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我不喜歡這個(gè)爸爸的處理方式，因?yàn)樾r(shí)候我媽就這么對(duì)待過(guò)我，現(xiàn)在長(zhǎng)大后，性格特別倔強(qiáng)，有自己孩子前，跟老公也是動(dòng)不動(dòng)就冷戰(zhàn)，堅(jiān)決不低頭的那種。但是現(xiàn)在有孩子了，我知道不能再讓她跟我一樣，我很尊重孩子的想法。

我有個(gè)朋友的兒子叫小祐，可能是剛到了可以不用坐寶寶椅就能上桌吃飯的年紀(jì)，小祐在飯桌上總表現(xiàn)得很興奮，喜歡把碗敲得叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/section>

那天和他家長(zhǎng)一起吃飯，人多了小祐更興奮，飯桌上小祐的媽媽就在一旁叮囑了好幾遍，乖乖吃飯不要調(diào)皮之類的。

果不其然，吃飯途中小祐就把盤子給摔碎了。

小祐的媽媽很生氣，不停地在數(shù)落小祐：明明跟你說(shuō)了多少遍，還做錯(cuò)了……之后，便讓小祐去沙發(fā)上自己思過(guò)，不準(zhǔn)再來(lái)吃飯。

之后我看到小祐一個(gè)人在沙發(fā)上默默哭了很久，最后哭累了就睡著了。

小祐難道有犯下什么大錯(cuò)嗎？仔細(xì)想想好像也沒(méi)有。

假如換做是一個(gè)大人打碎了盤子，都會(huì)去安慰下，那么一個(gè)孩子打碎了東西，為什么就要去懲罰或者責(zé)罵TA呢？

“你哭吧，等你哭完了再說(shuō)?！?/section>

“你再吵媽媽就不要你了！”

“安靜地在這里呆著給我反思，自己想想清楚?！?/section>

……

在現(xiàn)實(shí)中，冷處理常常被誤用了。

就像文首提到的那位父親，面對(duì)孩子的崩潰大哭和極力反抗，父親選擇的是在大晚上把孩子關(guān)在門外。這樣的極端冷處理方式，比暴力更加可怕。

經(jīng)常被“冷處理”的孩子，TA行為背后的訴求也一直被壓抑。

真正可取的解決辦法，是“冷靜+處理”，而不是“冷落+不處理”。

當(dāng)孩子有情緒時(shí)，大人視而不見(jiàn)地走來(lái)，故意冷落孩子不和TA說(shuō)話這樣的方式是不可取的。

我們需要做的是穩(wěn)定自己的情緒，去積極傾聽(tīng)孩子并和TA進(jìn)行交流。

這里我給大家?guī)c(diǎn)建議：

? 引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的需求

? 用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)大人的想法和期望

? 接納孩子的負(fù)面情緒

正確使用“冷靜+處理”，就像是給孩子清理傷口，不是一件容易的事情，但我們一定要這么做。

教育是要讓孩子感受到來(lái)自父母的愛(ài)和關(guān)懷，努力去贏得孩子，而不是去贏了孩子。