字數(shù):4920字
類別:全科啟蒙總體規(guī)劃
有次和朋友去書店借閱繪本，路上朋友問我：“娃再有一年就要上幼兒園了，我們該做哪些準備呀？關(guān)于這個問題，我還真沒想過！總覺得孩子上幼兒園還早著呢。不過仔細想想也是，時間如白駒過隙，一晃一年就過去了。的確該好好規(guī)劃規(guī)劃了。
對于朋友的問題，我當時的回答是：
1.情緒引導(dǎo)，可怕的兩歲到啦！得讓寶寶認識自己的情緒；
2.培養(yǎng)親子閱讀的好習(xí)慣；
3.讓她學(xué)會自己穿、脫褲子。
自知當時的回答比較片面，想著借閱繪本后，再回家好好翻翻育兒書。到家后，這事就被我忘的一干二凈了。
還以為這事兒就這樣被擱置了，沒想到月底帶甜甜去社區(qū)做兩歲體檢時，醫(yī)生的一番話又徹底把我從拖延堆兒里拽了回來。
醫(yī)生說：“再有一年你家寶寶就該上幼兒園了，家長要提前做準備啦。平時要早睡早起、開始培養(yǎng)她自主進食；早教游戲、英語啟蒙、數(shù)數(shù)、背古詩都要給娃安排上了……”
回來的路上珠珠一直在想醫(yī)生的建議，到家后就迫不及待地翻書找答案。才發(fā)現(xiàn)這個問題實在是太復(fù)雜，一本育兒書是根本解決不了所有問題的。So，這三個月里，珠珠前前后后讀了8本育兒書，再加上之前報的家長課堂。才把2-3歲這一年大概需要注意的事項給捋清楚。珠珠把它分類整理成了四大部分，一起看看吧。
我們都知道“可怕的兩歲”這回事兒。蒙臺梭利稱它為“執(zhí)拗敏感期”，這種狀態(tài)會一直延續(xù)到三歲半以后。但這不是重點，重點是當“可怕的兩歲”來臨時，咱們家長該如何從容應(yīng)對！珠珠在《你就是孩子最好的玩具》這本書里找到了答案。
作者金伯莉.布雷恩指出，當孩子的執(zhí)拗期來臨時，家長應(yīng)當：
① 進行適當?shù)那楦幸龑?dǎo)和設(shè)定限度，而非懲罰；
想想看，“為什么傷害動物叫虐待，傷害成年人叫毆打，而傷害孩子卻叫作管教呢？”這句話值得每位家長深思。
② 給予孩子適當?shù)臋?quán)利，讓孩子自立和自信；
如果想要你的孩子感到自信的話，那么咱們家長要經(jīng)常讓孩子有種“我說了算”的感覺。讓孩子做主，想要成功營造這種感覺，需要咱們家長提前做好準備。比如，提前遠離玩具店和糖果店、把家里的危險物品提前放到孩子看不見的地方……
③ 當孩子發(fā)脾氣時，父母不要在公眾場合當眾管教孩子。可以懷著愛和尊重把娃帶到?jīng)]人的地方指導(dǎo)孩子。
看到以上三點理論，珠珠只想說：“臣妾做不到??！”當媽后的心態(tài)每天總有那么幾次處于崩潰的邊緣！
如果你和我一樣，也不必太過自責(zé)。畢竟作者又說了：“你的任何情緒波動都是無可厚非的，不存在對錯，因為每個人都會有喜怒哀樂?！?/strong>
值得咱們注意的是，這不能當作你經(jīng)常沖孩子發(fā)火的安慰劑。如果你火氣太大那就先找個單獨的空間“降降溫”。
兩歲的寶寶再有一年就要上幼兒園了，在這一年的時間里如果咱們家長提前做好準備，珠珠覺得那些分離焦慮呀、娃上幼兒園不適應(yīng)呀……這些問題在短時間內(nèi)都會迎刃而解，不會那么的手忙腳亂。
珠珠參考的育兒書里一共總結(jié)了6點，特別是最后一點最容易被家長忽視。
包括作息習(xí)慣和飲食習(xí)慣
作息習(xí)慣
娃上幼兒園以后，作息時間盡量在家提前調(diào)整好。如果作息時間不規(guī)律，等她們上幼兒園后，前期很難適應(yīng)，并且也比較痛苦。
飲食習(xí)慣
上周帶甜甜去幼兒園參觀，和園長聊到入園條件時，其中一條就是寶寶會自主進食。畢竟自己動手豐衣足食嘛。
珠珠根據(jù)早教老師的建議，在娃2-3歲這一年，咱們家長要培養(yǎng)娃以下5點好習(xí)慣：
① 家長做到不喂飯，可以自己進食
② 會自己用勺子、叉子、筷子；
③ 在規(guī)定的時間內(nèi)完成吃飯，盡量做到不玩飯；
④ 知道饑和飽（這一點很重要！）；
⑤ 吃完飯把碗送到廚房；
以上5點飲食習(xí)慣不單單是為入園而培養(yǎng)的，珠珠認為這是孩子應(yīng)該具備的生活能力和飲食好習(xí)慣！
如果在孩子入園前就具備以下5種能力，那幼兒園老師不但不會“兇”孩子，還會經(jīng)常當著全班同學(xué)的面夸她。這種“夸”會很大程度上提高孩子的自信心和自律能力。
需要注意的是，珠珠說的這5種能力也是不超齡的。
① 會做簡單的家務(wù)
附上一幅早教中心總結(jié)的0-3歲的家務(wù)清單表（下圖），供大家參考。
② 如廁訓(xùn)練
有憋尿的能力；會自己穿脫褲子；自己學(xué)會擦屁股。
③ 刷牙
養(yǎng)成每天早晚刷牙、飯后喝水漱口的好習(xí)慣。
④ 學(xué)會簡單地穿脫衣服
自己會穿脫鞋子、襪子、褲子、衣服、系扣子、拉拉鏈。養(yǎng)成這些能力，那你家娃的精細動作也一定很牛。
⑤ 學(xué)會自己整理衣櫥。
在家長的協(xié)助下讓娃學(xué)會晾衣服、收衣服、疊衣服、并把疊好的衣服分類整理好放入自己的衣柜里。這個不僅鍛煉孩子的精細動作，還進行了數(shù)學(xué)啟蒙。
整個流程對大人來說很簡單，但對2-3歲的孩子來說這個流程比較難。還是要循序漸進地引導(dǎo)，不能心急。
“有問題找老師！有問題找老師！有問題找老師！”這是我的一位教師朋友對她3歲的兒子曾說過的話。朋友說：“多給娃說，他會記得?！?/p>
但是找老師的前提下，是孩子要學(xué)會簡單的表達。
累了、困了、喝了、餓了、想尿尿拉臭臭了、哪里不舒服了……學(xué)會這些簡單的表達。讓娃知道，在幼兒園里有問題要記得找老師。不僅鍛煉孩子的語言表達能力，還增強孩子的自信心。
避免在日常生活中根據(jù)孩子的哭聲去猜測她的意圖。這是家長需要引導(dǎo)孩子，她才能具備的能力。
在《關(guān)鍵期，關(guān)鍵幫助》這本書中，李躍兒園長提到：“寶寶在2-3歲這個時期，孩子除了具體探索自己與物質(zhì)的關(guān)系，還開始具體探索自己與他人的關(guān)系，尤其是開始注意建立友情這件事。3歲開始不斷的探索友誼。”
這個時期的孩子會非常在意誰跟自己玩兒，誰不跟自己玩兒，誰是自己的朋友，誰不是自己的朋友，并為此產(chǎn)生很多快樂和煩惱。這也為日后練習(xí)進入群體打下一個良好的心理基礎(chǔ)。
因此，在孩子2-3歲這一年，我們要給娃找?guī)讉€固定的朋友經(jīng)常在一起玩。有的孩子在一起玩可能有交流，有的孩子卻沒有。
不過沒關(guān)系，金寶貝早教老師也曾說過：“如果孩子沒有交集也沒關(guān)系，只需要讓她們感受到彼此的存在就好。”這是一個過程，需要我們家長慢慢引導(dǎo)。
咱們家長都知道親子閱讀的重要性以及好處，這個珠珠不再多說。
唯一值得注意的是：親子閱讀時，孩子是“駕駛員”咱們是副駕駛。
咱們要跟著孩子的興趣點和注意點出發(fā)，重要的是培養(yǎng)興趣，而非學(xué)習(xí)知識！興趣培養(yǎng)到位了，學(xué)習(xí)知識就是水到渠成的事兒了。
【珠珠的育兒經(jīng)】曾在公號寫過兩篇有關(guān)親子閱讀的文章，感興趣的家長可以看看：
《10天才整理出來這份【0-3歲親子閱讀】讀書筆記?。ǜ韶洕M滿）》
《如何給0-2歲寶寶讀繪本？簡單5步，這么讀孩子更優(yōu)秀！》
畢竟，讓孩子認為讀書是一件很好玩的事兒也是一門學(xué)問。
這點最容易被家長忽視，幸好珠珠在《鄭淵潔家庭教育課》這本書里找到了答案。
被稱為“童話大王”的鄭淵潔鄭爺爺認為：
“在孩子面臨的多種傷害中，有兩種傷害，一種是身體傷害，一種是心理傷害。兩種傷害同時具有的是性傷害！我認為對于學(xué)齡前孩子的教育，最重要的教育門類是性教育。”
家長要有防護意識，提前給娃做好性教育。我們可以通過讀繪本故事、看視頻傳宣等給娃進行性教育啟蒙。
另外就是父母要無條件的愛孩子。
1. 英語啟蒙
關(guān)于英語啟蒙，由于每位家長的基礎(chǔ)不同，啟蒙方法也略有不同。珠珠屬于零基礎(chǔ)，所以對零基礎(chǔ)的父母給娃英語啟蒙還算是有點研究。
一句話總結(jié)就是：日?？谡Z＞兒歌童謠＞繪本閱讀＞分級閱讀（適用于0-3歲）分級閱讀建議3歲 再讀。英語啟蒙越小啟蒙越好，畢竟是語言類的，小孩子比較容易理解。
另外【珠珠的育兒經(jīng)】也曾在公號寫過幾篇關(guān)于英語啟蒙的文章，感興趣的家長可以看看：
《兩歲娃英文流暢，零基礎(chǔ)媽媽的英文啟蒙秘訣在此》
《如何利用英文兒歌高效磨耳朵，零基礎(chǔ)媽媽也能讓娃一年輕松掌握700詞匯量》
《教科書式帶娃是一種怎樣的神仙體驗？英語渣媽媽有話說》
《0-2歲英文繪本書單（蝸牛叔叔推薦書單）》
2. 數(shù)學(xué)啟蒙
關(guān)于數(shù)學(xué)啟蒙，其實很多方法都藏在了2-3歲這一年的早教游戲里。這也是這個年齡段的寶寶學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。
珠珠收集了早教游戲后發(fā)現(xiàn)，里面的游戲不僅僅涵蓋數(shù)學(xué)啟蒙、也包括大運動、精細動作、自然、感官、人際關(guān)系、音樂啟蒙……
關(guān)住【珠珠的育兒經(jīng)】公號回復(fù)“早教”即可獲取2-6歲早教合集。讓孩子在玩中學(xué)，在游戲中獲取知識。
另外，珠珠也把2-3歲這一年的數(shù)學(xué)啟蒙重點單獨列了出來，咱們家長可以在日常生活中把這些概念融入進去。
具體做法以及學(xué)習(xí)的順序，由于篇幅有限，咱們下篇文章見。（脫水干貨，值得期待?。?/p>
3.音樂啟蒙
一直以為音樂啟蒙和有錢、懂藝術(shù)的家長掛鉤，讀完《父母是孩子最好的音樂老師》這本書后才知道，原來普通家庭，僅靠一部手機也可以培養(yǎng)孩子的音樂鑒賞能力。
作者鄭又慧認為：當孩子到了學(xué)樂器的年齡再開始培養(yǎng)樂感其實有點晚了。一定要在孩子最初的前幾年開始培養(yǎng)樂感。用一部手機或一個藍牙小音箱在家里打造音樂熏陶環(huán)境就可以。
如何選樂曲？作者給出6條建議：
1. 聽各國各地區(qū)民俗音樂。比如非洲音樂、南美洲音樂、俄羅斯民謠、德國音樂、奧地利傳統(tǒng)阿爾卑斯音樂等等。接觸不同民族的旋律，對大腦生長發(fā)育有好處。
2.早期，不要選那些強弱變化太大，太激動的交響樂協(xié)奏曲，容易讓人情緒緊張。盡量選獨奏、重奏、室內(nèi)樂、合唱。
3.選擇單一樂器的樂曲，有利于孩子熟悉每種樂器的聲音，比如小提琴、低音管、長笛等等，可以發(fā)現(xiàn)孩子對樂器的偏好。
4. 不會選的時候，就聽古典。
5.各國的兒歌、歌謠。
6.常聽流行樂就可能會破壞孩子欣賞古典音樂的胃口。如果孩子點歌，主動要求聽流行音樂，可以偶爾聽聽。
4.藝術(shù)啟蒙
藝術(shù)啟蒙同音樂啟蒙一樣，沒有咱們想象的那么高大上。其實2-3歲的藝術(shù)啟蒙重點是：涂涂畫畫
只需要咱們家長給娃創(chuàng)造個畫畫條件就可以。這個年齡段的孩子最喜歡涂涂畫畫。家長不要給娃畫具體的圖形讓娃去模仿。一定要讓孩子自由發(fā)揮，讓她自己去體驗和感悟。畢竟從亂畫到畫一幅畫是一個過程。
《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》的作者鳥居昭美說：“孩子的畫，要“聽”不要“看”。注重孩子表達的是否流暢、自由、快樂才是重點?！?/p>
另外作者羅列了孩子各個年齡段的畫畫特征：
1歲：點、線、圈為主，培養(yǎng)畫畫的原動力。
2-3歲：問他：這是什么？給畫賦予意義。
4-5歲：問她：它們在做什么？聽聽畫里的故事。
怎樣面對2-3歲寶寶的想象力？珠珠在《關(guān)鍵期，關(guān)鍵幫助》這本書中找到了答案。
李躍兒老師指出：孩子出現(xiàn)了想象的行為是自然而然的事情，家長既不能阻攔，也不能幫忙創(chuàng)造，用平常心態(tài)對待和娃一起參與游戲即可。
另外，咱們家長要盡量為孩子提供他們探索的環(huán)境和材料。比如:
1.為2歲寶寶提供幾個年齡不同的兒童群體
2.親子早教班
3.為寶寶提供豐富的工作材料，如廚藝的、泥土的、搭建的、情感的……
4.家長要學(xué)會把握恰當?shù)剡M入寶寶的工作和恰當?shù)爻烦龅臅r機，既不要干涉寶寶的工作，又不要使寶寶因為長期不能進入工作而變得焦躁和無聊。
（因為在焦躁和無聊的情況下，孩子會通過吃手、觸摸自己的身體去滿足自己的精神需求，來打發(fā)多余的精力和時間。這些不良習(xí)慣一旦造成，糾正起來非常困難。）
另外，和寶寶一起進入假象游戲中、玩過家家、音樂啟蒙、藝術(shù)啟蒙……都是想象力的一種。重要的是家長和寶寶一起玩起來。
這篇文章珠珠斷斷續(xù)續(xù)寫了半年才勉強完結(jié)。里面任意一門學(xué)科啟蒙，涉及的問題都比較的雜，由于篇幅有限，后續(xù)珠珠再把它們單獨拎出來開專篇板塊。
以上僅供參考！畢竟每個家庭，每個孩子都不同，不必為了趕進度而盲目跟風(fēng)。好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，循序漸進就好。畢竟教育的本質(zhì)是為了讓每個孩子成為他自己！
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