家長(zhǎng)必讀！做題 = 好成績(jī)？
現(xiàn)在很多成績(jī)不理想的孩子或家長(zhǎng)都喜歡把問(wèn)題歸咎于做題不夠。對(duì)此，文老師很不認(rèn)同。最好的例子，那些從初二、高二開(kāi)始就跟著我的孩子成績(jī)非常優(yōu)秀，不少都是年級(jí)拔尖的，他們都是靠“題海戰(zhàn)”糗出來(lái)的嗎？非也。文老師從來(lái)不提倡多做題，也很少利用課堂時(shí)間給學(xué)生做題，到底為什么呢？那這些優(yōu)秀孩子的成績(jī)從哪里來(lái)呢？究其原因，無(wú)外乎以下3點(diǎn)：
一．上課是用來(lái)補(bǔ)充重點(diǎn)，講解難點(diǎn)，而非發(fā)張?jiān)嚲砟r(shí)間的。很多人都知道，現(xiàn)在的中學(xué)英語(yǔ)是有一定難度的，如果說(shuō)初中還兼顧一個(gè)素質(zhì)興趣，那高中就基本上全是知識(shí)點(diǎn)了，一點(diǎn)馬虎不得、一點(diǎn)不能放過(guò)。大多數(shù)孩子在一、二年級(jí)每周只有一節(jié)補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，而就在這一節(jié)課上，我要將這一周的內(nèi)容都消化掉，還要補(bǔ)充相應(yīng)的考點(diǎn)，時(shí)間的緊張程度可想而知。熟悉文老師的人都知道我雷厲風(fēng)行、不拖泥帶水的風(fēng)格，即便這樣我抓緊每一分每一秒都覺(jué)得時(shí)間不夠用，放眼很多老師慷慨大方在補(bǔ)習(xí)課上發(fā)試卷讓學(xué)生一做就大半個(gè)小時(shí)，然后他自己再照著答案對(duì)試卷，美其名曰“通過(guò)練習(xí)反饋情況嘛”，老師何其輕松，這不是誤人子弟是什么，這不是荒廢孩子的時(shí)間、浪費(fèi)家長(zhǎng)血汗嘛！試想，如果學(xué)生對(duì)詞匯都沒(méi)有記憶到位，對(duì)語(yǔ)法對(duì)考點(diǎn)都沒(méi)有理解到位，不停的做卷子只是不斷地暴露其錯(cuò)誤，并沒(méi)有從根源上杜絕其錯(cuò)誤啊。這時(shí)的講答案也只是讓孩子知道這一道題，如果換一題呢，往往就又傻眼了。
二．知識(shí)是系統(tǒng)的，學(xué)習(xí)要有規(guī)律。這是由于知識(shí)是系統(tǒng)而有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系的，所以我們要按其特點(diǎn)，將內(nèi)在的規(guī)律性的東西告訴學(xué)生。就題講題，就勢(shì)必極大地遏制了學(xué)生舉一反三、觸類(lèi)旁通的思維。文老師總結(jié)的方法是，先過(guò)基礎(chǔ)（詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言點(diǎn)），再講考點(diǎn)（補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)），最后不是向?qū)W生灌輸規(guī)律，而是帶著學(xué)生一起去尋找規(guī)律性的東西，讓他們參與全程，做到知其然還知其所以然，心悅誠(chéng)服地在考試中靈活運(yùn)用，亮出成績(jī)！
三．做真題很重要。文老師的觀點(diǎn)是，做題不是越多越好，即便是少量的做題也只做真題。為什么？因?yàn)槊磕甑闹小⒏呖颊骖}那是一個(gè)省級(jí)的最高級(jí)別的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)在嚴(yán)格執(zhí)行考綱要求的前提下，經(jīng)過(guò)反復(fù)求證而成，其專(zhuān)業(yè)性、嚴(yán)密性、區(qū)分度是極高的，也往往側(cè)重對(duì)學(xué)生規(guī)律性的東西的考查。這時(shí)，文老師平時(shí)講授的思路和方法就派上用場(chǎng)了，因?yàn)檫@些思路和方法都是從歷年真題中歸納出來(lái)的，平時(shí)文老師帶著學(xué)生做的就是這些真題，學(xué)生掌握的也就是這些方法，也就是俗稱(chēng)的“應(yīng)試秘籍”。有秘籍的孩子在考場(chǎng)上當(dāng)然勝人一籌，就好像你看到了對(duì)自己胃口的菜多吃?xún)赏腼堃粯印?/strong>而社會(huì)上那些名目繁多的試卷，常常就是以盈利為目的，題目七拼八湊，甚至還有錯(cuò)題出現(xiàn)，講的嚴(yán)重點(diǎn)，除了擾亂孩子正常的思路，對(duì)中、高考一點(diǎn)無(wú)益。
最后，也還是那句話(huà)。英語(yǔ)是一個(gè)靠積累的東西，但是不管它內(nèi)容再多、難度再高，初中到高中，其規(guī)律性的東西是不會(huì)變的。正所謂“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，光會(huì)給學(xué)生“炒冷飯”的不是好老師，實(shí)實(shí)在在地教給學(xué)生點(diǎn)對(duì)考試有用的東西才是硬道理，當(dāng)然也少不了學(xué)生的互動(dòng)與配合。如此，學(xué)生考得漂亮，我做老師的也自豪??！
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