心態(tài)放平穩(wěn)，不怕分權(quán)
由于知識體系年年更新，專業(yè)分化越來越快，我們中越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己也正處在這樣一種境地。如果你是計算機(jī)程序員的管理者，那你對這種趨勢的認(rèn)識尤為深刻，即使脫離程序設(shè)計工作而只從事管理工作兩年，也會使你落后于潮流。工程師和研究人員的管理者們也發(fā)現(xiàn)，雖然他們知道所有員工工作的大概情況，但他們處理細(xì)節(jié)問題的能力卻在擔(dān)任管理工作的短短幾年里不斷降低。
許多大公司如克萊斯勒、花旗銀行、蒙薩托在其改組中，都是在首席執(zhí)行官的領(lǐng)導(dǎo)下，得到授權(quán)的專業(yè)人士分工進(jìn)行。在非常高層的組織機(jī)構(gòu)中，分權(quán)業(yè)已成為一種客觀現(xiàn)實(shí)，也成為一種不斷增長的趨勢。但是當(dāng)我們面對比我們專業(yè)的下屬，是授權(quán)性分權(quán)還是在學(xué)習(xí)中控制，依然是個問題。
有一位網(wǎng)友認(rèn)為，人們事實(shí)上每天都在把決策權(quán)交給在某方面比他知識豐富的人。請醫(yī)生看病，請維修人員修汽車，請教師教育孩子。這些專業(yè)人員都在某些方面知識豐富。所以，對于管理者來說，將決策權(quán)讓給別人，實(shí)際上是利用別人知識為己服務(wù)。老板聘請CEO、總經(jīng)理，放權(quán)給他們，而其他中高層管理者又有什么權(quán)力拒絕比自己更專業(yè)的員工呢?
學(xué)習(xí)最重要
第一個步驟，在下屬中選擇愿意與你合作的人，（《世界企業(yè)家》[bossline.com]）跟他們學(xué)習(xí)。直接告訴他們你不懂的地方，向他們請教。你的優(yōu)勢在于你是經(jīng)理，掌握著他們所沒有的資源，你可以利用你的資源幫助他們完成他們心目中的目標(biāo)。他們的優(yōu)勢是掌握比你豐富的專業(yè)知識，能夠幫助你彌補(bǔ)知識上的欠缺。只要讓團(tuán)隊(duì)成員們知道，你在掌握了專業(yè)知識后，能夠用你手里的資源幫助他們，他們會非常歡迎這樣的經(jīng)理人的;
第二個步驟，通過業(yè)余學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和能力。經(jīng)理人應(yīng)該是具有很強(qiáng)的迅速學(xué)習(xí)能力的。通過業(yè)余學(xué)習(xí)，你會表現(xiàn)出超出你的團(tuán)隊(duì)成員的預(yù)期的學(xué)習(xí)能力，從而逐步樹立個人威信和魅力;
第三個步驟，掌握了相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識的同時，掌握團(tuán)隊(duì)成員的忠誠后，區(qū)分使用資質(zhì)不同的成員。
不要做一個局外者
你和你的下屬換位思考時，你會對業(yè)務(wù)不精的領(lǐng)導(dǎo)滿意嗎?即使他放權(quán)給你，即使他向你學(xué)習(xí)。即是你發(fā)自內(nèi)心的尊重他，至少也會讓你覺得上司和你不是一個“同一戰(zhàn)壕”的人，而是一個戰(zhàn)壕外的旁觀者。
現(xiàn)在許多高級管理者具有超強(qiáng)的技術(shù)背景，單純的中級管理人員的技術(shù)背景也一定要強(qiáng)調(diào)。實(shí)際上真正能夠成為高級管理者，是要經(jīng)過一步步努力實(shí)現(xiàn)的，特別是技術(shù)性強(qiáng)的行業(yè)。所以說，在技術(shù)行業(yè)，純粹的管理人員與員工之間存在的隔閡是無法忽略的，這對管理者行使管理職權(quán)也存在障礙。管理，管理，就是了望下屬，利用下屬，創(chuàng)造條件讓下屬為你服務(wù)，最好能做成朋友。成為朋友是有基礎(chǔ)的，沒有工作中的共同語言，哪里會成為工作中的朋友?中高級管理人員應(yīng)該說更年輕，更活力，新的知識、新的信息、新的本事要比下屬技術(shù)背景要強(qiáng)，這將奠定管理的優(yōu)勢。
