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怎樣減輕孩子的分離焦慮|每天一個好習(xí)慣
作品名稱:愛護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)
作者:濰坊博海學(xué)校三(4)徐林成

供稿單位:濰坊文明網(wǎng)


每天一個
好習(xí)慣
怎樣減輕孩子的分離焦慮
分離焦慮是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應(yīng)。要緩解這種焦慮可以在幾個方面做工作。

首先要培養(yǎng)孩子的獨處能力,孩子幾個月以后就愛玩躲貓貓等游戲,家長可以先讓他有一個短暫的分離適應(yīng)。 

分開前可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,最好有第三者把孩子抱到一邊,玩他感興趣的東西,這會讓孩子有一個緩沖期。

當(dāng)家長要離開的時候,要告訴孩子要離開去工作了。最好有一個固定的離開模式,比如說上班每天都是7點鐘出門,那就調(diào)好一個鬧鐘,鬧鐘一響就告訴他,媽媽要去上班了。這樣他就會知道這件事情,心理上就不會 那么緊張。

家長回到家,看到孩子的時候,要很高興地跟他打招呼,讓他知道家長沒有不理他,下班回來還是可以在一起的。 

要積極鼓勵孩子你不在他身邊時的良好表現(xiàn)。讓孩子知道你為他已有獨自玩的能力而感到自豪。這樣會增強(qiáng)他的自信心和獨立能力。 
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立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!獨W陽修
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