還記得那個(gè)曾掀起軒然大波的虎媽蔡美兒?jiǎn)幔?年前，她以一套嚴(yán)厲苛刻的育兒經(jīng)登上美國(guó)《時(shí)代》周刊封面，引發(fā)無(wú)數(shù)質(zhì)疑。5年后，她的兩個(gè)女兒都已長(zhǎng)大成人，雙雙成為美國(guó)常春藤名校高材生，有關(guān)她的家庭教育方式再度引起熱議。
母親節(jié)即將到來(lái)，5年前曾引起巨大爭(zhēng)議的虎媽蔡美兒再度成為熱門(mén)話題。她的兩個(gè)女兒如今都已長(zhǎng)大成人，雙雙成為美國(guó)常春藤名校高材生。北美一華文網(wǎng)站日前發(fā)起虎媽式教育評(píng)論留言，眾多網(wǎng)友跟帖表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。虎媽式嚴(yán)苛教育可不可取，面對(duì)國(guó)內(nèi)教育激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，年輕的爸媽們又該如何選擇合適的家庭教育方式呢？
姐妹花：索菲婭（左）與璐璐。圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
女兒回憶童年很幸福
2011年，美國(guó)耶魯大學(xué)華裔法學(xué)教授蔡美兒出版《虎媽?xiě)?zhàn)歌》，介紹了自己一套嚴(yán)厲苛刻的育兒經(jīng)，在西方引起軒然大波，并因此上了《時(shí)代》周刊封面。這位虎媽會(huì)罵女兒“垃圾”、要求每科成績(jī)必須拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯……甚至有一次拒絕接受兩個(gè)女兒親手制作的生日賀卡，因?yàn)橛X(jué)得卡片做得太粗糙，孩子們沒(méi)有用心，她對(duì)她們說(shuō)：“我值得比這更好的禮物”，然后把卡片扔了。
對(duì)于崇尚自由式教育的西方社會(huì)來(lái)說(shuō)，蔡美兒的教育方式簡(jiǎn)直可怕到難以想象，即便是習(xí)慣了嚴(yán)格教育的國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)，也有很多人表示不能接受。當(dāng)時(shí)，有輿論認(rèn)為，兩個(gè)孩子還小，這種嚴(yán)苛的虎媽式教育很可能會(huì)使她們長(zhǎng)大后得心理問(wèn)題。《華盛頓郵報(bào)》則直接諷刺，“兩個(gè)女兒才18歲和15歲，就來(lái)討論自己育兒經(jīng)的成果有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早”。
如今，5年過(guò)去了，蔡美兒的兩個(gè)女兒都長(zhǎng)大了。23歲的大女兒索菲婭（Sophia）以優(yōu)異成績(jī)從哈佛畢業(yè)并開(kāi)始攻讀耶魯法學(xué)院研究生，同時(shí)加入美國(guó)陸軍成為一名二級(jí)少尉，還創(chuàng)立了一家網(wǎng)上家教平臺(tái)，聘請(qǐng)哈佛、耶魯?shù)瘸４禾倜８卟纳鷵?dān)任教師。
索菲婭從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，現(xiàn)在耶魯法學(xué)院進(jìn)修，她還參了軍成為少尉。圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
20歲的小女兒璐璐（Lulu）現(xiàn)在就讀于哈佛大學(xué)藝術(shù)歷史系，在接受媒體采訪時(shí)表示，父母的嚴(yán)厲教育并未對(duì)自己產(chǎn)生太多的負(fù)面影響。
璐璐現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀本科。圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
在采訪中，璐璐說(shuō)，5年來(lái)被問(wèn)得最多的問(wèn)題就是：“你是否有心理創(chuàng)傷？你是不是把你的生活搞砸了？”對(duì)此，索菲婭回答：“我認(rèn)為絕大多數(shù)人如果沒(méi)有人逼一把，只活出了生命的85%的潛力。而無(wú)論他們的極限是什么，他們總可以做得比這更多一點(diǎn)?！眱蓚€(gè)女兒都表示，現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，虎媽對(duì)她們基本“放養(yǎng)”，常說(shuō)她的工作已經(jīng)完成了，現(xiàn)在全靠她們自己。而她們覺(jué)得童年很幸福，以后也會(huì)以同樣的方式教育自己的兒女。
網(wǎng)友稱虎媽不可效仿
到目前為止，虎媽的故事似乎有了一個(gè)完美的后續(xù)。對(duì)于虎媽的教育方式，人們會(huì)改變當(dāng)初的質(zhì)疑觀點(diǎn)嗎？日前，美國(guó)華文網(wǎng)站北美省錢(qián)快報(bào)發(fā)起虎媽式教育微信評(píng)論，眾多網(wǎng)友留言表達(dá)了自己的看法。
記者發(fā)現(xiàn)除了個(gè)別完全贊同，多數(shù)網(wǎng)友還是表示不認(rèn)同虎媽式教育，梳理下來(lái)大致有三種觀點(diǎn)。一是認(rèn)為虎媽式教育是一種功利主義教育，成功有多種可能性，虎媽的強(qiáng)迫剝奪了孩子的自由選擇權(quán)。如網(wǎng)友“何必押韻”說(shuō)，“這的的確確是母親的成功，但這種成功抹殺了別的成功，她們還可以擁有更多的生活方式?！本W(wǎng)友“鈞莫嘯”表示，“教育不是‘為了你好’，而是‘做你想做’?！本W(wǎng)友“路楊”說(shuō)，“虎媽的教育方式讓孩子擁有了很好的技術(shù)能力，讓他們最起碼能找到一份體面的工作，”但，“難道除了學(xué)習(xí)就沒(méi)有可以努力的嗎？”網(wǎng)友“Sting”說(shuō)：“優(yōu)秀的定義有很多種，孩子的潛力無(wú)窮，可以嚴(yán)格要求，但要尊重規(guī)律?！?/p>
二是認(rèn)為虎媽的教育是個(gè)特例，不具有可復(fù)制性，也許對(duì)她女兒來(lái)說(shuō)是對(duì)的，但并不適合其他孩子。如網(wǎng)友“紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與……”說(shuō)：“我還是覺(jué)得用什么樣的方式教育孩子，需要看孩子的情況而定，而且虎媽的教育方式也不是說(shuō)你去打去罵這么簡(jiǎn)單?！本W(wǎng)友“A.D.M.N Henry”說(shuō)：“因材施教吧。每個(gè)孩子都不一樣的，她剛好用對(duì)的方法施加于她女兒的身上。”網(wǎng)友“a臭臭媽a”說(shuō)：“如果她是兩個(gè)兒子，用這樣的方式教育，恐怕絕對(duì)是另一種結(jié)局?！?/p>
獲得點(diǎn)贊最多的一種觀點(diǎn)認(rèn)為，虎媽式教育是需要資本的，你自己先要“成功”，然后才能要求你的孩子“成功”。如網(wǎng)友“楊非”表示：“虎媽的重點(diǎn)是她要求女兒的她自己都做到了，作為法學(xué)博士和耶魯終身教授，她自己就是榜樣。如果作為父母自己就是個(gè)B+的人生，有什么理由去逼孩子做A+的人？”網(wǎng)友“三袋金”說(shuō)：“你認(rèn)為她只是口頭制定這些嚴(yán)苛規(guī)矩嗎，看看她的身材和皮膚狀態(tài)，就知道她自己肯定也是個(gè)勤快、嚴(yán)于律己的人?！?/p>
同時(shí)，還有一部分網(wǎng)友認(rèn)為對(duì)孩子嚴(yán)格要求必須有，但要適度，虎媽過(guò)于嚴(yán)苛了。如網(wǎng)友“_Nicole”說(shuō)：“虎媽的大方向是對(duì)的，但是有些矯枉過(guò)正了?！本W(wǎng)友“H&Happy”說(shuō)：“對(duì)孩子嚴(yán)厲應(yīng)該是督促她每天完成該完成的任務(wù)，比如彈琴2個(gè)小時(shí)不能輕易放棄，但是6個(gè)小時(shí)就是折磨了?！本W(wǎng)友“小懶懶”說(shuō)：“也許她的孩子將來(lái)會(huì)更優(yōu)秀，但是我不會(huì)用同樣的方式教育我的孩子?！?/p>
虎媽蔡美兒（中）和兩個(gè)女兒。圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
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