搜狐唐老師專訪系列之一：家長如何教育孩子（一）
搜狐教育博客主持人：
您能給我們舉幾個例子嗎？在您接觸過的孩子和家長里面，青春期的逆反心理所引起的一些問題？
唐曾磊：
這樣的例子是比較多的。有的家長是這樣，他看到孩子在學校里學習成績差的時候，就會去找原因，但是他不會通過和孩子正當的交流途徑去找。他會去側面的打聽，問問同學之類的。孩子會發(fā)現父母在偷偷摸摸的調查他，甚至有時候會翻他的日記，看他的書包。有時候父母發(fā)現，自己的閨女跟哪個男生有來往，于是就想他們肯定是早戀了。
這個時候就會回來如臨大敵，你不能怎么樣，其實這個孩子根本就沒有這樣的想法，只是他們在一個學習小組，或者是偶爾有點什么事，打了個交道，讓他們知道了。這個時候孩子懶得理他，覺得不屑跟家長說。覺得家長很敏感，其實根本什么事都沒有。而這個時候家長火就上來了，要逼他，你必須要交代。其實這個孩子沒有什么好交代的。但是這種場景下、這種氣氛下，孩子已經沒有辦法和他們溝通了。所以，可能家長會越來越氣，因為這件事情家長認為很嚴重，孩子又覺得沒有什么，就會吵起來，吵急了孩子就跑出去了。
有一個女孩子就是這樣，初三了，孩子跑出去了，家長當時在氣頭上，說你要出去了以后就別再回來，后來發(fā)現這個女孩子就跟社會上一些不三不四的孩子在一塊。孩子偶爾回來一趟，就說你怎么能跟那些東西在一塊？那些人不是好人。其實孩子的判斷就是，在家里家長根本不理解她，她出去以后，那群人反倒特別理解她，她一說，大家說，父母都這樣，我爸爸媽媽也是這樣的，要不我們出來干嘛。她會發(fā)現我找到了一個知音，找到了一群知心人。
其實孩子出去的時候，她知道那些人是知音，但是她也知道那些人不會好好學習，她需要回來的時候，每次回來家長都要罵孩子，甚至所有人都說你跟那群人在一塊怎么怎么樣，你還早戀，還學習不好。這讓孩子在家里根本沒有一個位置，她回來以后，全家人不理解，甚至家長這時候還會跑到學校里去鬧。鬧得學校里面都知道她晚上不回來，跟一些不三不四的孩子在一塊兒，結果孩子沒有臉到學校。這時候家長急了，往往是他們已經處理不了了。孩子老這樣，他們才想求幫助。家長想求幫助的時候，孩子嚴重逆反，一看他打電話，孩子根本就不接。
我們曾經還有這樣一個案例，徐州過來的一個孩子，初二。她進來跟我們做一個平等思維溝通，這時候家長提前跟我說了一下，說這個孩子早戀，希望唐老師幫助他調整一下，讓她不要再早戀了。過來以后，我根本就沒有提早戀不早戀的問題。我說你想不想提高成績？她說想，我跟她說，我們怎么能夠提高成績呢？就拿出一些措施，其中有一條就是上課或者自習的時候，如果你不全心全意的學習能不能提高成績？她說不行。我說你能不能全心全意的學習？她說不行，因為上課老走神。我說我們怎么能夠做到上課或者是做作業(yè)的時候不受這種雜念的影響？我給她想了一個辦法，比如說現在在課桌上寫上幾個字：注意聽講，每一次走神看到這個了，馬上回來聽課。慢慢她會逐漸地回來的。因為這個孩子，或者是所有犯了錯誤的孩子都不是真的想永遠壞下去，而是她也想變好，也想學習好。
我們給她出了這個方法，她做完了以后，結果發(fā)現一下子變了。她的精神不一樣了。甚至我們問到她，說她以前早戀的情況的時候，她說我以前跟那個男孩子，只是一周有15分鐘坐在一塊聊一聊，僅此而已。只是有一次被老師發(fā)現了，老師通知了家長，家長就找我聊，后來我沒事就想那個男生，從此以后就算是早戀了。其實這個早戀是被老師父母逼出來的。對于青春期的孩子過分地緊張，導致他們本來沒有意識的事情，開始有意識想了，越想她的心就控制不了。導致了早戀。
搜狐教育博客主持人：
孩子根本不知道什么叫早戀，父母又禁止他，說不能給男生打電話，不能跟男生聊天。
唐曾磊：
包括我們的博客上也有留言，“家長往往是有一些東西瞞著不跟我們講，他覺得這是一些不應該讓我們孩子知道的事情。”于是他就偷偷摸摸地做一些事情。你越偷偷摸摸，讓孩子越覺得想去了解。很多事情家長可以坦白地跟孩子講，這樣孩子反倒就沒有那么多的神秘感，沒有那么多的好奇心，想去自己偷偷摸摸地了解。
搜狐教育博客主持人：
現在孩子能夠獲得大量的信息，就算我們想去刻意地隱瞞，往往也是不現實的。
唐曾磊：
對。你也瞞不住，不如坦然接受，我們這個時代就是這樣，我們以這個時代想，怎么能夠跟孩子平等地做溝通。
