1．對孩子的欲望要適當(dāng)?shù)夭扇⊙舆t滿足。如有的家長這樣做：當(dāng)孩子想買一樣?xùn)|西時，家長有意識地往后推一周才滿足他的要求，通過日常生活培養(yǎng)孩子克制自己的能力。孩子良好的自制力不可能一下子就能形成的，因此，家長千萬不要操之過急，在培養(yǎng)孩子自制力的過程中，根據(jù)孩子的不同水平提出要求，循序漸進(jìn)。另外，對孩子微小的進(jìn)步及時地表揚(yáng)和肯定。
2．在日常生活中訓(xùn)練孩子的自控能力。比如，何時起床，何時就餐，何時到幼兒園，都應(yīng)有要求，有規(guī)矩。在這種規(guī)范的約束下，孩子就會有意識克服自己的惰性，努力實現(xiàn)目標(biāo)。
3．對孩子不要溺愛。溺愛，只能使孩子形成任性、自私、意志薄弱，不善于克制自己。在這方面，成人的態(tài)度要統(tǒng)一，對孩子的要求要前后一致，該堅持的就要堅持，不管孩子如何哭鬧，都不要遷就其不合理的要求。同時，我們應(yīng)幫助孩子進(jìn)行行為識別，讓其知道，有些事能做，有些事不能做；有些行為對自己有利，對別人有害；有些行為對自己可能有害，但對別人卻有好處；在一定的場合有些話可以說，但換了地方有些話就不能說。通過生活中一些可感可知的事例，進(jìn)行簡單的判斷和分析，促其對美丑善惡的認(rèn)識。然后，再不斷地進(jìn)行“知其所以然”的啟迪，讓孩子知道，為何要這樣做，而不那樣做的道理。這種教育久了，孩子心中的道德“天平”也就逐漸地形成了，他們就不會任由自己的性子去行事，在行動之前有所考慮，有所節(jié)制。
4．家長要做孩子的表率。想要培養(yǎng)孩子的自控力，家長必須先善于控制自己，要為孩子做出表率。比如，家長在孩子面前，不要放任自己，隨便發(fā)脾氣，不要只顧玩，不顧工作，不顧家，否則，由于我們的言傳和身教之間的矛盾，就很難培養(yǎng)出孩子的自控力。
善于自制，將會使孩子終生受益！
