎炎汗已滋”引出“雷霆暴雨水情時(shí)”,在描繪炎熱天氣的同時(shí),也為后面的雷雨做了鋪墊。接著,“亭臺(tái)搖扇納涼晚”一句,將讀者從白天的酷暑中帶入了夜晚的涼爽,體現(xiàn)了時(shí)間的推移和場(chǎng)景的變化。最后一句“淺睡焦陽又灼枝”則在夜晚的涼爽與白天的炙熱之間形成了鮮明的對(duì)比,增強(qiáng)了詩歌的張力。這首詩的點(diǎn)睛之筆在于“淺睡焦陽又灼枝”這一句。這一句不僅與前文的“夏日炎炎汗已滋”相呼應(yīng),形成了完整的夏日景象描繪,而且通過“淺睡”和“焦陽灼枝”的對(duì)比,生動(dòng)地展現(xiàn)了夏日午后人們的慵懶與自然的熱烈。這種細(xì)膩的描繪,使得詩歌的意境更加深遠(yuǎn),引人深思。

如夢(mèng)令·詠蟬有感

鼎文(陜西)

蟄伏泥中心動(dòng)。向往光明吟誦。化羽撫蟬琴,祈愿心音相送。圓夢(mèng)。圓夢(mèng)。眾志成城與共。

康俊英淺析

這首詞的主題立意明確而深刻,以蟬為媒介,表達(dá)了對(duì)堅(jiān)持、向往光明以及集體精神的贊美。詞中蟬從蟄伏到化羽的過程,象征著人們?cè)诶Ь持袌?jiān)持自我、追求光明的決心和毅力。同時(shí),結(jié)尾的“眾志成城與共”則展現(xiàn)了集體精神的強(qiáng)大力量,表達(dá)了團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的美好愿景。在過渡和銜接上,這首詞做得相當(dāng)流暢自然。開篇“蟄伏泥中心動(dòng)”直接點(diǎn)明了蟬的生活環(huán)境和內(nèi)心狀態(tài),緊接著“向往光明吟誦”則是對(duì)蟬內(nèi)心向往的進(jìn)一步揭示,同時(shí)為下文的“化羽”做了鋪墊。隨后,“化羽撫蟬琴,祈愿心音相送”兩句,通過蟬化羽飛翔、撫琴吟唱的畫面,將蟬的情感表達(dá)推向了高潮。最后,“圓夢(mèng)。圓夢(mèng)。眾志成城與共”的重復(fù)句式,既是對(duì)前文的總結(jié),也是對(duì)主題的升華,使得整首詞在情感上更加飽滿、在結(jié)構(gòu)上更加完整。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于結(jié)尾的“眾志成城與共”。這一句話不僅總結(jié)了前文對(duì)蟬的贊美,也賦予了詞作更深刻的現(xiàn)實(shí)意義。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們同樣需要像蟬一樣堅(jiān)持自我、追求光明,同時(shí)也需要團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗。這種情感共鳴使得這首詞不僅僅是一首詠物詞,更是一首富有哲理和時(shí)代意義的作品。

念奴嬌·愿把繡中傾訴

阮成芳(湖北)

無痕蝶化,換新天蓬轉(zhuǎn),天機(jī)思故。萬縷千絲情未了,愿把繡中傾訴。憶載耕耘,玉蓉抬愛,育教洪爐鑄。齊心凝聚,沐熏陶鑄石柱。

明月留在天涯,水流云散,只好隨緣路。葉落歸根多少謝,總想報(bào)恩思慕。短塹人生,傳奇故事,幾度風(fēng)云護(hù)。濁涇清渭,癡心難忘千古。

康俊英淺析

這首詞的主題圍繞著對(duì)過去的回憶、對(duì)恩師的感激以及對(duì)人生滄桑的感慨。詞中通過“繡中傾訴”、“育教洪爐鑄”等意象,表達(dá)了作者內(nèi)心深處的情感與思緒。全詞貫穿了對(duì)過去的懷念和對(duì)未來的期望,體現(xiàn)了作者對(duì)生活深沉的思考和感悟。詞中的過渡與銜接自然流暢,從開頭的“愿把繡中傾訴無痕蝶化”到結(jié)尾的“濁涇清渭,癡心難忘千古”,作者巧妙地將回憶、感慨與期望融為一體。特別是“明月留在天涯,水流云散,只好隨緣路”一句,既是對(duì)前文的總結(jié),也為后文的轉(zhuǎn)折埋下了伏筆,使得整首詞在結(jié)構(gòu)上更加緊湊。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于對(duì)人生哲理的深刻揭示。“短塹人生,傳奇故事,幾度風(fēng)云護(hù)”一句,既是對(duì)自己人生經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)人生無常、世事變遷的感嘆。而“濁涇清渭,癡心難忘千古”則進(jìn)一步升華了主題,表達(dá)了作者對(duì)過去美好時(shí)光的深深眷戀和對(duì)未來美好愿景的執(zhí)著追求。這兩句詞簡潔而富有力量,使整首詞在情感上達(dá)到了高潮。

甘州曲·雨后

趙勇(山東)

坐魚邱。瀟雨歇,日初頭。柳藤搖曳上新樓。吐蕊四方羞。展望眼,能落幾多愁?

康俊英淺析

這闋詞的主題圍繞“雨后”展開,通過描繪自然景象,借景抒情,傳達(dá)了作者內(nèi)心的情感波動(dòng)。詞中的“柳藤搖曳上新樓”和“吐蕊四方羞”都表現(xiàn)了雨后生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象,同時(shí)也寓意著作者心情的愉悅與期待。這首詞在過渡和銜接方面表現(xiàn)得非常自然流暢。上片“瀟雨歇,日初頭”交代了時(shí)間背景,也為下片描繪雨后景象做好了鋪墊。接著,“柳藤搖曳上新樓”一句將視線由天空轉(zhuǎn)向地面,巧妙地過渡到了對(duì)自然景物的具體描繪。下片“吐蕊四方羞”繼續(xù)承接上文的自然景象,同時(shí)運(yùn)用擬人手法,賦予花朵以嬌羞的情態(tài),增強(qiáng)了詞的感染力。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于結(jié)尾的“展望眼,能落幾多愁?”這一問句。既是對(duì)上文自然景象的總結(jié),也是對(duì)作者內(nèi)心情感的直接抒發(fā)。通過這一問句,作者表達(dá)了對(duì)未來的不確定性和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感慨,使得整首詞的情感更加深沉和復(fù)雜。

清平樂·觀雨景

何其山(山西太原)

黑云繚亂,水面低翔雁。霹靂驚人天地顫,曠野氤氳彌漫。

睡眼遠(yuǎn)眺西山,雨簾盡顯纏綿。燥熱須臾收斂,耳邊唱響金蟬。

康俊英淺析

這首詞以雨景為媒介,表達(dá)了作者對(duì)大自然恢宏氣勢(shì)和變幻無常的贊嘆,同時(shí)也隱含了對(duì)生活瞬間美好的珍視。作者通過對(duì)黑云、驚雷、雨簾等自然現(xiàn)象的描繪,不僅展示了雨景的壯觀與震撼,也表達(dá)了人在自然面前的渺小與敬畏。同時(shí),作者借雨后的寧靜與金蟬的歌唱,傳達(dá)了對(duì)生活美好瞬間的感悟與欣賞。在過渡和銜接方面,這首詞做得也相當(dāng)巧妙。詞的上片“黑云繚亂,水面低翔雁。霹靂驚人天地顫,曠野氤氳彌漫”通過描繪雨前的景象,為下片的描寫做了很好的鋪墊。而下片“睡眼遠(yuǎn)眺西山,雨簾盡顯纏綿。燥熱須臾收斂,耳邊唱響金蟬”則緊承上文,以雨后的景象收尾,形成了完整的畫面。其中,“睡眼遠(yuǎn)眺西山”一句,既是對(duì)上片雨前景象的回顧,也是對(duì)下片雨后景象的引入,起到了很好的過渡作用。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于結(jié)尾兩句“燥熱須臾收斂,耳邊唱響金蟬”。這兩句不僅總結(jié)了全詞的主旨,也表達(dá)了作者的情感。雨后的涼爽與金蟬的歌唱,共同構(gòu)成了一幅寧靜而美好的畫面。同時(shí),這兩句也暗含了作者對(duì)生活的熱愛與贊美,以及對(duì)自然美景的珍視與欣賞。這種情感與主題的緊密結(jié)合,使得整首詞更加具有感染力和深度。

少年游·踏春

杜勝(吉林榆樹)

柳逸柔情,野水樹間飛鳥。小院外,紅花新好。趁東風(fēng),邀知己,踏回春曉。人間俏。麗影蝶雙翻繞。癡醉一天芳草。

游遍人生,何懼古村荒島。似相識(shí),又回年少。忘煩憂,天色晚,飛霞?xì)堈?。情未了。叢中滿盈歡笑。留香染透青襖。

康俊英淺析

這闋詞的主題明確,即踏春賞景,抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛和對(duì)青春時(shí)光的懷念。作者通過描繪春天的景色和人物活動(dòng),展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力,同時(shí)融入了自己對(duì)青春的感慨和懷念,使得整首詞的主題更加深刻和富有情感。在過渡銜接方面,作者運(yùn)用了多種手法,使得整首詞流暢自然,渾然一體。如,從“柳逸柔情,野水樹間飛鳥”到“小院外,紅花新好”的描寫,作者巧妙地通過自然景物的轉(zhuǎn)換,將讀者的視線從遠(yuǎn)處的山水引向了近處的小院,使得詞的意境更加豐富和立體。又如,“游遍人生,何懼古村荒島”一句,既是對(duì)前面踏春活動(dòng)的總結(jié),又是對(duì)人生哲理的抒發(fā),起到了很好的過渡作用。這首詞的點(diǎn)睛之筆在于對(duì)情感的細(xì)膩描繪和深刻抒發(fā)。如,“癡醉一天芳草”一句,通過“癡醉”二字,生動(dòng)地描繪了詞人對(duì)春天的深深喜愛和陶醉;“叢中滿盈歡笑”一句,則通過“歡笑”二字,展現(xiàn)了踏春時(shí)人們的歡樂和愉悅。這些點(diǎn)睛之筆不僅使得整首詞的情感更加豐富和真摯,也使得詞的意境更加生動(dòng)和感人。

謳歌六一兒童節(jié)(新韻)

程棟

當(dāng)年欣喜進(jìn)學(xué)堂,開啟生活秀麗章。

新友新書新世界,艷詩艷畫艷花香。

披風(fēng)踏雪多歡樂,蹈舞吟歌遍旭光。

日月如梭幾十載,朗聲夢(mèng)夢(mèng)繞云梁。

康俊英淺析

詩的主題非常明確,通過描述童年時(shí)代的歡樂和對(duì)知識(shí)的渴求,謳歌六一兒童節(jié)和那段無憂無慮的時(shí)光。作者以個(gè)人的成長經(jīng)歷為線索,展示了童年時(shí)期的純凈與美好,以及對(duì)未來生活的憧憬與向往。這首詩的過渡和銜接非常自然,從“當(dāng)年欣喜進(jìn)學(xué)堂”的興奮與期待,到“開啟生活秀麗章”的開啟新篇章,再到對(duì)新世界、新友、新書的描繪,每一句都緊密相連,形成了一幅完整的畫面。詩句之間的銜接流暢,沒有出現(xiàn)突兀的轉(zhuǎn)折,使得整首詩讀起來朗朗上口,流暢自然。這首詩的點(diǎn)睛之筆在于詩的結(jié)尾部分:“日月如梭幾十載,朗聲夢(mèng)夢(mèng)繞云梁?!边@里,作者用“日月如梭”形象地表達(dá)了時(shí)間的流逝之快,而“幾十載”則突出了時(shí)間的漫長。但即使歲月變遷,童年的歡樂和夢(mèng)想依然縈繞在心間,如同云端的梁柱一般堅(jiān)固而清晰。這一句不僅總結(jié)了全詩的主題,也表達(dá)了詩人對(duì)童年時(shí)光的深深懷念和對(duì)未來的美好期許。

頌黨恩(新韻)

劉有余地(山東)

又憶紅船映我心,巍峨偉業(yè)富千民。

恰逢辰誕騰歡日,萬眾高歌頌黨恩。

康俊英淺析

這首詩的主題明確,即歌頌中國共產(chǎn)黨的偉大功績和人民對(duì)黨的感恩之情。通過“紅船映我心”這一富有象征意義開頭,作者巧妙地將讀者引入了對(duì)黨的歷史和精神的回憶與感悟中。同時(shí),“巍峨偉業(yè)富千民”直接表達(dá)了黨領(lǐng)導(dǎo)下國家繁榮昌盛、人民幸福安康的景象,體現(xiàn)了對(duì)黨的崇高評(píng)價(jià)和熱烈贊美。這首詩在過渡和銜接上處理得相當(dāng)自然流暢?!坝謶浖t船映我心”與“巍峨偉業(yè)富千民”之間,通過時(shí)間的轉(zhuǎn)換和空間的跨越,形成了有機(jī)的過渡。紅船不僅是黨的歷史起點(diǎn),也象征著黨的初心和使命;而“巍峨偉業(yè)”則是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下國家發(fā)展的生動(dòng)寫照。這樣的過渡和銜接使得整首詩在情感上更加連貫,主題上更加突出。文中“恰逢辰誕騰歡日,萬眾高歌頌黨恩”這兩句是這首詩的點(diǎn)睛之筆。其中,“恰逢辰誕騰歡日”巧妙地利用了節(jié)日慶典的氛圍,將詩的情感推向了高潮。同時(shí),“萬眾高歌頌黨恩”則直接表達(dá)了人民對(duì)黨的熱愛和感激之情,使得整首詩在情感上達(dá)到了高潮。這樣的點(diǎn)睛之筆不僅增強(qiáng)了詩的表現(xiàn)力,也使得詩的主題更加鮮明突出。

沁園春·百年頌

姜能寬(山東)

湖涌南湖,百載風(fēng)云,萬里路程。憶紅船帆鼓,乾坤欲轉(zhuǎn),燎原之火,大渡繩橫。倭寇驅(qū)殲,長江飛渡,血雨腥風(fēng)奮斗行??锾煜?,震天安門上,龍嘯強(qiáng)聲。

神州巨變興榮,起紅日東方霞映明。定疫情同力,風(fēng)光獨(dú)秀,青山綠水,先善民生。北斗明航,天宮繞月,日月新天舉世驚。初心記,運(yùn)盛鴻圖展,海晏河清。

康俊英淺析

這闋詞圍繞著中國共產(chǎn)黨百年奮斗史,以及在此過程中取得的輝煌成就進(jìn)行歌頌。詞中提到了紅船起航、驅(qū)逐倭寇、長江飛渡、抗擊疫情、科技發(fā)展等多個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)和成就,展示了中國共產(chǎn)黨為民族獨(dú)立、人民幸福和國家富強(qiáng)所做的巨大貢獻(xiàn)。這闋詞過渡銜接自然流暢,通過時(shí)間順序和空間轉(zhuǎn)換,將各個(gè)歷史階段和事件巧妙地串聯(lián)起來。從“湖涌南湖,百載風(fēng)云”的開頭,到“神州巨變興榮,起紅日東方霞映明”的轉(zhuǎn)折,再到對(duì)新時(shí)代成就的描寫,整個(gè)作品在結(jié)構(gòu)上渾然一體,層次分明。詞中的點(diǎn)睛之筆較多,如“乾坤欲轉(zhuǎn),燎原之火”象征著中國共產(chǎn)黨成立初期燎原般的革命熱情和改變世界的決心;“龍嘯強(qiáng)聲”則形象地描繪了新中國成立的喜悅和自豪;“北斗明航,天宮繞月”則是對(duì)新時(shí)代科技成就的贊美,展現(xiàn)了中國作為航天大國的實(shí)力和自信。扇面對(duì)是詞作中一種常用的修辭手法,通過對(duì)仗工整、音韻和諧的詞句來增強(qiáng)表達(dá)效果。在這首詞中,扇面對(duì)的運(yùn)用十分巧妙,如“倭寇驅(qū)殲,長江飛渡”和“青山綠水,先善民生”,不僅在字?jǐn)?shù)、音韻上對(duì)應(yīng)工整,而且在意義上也形成了鮮明的對(duì)比和呼應(yīng),增強(qiáng)了詞作的感染力和表現(xiàn)力。

沁園春·旗展百年紅

崔建政(山東)

二一南湖,聚士十三,建黨宣言。冒腥風(fēng)血雨,南昌起義,井岡匯聚,星火燎原。贛瑞紅區(qū),圍剿五遍,被迫長征二萬艱。占遵義,幸毛公雄略,終匯延安。

審時(shí)統(tǒng)戰(zhàn)宏篇,蕩日寇、揮師驅(qū)蔣權(quán)。憶援朝抗美,安邦定國,工農(nóng)發(fā)展,星彈宣言。改革風(fēng)吹,續(xù)增國力,絲帶康莊富路寬。崛起夢(mèng),定初心不改,世界龍先。

康俊英淺析

這首詞的主題立意非常明確,即歌頌中國共產(chǎn)黨百年來的光輝歷程和偉大成就。作者通過描繪歷史事件、人物以及當(dāng)代景象,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨如何在風(fēng)雨飄搖中堅(jiān)韌不拔、浴火重生,并最終成為國家的領(lǐng)導(dǎo)核心和民族的希望。在過渡與銜接方面,這首詞做得相當(dāng)出色。從“建黨宣言”到“南昌起義”,再到“井岡匯聚”,作者巧妙地運(yùn)用了時(shí)間順序和事件發(fā)展的邏輯,將中國共產(chǎn)黨早期的奮斗歷程串聯(lián)起來。接著,通過“贛瑞紅區(qū)”到“長征二萬艱”的描繪,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在困境中的堅(jiān)持和奮斗。最后,從“審時(shí)統(tǒng)戰(zhàn)宏篇”到“絲帶康莊富路寬”,則表現(xiàn)了黨在現(xiàn)代化建設(shè)中的智慧與成果,形成了清晰的歷史脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。詞中的點(diǎn)睛之筆眾多,其中最令人印象深刻的是“改革風(fēng)吹,續(xù)增國力,絲帶康莊富路寬”一句也頗具點(diǎn)睛之效,它簡潔地概括了改革開放以來中國的巨大變化和發(fā)展成就。在扇面對(duì)方面,這首詞也展現(xiàn)了作者高超的藝術(shù)技巧。例如,“冒腥風(fēng)血雨”與“揮師驅(qū)蔣權(quán)”,“星火燎原”與“安邦定國”,“井岡匯聚”與“絲帶康莊”等,都形成了工整的扇面對(duì)仗,不僅增強(qiáng)了詞作的韻律美,也加深了詞意的表達(dá)。

相見歡·雨夜懷人

詩詩(北京)

落霞丹桂清香,晚風(fēng)涼。一別流光如水,兩茫茫。

梁雙燕,酒半盞,獨(dú)思量。任憑庭前夜雨打欞窗。

康俊英淺析

這闋詞的主題圍繞“雨夜懷人”展開,通過自然景物的描繪,表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方故人的深深思念。從“落霞丹桂清香”到“晚風(fēng)涼”,再到“一別流光如水,兩茫?!保髡咔擅畹貥?gòu)建了一個(gè)時(shí)間流逝、物是人非的感懷場(chǎng)景,展現(xiàn)了離別的哀愁和無盡的思念。文中,從“落霞丹桂清香,晚風(fēng)涼”的自然景物描寫開始,逐漸過渡到“一別流光如水,兩茫?!钡那楦斜磉_(dá),這種過渡自然流暢,讓人在感受美景的同時(shí),也深刻體會(huì)到作者的離愁別緒。上闋通過對(duì)自然景物和離別情感的描繪,為下闋的情感抒發(fā)做了鋪墊。下闋則通過“梁雙燕,酒半盞,獨(dú)思量”等詞句,進(jìn)一步加深了離別的孤獨(dú)感和思念之情,使得上下闋在情感上緊密相連,形成了一體。文中,“任憑庭前夜雨打欞窗”是這首詞的點(diǎn)睛之筆。這句話以簡潔的筆觸,生動(dòng)地描繪了雨夜中雨打窗欞的場(chǎng)景,不僅加強(qiáng)了整首詞的意境,更將作者的孤獨(dú)和思念之情推向了高潮。通過這句點(diǎn)睛之筆,讀者可以更加深刻地感受到作者內(nèi)心的孤獨(dú)和無奈,以及對(duì)遠(yuǎn)方故人的深切思念。

搗練子·夏夢(mèng)輕揚(yáng)

石時(shí)(吉林)

云寂寂,水盈盈。欠你青春多少情。

有個(gè)飄然長發(fā)夢(mèng),已然吹入夏風(fēng)輕。

康俊英淺析

這闋詞通過“云寂寂,水盈盈”展現(xiàn)了寧靜而幽深的自然環(huán)境,以此為背景,作者開始傾訴對(duì)逝去青春的追憶和懷念。這里的“欠你青春多少情”直接點(diǎn)明了主題,即對(duì)于過去時(shí)光中未竟情感的深深眷戀。同時(shí),也表達(dá)了作者對(duì)那段青春歲月的無盡懷念和惋惜。文中,“有個(gè)飄然長發(fā)夢(mèng),已然吹入夏風(fēng)輕”這一句是整首詞的點(diǎn)睛之筆,也是過渡與銜接的關(guān)鍵。這里的“飄然長發(fā)夢(mèng)”既是對(duì)過去美好時(shí)光的追憶,也是對(duì)心中那個(gè)美好形象的描繪。而“已然吹入夏風(fēng)輕”則巧妙地將這個(gè)夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的夏風(fēng)相結(jié)合,使得過去與現(xiàn)在、虛幻與真實(shí)交織在一起,形成了一種獨(dú)特的美感。文中,“已然吹入夏風(fēng)輕”這一句堪稱整首詞的點(diǎn)睛之筆。它不僅僅是對(duì)前面“飄然長發(fā)夢(mèng)”的承接和延續(xù),更是對(duì)全詞情感的升華和表達(dá)。夏風(fēng)輕拂,吹散了青春的夢(mèng)想,也吹動(dòng)了作者內(nèi)心的波瀾。這種輕描淡寫的方式,既表達(dá)了詩人對(duì)逝去青春的惋惜和不舍,也展現(xiàn)了他對(duì)未來生活的期待和憧憬。

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