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卓越教育小學數(shù)學老師溫樂球:讓孩子愛上收獲課堂

教育者的傳承,成為一名熱情滿滿的數(shù)學老師

風趣幽默,熱情四射,這是許多人對卓越教育溫樂球老師的第一印象。這位充滿陽光的老師仿佛有一種與生俱來的獨特魅力,備受家長和孩子的信賴和喜愛。只要在“卓越果肉網(wǎng)校”體驗過他的課堂的孩子,無一不被他深厚的數(shù)學理論功底和數(shù)學邏輯思維所折服。對數(shù)學的熱愛,還要從他年少時代說起。

從小生活在教師家庭的氛圍中,溫樂球對教師職業(yè)有著一份特殊的情感。“我的父親、爺爺、祖輩都是老師,受他們教書育人的思想影響,我已經(jīng)是家里第五代老師了。”在中山大學讀書期間,他曾以出色的表現(xiàn)前往耶魯大學交換學習。出于對華南區(qū)最大的中小學課外輔導機構的信任,溫樂球毅加入卓越教育成為一名小學六年級數(shù)學老師,延續(xù)心中的教育夢想。

激情滿滿,快樂感染,趣味中收獲

陶行知先生曾說:“教師的生活是藝術生活?!币晃唤艹龅慕處煵皇呛唵蔚匕阎R灌輸給學生,而是如語言藝術家般繪聲繪色地讓學生沉浸在課堂中。每次上課,溫樂球老師總是以最飽滿的精神狀態(tài)與最燦爛的笑容出現(xiàn)在孩子面前,調動積極的課堂氣氛。他說:“老師的上課熱情與生動形象的語言能不斷感染孩子們,讓他們愛上課堂,更有動力學習?!睘榱俗尯⒆痈菀桌斫膺M位制,他把備受六年級孩子喜愛的霸王龍加入教材理解中?!拔覀兞曇詾槌5?0進制其實是因為人類有10根手指,大家想想,只有6根手指的霸王龍會使用幾進制呢?”5次團隊磨課,12次互動環(huán)節(jié)設計,每一節(jié)課都經(jīng)過精心打磨設計,溫樂球老師把枯燥的知識變得簡單而有趣,孩子學習起來一點也不吃力,讓數(shù)學學習提高的過程更加快樂。

AI智能技術加持,踏浪式激勵課堂讓孩子們收獲滿滿。溫樂球老師談到:“網(wǎng)校智能系統(tǒng)的激勵方式,能解放孩子的積極性與創(chuàng)造性,激發(fā)學習潛力?!焙⒆釉邳c擊屏幕就能回答老師提問,答對還有特別“勛章”獎勵,也難怪他們說:“上課的時候就像過關游戲一樣刺激好玩,我能拿到‘3連對’!”孩子們興趣盎然地緊跟老師上課的節(jié)奏專心聽講,當堂就能把知識高效吸收。“卓越果肉網(wǎng)?!贝蛟臁笆谡n老師 班主任 助教”的教學模式,除了有主講老師直播授課、一對一批改答疑,還有AI輸出個性化專屬錯題本、查漏補缺。家長能通過每節(jié)課后推送的學習報告完整掌握孩子的學習情況,孩子的收獲能夠及時反饋。

深入淺出,啟發(fā)思維,“能說”更“善道”

“數(shù)學好的孩子,往往其他學科也學得好?!睆男W開始接受數(shù)學培訓的溫樂球老師,高中階段曾獲得數(shù)學數(shù)學、物理、化學、地理、天文等學科省級以上獎項二十余項,甚至還登上了中央電視臺《三星智力快車》的舞臺,獲得周冠軍、月冠軍,他深感數(shù)學對思維啟發(fā)的重要性。

為了讓孩子體會數(shù)學思維的靈活性,感受數(shù)感、邏輯推理、空間概念、幾何直觀、集中思維等等,他帶領孩子從全新的角度解析問題,從“一題多解”到“多題一解”,逐步培養(yǎng)孩子的思維能力,構建自己的“思維宮殿”。溫樂球老師中在講授中不僅善于解疑,還善于創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生發(fā)問的意識和解決疑難問題的積極性?!爱敽⒆佑龅诫y題時,老師需要適當?shù)亟o孩子搭一把梯子,讓他們憑借自己的力量一步步解決,收獲的成就感會反過來持續(xù)不斷地激勵他自主學習?!?/p>

工作之余,溫樂球老師還是一位“球霸”,各種球類運動都不在話下?!俺藢W習以外,孩子的全面發(fā)展也很重要,需要遵循他們的興趣愛好,塑造健全的人格?!敝逃姨招兄f:“學正為師,身正為范。”意思為學識淵博的人成為老師,行為端正的人成為典范,這也是溫樂球老師的教學格言?!凹偃缥乙o孩子一杯水,首先自己有一桶水。作為老師,就要有‘終身學習’的思想,不斷提升自己的學科素養(yǎng)和道德素養(yǎng)?!彼M茏龅窖詡魃斫?,把學習與生活正能量感染孩子們,讓他們建立數(shù)學學習的信心與激情,體會收獲的快樂。

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