| 18**年，德國出過一個天才，叫卡爾威特。基本上可以理解為，很小就大學畢業(yè)了，掌握多門外語，精通多個領(lǐng)域。據(jù)說并非天賦異稟，甚至略次于常人（這個有待考證），純粹是通過他爸精心地早教而培養(yǎng)出來的。 國內(nèi)由于少女劉某某進入哈佛的事件，導致卡爾威特的教育方式開始被父母親們重視。書商趁機胡亂出書，有一本叫《卡爾威特的教育》流行一時。實際上是假書，譯者東拼西湊從其他書上剪切而來。 最權(quán)威的書籍當然還是卡爾威特老爸寫的原本了，是德語的，并未流傳出來，原因是寫得挺啰唆，挺繞，有一千頁之多。后來被精簡翻譯成英文版，也有300多頁，據(jù)說存在哈佛。網(wǎng)上可以搜到英文版本的PDF文檔，用Education Of Karl Witte作為關(guān)鍵詞。 有時間的話，當然看看英文版。沒時間，建議直接買日本人木村久一寫的《早期教育和天才》看看。  個人將此書核心點歸納為二： 1、培養(yǎng)孩子求知好學的興趣。不是要讓孩子能背下多少唐詩，而是要讓孩子喜歡閱讀；不是要讓孩子能回答多少問題，而是要讓孩子有求知欲。 2、打下未來學習能力的基礎(chǔ)。在孩子剛能說話時就狠抓語言教育，盡早開始教閱讀，這對未來的學習能力有很大幫助。 具體內(nèi)容，大家自己買書看。注意書中也有不合理之處，自行判斷。 |
