“人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光?！边@是今年上海高考的語文作文題。
歷年來總能勾起人們好奇心的高考作文今年在上海沒再出現(xiàn)“烏龍”，但引起的關(guān)注一點(diǎn)沒少，在網(wǎng)友們的眼里，這是最有“文藝范兒”的一次出題。而在語文專家的眼里，這一引申自愛默生名言的作文題，體現(xiàn)了上海高考作文越來越注重學(xué)生思辨能力的趨勢(shì)。
本報(bào)記者 劉晶晶
今年上海高考作文題
沒再鬧“烏龍”
每年，高考的語文作文題總是能引來很多人的好奇，也因此每年總會(huì)出現(xiàn)一些讓人哭笑不得的“烏龍”事件。
去年高考首日語文考試還沒結(jié)束，網(wǎng)絡(luò)和電視媒體就“證實(shí)”上海高考作文題目為《與大自然的悄悄話》，誰知考試結(jié)束之后市教育考試院卻在其官方網(wǎng)站上公布了“正宗”作文題——“一切都會(huì)過去”和“一切都不會(huì)過去”。
這樣的“烏龍”2009年也在上海出現(xiàn)過，當(dāng)時(shí)開考后網(wǎng)上流傳的題目是“金融風(fēng)暴中的我”，可到中午正式版本公布，卻是有關(guān)鄭板橋的材料作文“不可無一，不可有二”。
幸好，今年上海高考作文沒有再現(xiàn)“烏龍”。11點(diǎn)半首場(chǎng)語文考試結(jié)束前，不少外省市作文題已被一些網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布，而上海的作文題始終沒有“泄漏”，只有部分媒體從提前交卷的考生口中得知了大概的作文題情況，也未得到廣泛傳播。
11：30考試結(jié)束后，市教育考試院和市教委第一時(shí)間通過官方微博“上海國子監(jiān)”和“上海教育”發(fā)布了今年高考作文題。有網(wǎng)友評(píng)論：“這是上海高考作文近年來最風(fēng)平浪靜的一年?！?
不過，不少提前公布的外省市高考作文題還是免不了被“烏龍”了一下。像福建省今年的作文題，流傳版本從讓很多人大跌眼鏡的“論馬刺奪冠歷程”到“向左走向右走”，最后才確證是一段材料作文。
網(wǎng)友認(rèn)為
上海作文題有“文藝范”
上海的高考作文題一出，微博上立刻傳開，雖然網(wǎng)友們多數(shù)“毒舌”，但是對(duì)于這次的高考作文題，大多數(shù)網(wǎng)友都“口下留情”，不少人認(rèn)為上海這次的作文題頗顯“文藝范兒”。
網(wǎng)友“莞爾_Ann”評(píng)論說：“不愧是上海！這作文題目出得，完全文藝小清新啊！”有網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)：“好題目啊，利于書呆子旁征博引，也利于做自我檢討……”還有人將今年的熱播影視劇套上了作文題中的關(guān)鍵詞：“《那些年，我們一起失落的微光》、《步步微光》、《微光傳》、《腦袋上的微光》……”
原教育部新聞發(fā)言人王旭明在微博上點(diǎn)評(píng)各地作文題時(shí)也聲稱對(duì)上海作文題“有寫的沖動(dòng)”。他在微博上評(píng)論：“材料作文引發(fā)學(xué)生深刻思想已很難，再有點(diǎn)情趣就更難了。不得不說，上海人在作文題目的設(shè)計(jì)上再次表現(xiàn)出海派的聰明和會(huì)玩兒，玩出小資情調(diào)，妙。這題目大意是人在成長(zhǎng)中會(huì)有靈光閃現(xiàn)卻被丟棄，日后在其他天才身上發(fā)現(xiàn)。這題目真有味道，味在思想可深可淺，感覺就發(fā)生在自己身上，有寫的沖動(dòng)?！?
但是也有不少網(wǎng)友認(rèn)為，因?yàn)椤拔乃嚽弧?，所以這個(gè)作文題放在高考時(shí)有些“坑爹”。“太難懂了，有點(diǎn)拐彎抹角，解個(gè)題、找準(zhǔn)下筆點(diǎn)也要10分鐘。”一位網(wǎng)友評(píng)論說。
不少人開玩笑地“翻譯”起這段話，一位媒體工作者“解讀”道：“就是你挖到一個(gè)料，覺得沒啥了不起的就沒寫稿，或者決定攢一攢，第二天發(fā)現(xiàn)同行就此寫了一個(gè)版。請(qǐng)描述當(dāng)時(shí)自覺有多二的心情?！?
今年作文題
出自愛默生文章
被網(wǎng)友們認(rèn)為有“文藝范兒”的上海作文題究竟出處在哪？復(fù)旦附中語文特級(jí)教師黃玉峰解開謎底：“這是出自于愛默生的一篇文章《論自立》里的論述，出題者又重新做了通俗化的修改?！?
記者看到，在愛默生的這篇《論自立》中，的確有這樣的原句：“一個(gè)人不應(yīng)關(guān)注詩人和圣人天空里的光彩，而應(yīng)學(xué)會(huì)察覺并觀察從心靈滑過的微弱光芒。然而，他沒能注意自己的思想，因?yàn)槟鞘撬约旱臇|西。在天才的每一部作品中，我們都能發(fā)現(xiàn)被我們忽視了的思想，它們帶著某種疏離的威嚴(yán)回到我們身邊。偉大的藝術(shù)作品給我們的教益也就這些。他們教導(dǎo)我們：在對(duì)方高聲宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)時(shí)，我們要堅(jiān)定地堅(jiān)持我們自己的思想。否則，明天一位陌生人高明地說的觀點(diǎn)，將正是我們一直所想所感的東西，而且我們被迫從別人那里獲得自己的觀點(diǎn)，并感到羞辱。”
這位美國19世紀(jì)著名的思想家、文學(xué)家和詩人，在這篇文章中闡述了一種個(gè)人價(jià)值論的觀點(diǎn)，其中很多處提到了“內(nèi)心的光束”，他認(rèn)為“一個(gè)人身上所蘊(yùn)藏的力量實(shí)際上是新奇的”，“將精力集中在光線應(yīng)該投射的地方，那樣才能發(fā)現(xiàn)這束光很特別”，“相信你自己的觀點(diǎn)，相信你內(nèi)心深處的真理是適用于所有人的真理”。
專家表示，如果有考生讀過這篇文章，那應(yīng)該很容易就能把握主題，寫出好文章。
》老師眼中的作文題
對(duì)微光的理解是關(guān)鍵
“近幾年來，不論是上海高考的閱讀題還是作文題都越來越走向內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，這是一種趨勢(shì)。”嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院語文教研員沈國全表示，今年作文題中的微光可以代表很多含義，比如理想、創(chuàng)意、個(gè)性等等，抓住“微光”這個(gè)關(guān)鍵詞，理解材料的要點(diǎn)很重要。
沈國全表示，“而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光”這句話強(qiáng)調(diào)了微光的價(jià)值和共性?！氨热缛说挠?nèi)心想法可能會(huì)與社會(huì)規(guī)范、社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突，但如果能堅(jiān)持自我，反而很有可能變成普世價(jià)值，所以人的內(nèi)心潛能，那點(diǎn)微光是無窮盡的。”
“這個(gè)作文題對(duì)于有些同學(xué)來說可能審題方面會(huì)有點(diǎn)難，但聰明的孩子應(yīng)該能看清?！睆?fù)旦附中語文特級(jí)教師黃玉峰認(rèn)為，這段話中三次出現(xiàn)了“自己”，很明顯是在強(qiáng)調(diào)人要尊重自我的發(fā)現(xiàn)?！叭绻俏襾韺?，我的題目就會(huì)是《珍惜自己的發(fā)現(xiàn)，珍惜自己的感受》?！?
黃玉峰表示，這個(gè)題目有很多角度可以寫，學(xué)生發(fā)揮的空間比較大。既能夠?qū)懱觳排c平凡人之間的一步之遙，這就是“微光變成光芒的過程”；也能夠?qū)懼矣趦?nèi)心感受，不要迷信權(quán)威，不要教條，敢于挑戰(zhàn)規(guī)范等等，這則是對(duì)于“微光”的不舍棄。同樣，也可以逆向思考，從“認(rèn)識(shí)自我的困難”來闡述，“不要輕易否定自己，在這過程中慢慢認(rèn)知自我。”
記者 劉晶晶
》學(xué)生眼中的作文題
吳斌、喬布斯等人物被“拉”進(jìn)作文
中午11點(diǎn)多，陸續(xù)有考生走出考場(chǎng)。他們大多數(shù)認(rèn)為今年高考的作文題目不算太難，可以發(fā)揮的余地也很多。“我寫了關(guān)于自信心的主題，只要你有信心，有信念，并且堅(jiān)持，就一定能成功?！币晃荒猩嬖V記者。
“我寫了一篇關(guān)于‘責(zé)任感’的主題作文，在文中，我主要寫到了杭州最美司機(jī)吳斌的故事，還有最近的食品安全問題?！痹诔缑骺h揚(yáng)子中學(xué)，一位女生這樣告訴記者。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少考生都將時(shí)下的一些新聞人物“塞”進(jìn)了作文里。同樣，另一位高考女生也將“吳斌”和“三鹿奶粉問題”寫進(jìn)了作文里，其作文的主題同樣是“責(zé)任感”。
另一名高三男生，則將主題定位到了“關(guān)注不為人知的細(xì)節(jié)”上。他告訴記者，他在作文中特別講到喬布斯和牛頓的故事。也有考生想到了“真理與思想”，“我寫了尼采，米蘭昆德拉他們的思想，又用了點(diǎn)辯證法剖析?！币晃粍偝隹紙?chǎng)的男生對(duì)記者說。
另有考生對(duì)記者表示，剛看到“微光”時(shí)著實(shí)思量了一番，“作文不是很容易理解，本來就緊張，看到材料后就怕自己理解錯(cuò)了。”
記者 朱文娟 實(shí)習(xí)生 周勝潔
》作家眼中的作文題
孩子“心靈的微光”在哪里？
今年上海高考作文題“心靈的微光”注定會(huì)引發(fā)眾多熱議。據(jù)搜狐的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有超過70%的受訪者認(rèn)為這個(gè)題目偏難。其中最大的問題便是，當(dāng)今孩子“心靈的微光”在哪里，他們到哪里才能找到。本報(bào)記者昨天專訪了上海一批著名作家，他們表示，“心靈的微光”雖然很遙遠(yuǎn)，但是想象的空間也因此很大。
作文之難：
孩子“心靈的微光”在哪里？
一看到“心靈的微光”這個(gè)詞匯，中國作協(xié)副主席葉辛眼睛一亮，他對(duì)本報(bào)記者直言，這是近年上海高考作文題目中算得上是一個(gè)“比較別致”和“有一定哲理”的題目。但是葉辛轉(zhuǎn)而又認(rèn)為，這個(gè)題目對(duì)參加高考的十七八歲的孩子來說，可能是有一點(diǎn)難度的。最首要的一個(gè)問題是“心靈的微光”去哪里找尋。
上海作協(xié)副主席、《萌芽》雜志主編趙長(zhǎng)天表示：“現(xiàn)在孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)這么繁重，他們一般都缺乏自我的思索，當(dāng)然也就缺乏這種發(fā)現(xiàn)遺失了的心靈微光的經(jīng)歷。另外，他們的課外閱讀很少，接觸好的音樂、話劇等作品的時(shí)間也不多，他們哪里有時(shí)間去了解‘天才作品’中的心靈微光呢？”
上海作協(xié)副主席陳村則對(duì)本報(bào)記者直言，他并不太喜歡今年的高考作文題?！斑@個(gè)作文題材料中的兩句話都是假設(shè)，是給考生們預(yù)設(shè)了一個(gè)立場(chǎng)，卻未必符合每個(gè)人的狀態(tài)。有的考生可能沒有這種‘心靈的微光’的經(jīng)歷，卻必須按照作文的要求來寫，就很難發(fā)揮。”
題目之妙：
給孩子想象的空間很大
但是任何事物都有兩面性。在接受本報(bào)采訪時(shí)，作家們表示，盡管寫作文時(shí)找“心靈的微光”找得很苦，但這也恰恰給了考生更多的想象空間。
著名網(wǎng)絡(luò)寫手“格子里的夜晚”曾獲得“新概念作文大賽”一等獎(jiǎng)，他對(duì)這類“話題性作文”比較了解。他告訴本報(bào)記者，這個(gè)題目不屬于傳統(tǒng)的作文套路，不是從一個(gè)實(shí)際的事例中引出一個(gè)題目，而是給了一句比較概念性的話，從中來引申，難度是有的?！斑@對(duì)考生們的知識(shí)儲(chǔ)備和寫作技巧都是一種考驗(yàn)。”但也因此，反而使得考生容易放棄一些作文套路和技巧的束縛，放開手腳，從生活中一些零碎的“點(diǎn)”出發(fā)，沿著“遺失”和“尋回”的角度，來構(gòu)思自己的高考作文。
上海著名懸疑作家蔡駿則坦言，他認(rèn)為這個(gè)題目比較適合內(nèi)心細(xì)膩的考生，符合他們青春期內(nèi)心的想法，“有時(shí)候有些微光閃過，自己悶著沒有說出來，最后卻在其他人的作品中看到，難免遺憾。這種情況的確會(huì)讓一些考生感同身受的。”
如果我寫：
“心靈的微光”會(huì)非常多
對(duì)于許多有豐富人生閱歷的著名作家來說，他們認(rèn)為如果自己來寫，會(huì)有很多話說。
葉辛告訴記者，他一看到這個(gè)題目，就想起了青年時(shí)期對(duì)未來的憧憬，聽到的感人的歌聲，讀到的優(yōu)秀的作品，插隊(duì)時(shí)期體驗(yàn)過的壯麗的山河，以及人生中的友情、愛情、溫暖等等。同時(shí)也會(huì)聯(lián)想起1977年第一本書《高高的苗嶺》被出版社采用，第一次拿到自己的新書，第一次作品被改編成電影?！罢缱魑念}所說，只因?yàn)槭亲约旱臇|西，往往會(huì)將它舍棄。我希望人們不要輕易丟棄這些珍貴的情感，這比金錢、地位、房子、車子更重要?！?
記者 酈亮 實(shí)習(xí)生 王天遙
》近年來作文分析
上海作文題越來越注重思辨性
2002年《面向大海》也許你曾到過海邊，也許你在熒屏，銀幕上見過大?！?
2003年《雜》雜的含義很多，有褒有貶。
2004年《忙》
2005年《關(guān)于流行文化的話題》(根據(jù)材料寫作)
2006年《我想握住你的手》
2007年《必須跨過這道坎》
2008年《他們》平常大家關(guān)注更多的也許是我們，如果把視線轉(zhuǎn)向他們，你會(huì)看到什么，又會(huì)想到什么。
2009年鄭板橋書法（根據(jù)材料寫作）
2010年釣魚（根據(jù)材料寫作）
2011年一切都會(huì)過去，一切都不會(huì)過去（根據(jù)材料寫作）
針對(duì)近年來上海的高考作文趨勢(shì)，黃玉峰老師認(rèn)為，近年來上海作文題中比較多材料作文，且命題相對(duì)與其他省市來說，不那么直白，也因此每年都能引起很多人的興趣和評(píng)論，甚至自己寫文。對(duì)于從名人文章或是精彩語錄中摘錄或改編文字作為高考作文題，黃玉峰老師的評(píng)價(jià)是“這種思路滿好?！彼J(rèn)為，這一方面能激發(fā)學(xué)生讀經(jīng)典名著的興趣，另一方面也能保證作文題的質(zhì)量。從近年的上海作文題來看，這種情況越來越多，包括去年的作文題就出自于王元化寫于1987年的一篇文章《一切都不會(huì)白白過去》，被收錄于《思辨錄》。
“上海近年來的命題思辨性質(zhì)的比較多。像這次的作文題，涉及到如何看待自我，看待天賦，如何看待靈光一現(xiàn)與永恒存在的關(guān)系等等，可以往很深的地方挖掘，是有深度的。”黃玉峰表示，這樣的命題很容易拉開考生間的差距。
“從高考作文的命題趨勢(shì)上，可以看出，是在鼓勵(lì)學(xué)生多思考，多閱讀，同時(shí)更張揚(yáng)自我的個(gè)性。我覺得這能起到不錯(cuò)的引導(dǎo)作用?！秉S玉峰表示。
記者 劉晶晶
》部分省市作文題
北京卷：火車巡邏員的故事
老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨(dú)自行走二十多公里，每當(dāng)列車經(jīng)過，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時(shí)，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……
大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。
浙江卷：坐在路邊鼓掌的人
有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對(duì)，根據(jù)這些情況寫篇文章。
天津卷：清水還是濁水
兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對(duì)這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。
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