對遙測院的張一帆來說
從進入南信大開始
就在心里埋下了夢想的種子
“如何不虛度大學光陰？”
時間給出了他的答案
經三年灌溉的種子長成了參天大樹：
校長獎學金、2019年大學生年度人物
三好學生標兵、五四青年標兵
連續(xù)兩年綜測專業(yè)第一
兩項發(fā)明專利、五項實用新型專利，三項軟件著作權
一篇EI會議論文、一篇國際會議論文、一篇省級期刊論文
……
細細數來，不枉少年行
今天，我們來聽一聽張一帆的成長故事
1
樂以致學：興趣是最好的老師
從高中開始，張一帆就被數學的魅力深深的吸引著，在進入大學之前就提前學習了部分高數知識，所以大學伊始的高數學習對他來說并不困難，他也由此進入一個正反饋效應的狀態(tài)，更加喜歡鉆研高數，大一上學期獲得了96分的高分。
但令人出乎意料的是，大一下學期高數的期中考試破天荒考了60多分，猶如從天而降的一盆冷水，他有難過、有沮喪，但沒有就此放棄數學。“既然考的不好，那我就用時間去彌補差距”。除了保證課堂上高質量的90分鐘之外，他還會花更多的時間在高數上，每天晚上自習到11點才回宿舍，待到期末，他又一次取得了96分的好成績。此外，他還參加了各類高數競賽，并獲得了多個省級、校級獎項。
作為一名工科生，程序設計是一項必備技能。在大學之前，張一帆對這項技能并不熟悉，入學后他從Matlab、Python開始“修煉”，并提前學習了C語言課程中的語法結構，漸漸的，他對代碼產生了興趣，相繼順利通過計算機二級、三級考試，大二下學期參加藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，獲得江蘇賽區(qū)三等獎。在不斷的學習、參賽、學習中，他的編程水平得到了很大的提升。
2
學以致用：將理論付諸實踐
如果說專業(yè)課是基石，那么科研就是由基石堆積而成的樓宇。隨著基礎知識的慢慢累積，他不再滿足于吸收課堂知識，而是希望“將所學變?yōu)樗谩?/strong>。聯(lián)系導師、做實驗、寫論文，在對一個小實驗進行了數據的再獲取之后，張一帆發(fā)表了第一篇省級期刊論文，“雖然只是一點小小的成績，但在知網上能夠看到自己的文章，于當時的我而言，還是很興奮，也使我更加堅定地走上了科研的道路?！?/span>
后來，張一帆還在中國衛(wèi)星導航年會上發(fā)表了他的第一篇第一作者論文，現(xiàn)已見刊。他主持了一項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，參與導師的課題研究，對已有的項目進行了進一步的拓展研究，構建程序、設計GUI畫面等，目前已經申報了兩項發(fā)明專利、五項實用新型專利，并已獲批授權三項軟件著作權。
不僅如此，他還投入到各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中，從頭腦風暴萌生的一個想法，到老師的深入指導、幫助，再到一步步將這個idea實現(xiàn)，他為夢想付出的，是無數個日夜。在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網+”比賽備賽期間，他和他的團隊成員幾乎每天都是“607”的工作狀態(tài)（早上6點到晚上0點，一周7天），踏晨輝而出，披星光而歸，通宵改稿成了“家常便飯”，甚至有時是在工作室里度過一整夜。
右一為張一帆
獲得第四屆江蘇省高校測繪地理信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎
作為項目答辯人，張一帆每天都要思考、仔細琢磨匯報發(fā)言的每一句話，將每一頁ppt爛熟于心。每天他對團隊成員模擬匯報兩次，接受導師和團隊成員“找茬”似的挑毛病、提問題。正是因為如此嚴苛地對待作品，從院、校到省級比賽，他們的項目一路“過關斬將”，在“挑戰(zhàn)杯”比賽中斬獲省賽一等獎。在江蘇省測繪地理信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，他們延續(xù)“挑戰(zhàn)杯”的項目成果，不斷打磨產品，最終獲得了第四屆江蘇省高校測繪地理信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。每一項比賽的背后，都是他和團隊嘔心瀝血的付出。在雙創(chuàng)比賽中，張一帆一直擔任著主要答辯人，他坦言：“承受‘痛苦’的同時，我的能力也得到了極大的提升。不為成績，享受過程，會讓人保持一種積極的心態(tài)！”
張一帆和項目團隊成員共同成立了“北斗智創(chuàng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，由他擔任負責人。工作室已經獲學校批準成為首批通過答辯批準成立的工作室之一， 2019年度考核全校第一，獲批10萬元經費。
3
學以達人：磨堅忍不拔之志
張一帆是測繪二班的班長。記得剛入學時，陌生的環(huán)境、不熟悉的工作讓張一帆忙得暈頭轉向，可他仍舊堅持下來了。從一開始需要詢問老師、學長學姐來解決問題，到逐漸能夠獨當一面，他慢慢將自己的工作調整到一個較為舒適的狀態(tài)。“在班級工作中我并不像是一個管理員，而像是一個服務員?！?/strong>作為班長，作為黨員，他幫扶學習困難同學，積極號召、帶領成績優(yōu)異的同學參與科研、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動。迄今為止，他所在的17級測繪2班的同學共獲72項校級成果、21項省級成果、13項國家級成果。
在緊張的學習科研工作之余，張一帆還積極參與青年志愿者活動。他多次前往南京市天潤養(yǎng)老院慰問老年人，還作為成分血捐血者兩次捐贈血小板。2020年初，在抗擊疫情期間，他參與了家鄉(xiāng)街道組織的新冠肺炎排查志愿工作，為出入人員測量體溫，記錄小區(qū)進入人員的信息，為小區(qū)居民發(fā)放各種防疫物資。由于在抗擊疫情工作中的突出表現(xiàn)，他被中共鴻鷹街道天宏社區(qū)黨委評為“優(yōu)秀志愿者”。
張一帆在防疫執(zhí)勤
“如果要給我的大學打個分，我會打85分”
剩下的5分是之前的不足
10分是對將來的期許
少年行
他將繼續(xù)長風破浪
掛云帆，濟滄海！
