二胡左手系統(tǒng)技術(shù)結(jié)構(gòu)化的程序：
一、熟悉音位與框架
熟悉音位，訓(xùn)練手指的基本起落動作，體驗不同把位的框架感覺?；景匆魟幼鞯囊粑粡牡谝话盐婚_始，以后逐漸往下擴(kuò)展。
二、基本按音技術(shù)
首先訓(xùn)練手指在常態(tài)合理框架中的起落動作。小指的按音宜安排在持琴穩(wěn)定、食指、中指和無名指三個手指的按音動作基本規(guī)范之后進(jìn)行。
三、換把技術(shù)
先訓(xùn)練利用空弦音換把，再訓(xùn)練同指換把，最后訓(xùn)練異指換把。從換把的技術(shù)角度考慮，先利用空弦音移指換把，再到同指滑把（注意：異指換把時左手也是不離弦的，是滑動換把的，只是右手運弓時弓毛虛離了琴弦，而沒有發(fā)出滑把時的聲音），最后是跳把，跳把時先短距離跳，后再大跳。
四、指距與指序變化技術(shù)
先訓(xùn)練保留指，再訓(xùn)練自然指法中各種不同指距的練習(xí)，再訓(xùn)練常用開放指法，再訓(xùn)練收縮指即半音階密集指法，再訓(xùn)練伸展指，再訓(xùn)練交替指等。同時還應(yīng)專門訓(xùn)練手指的彈性、力度、靈活性、獨立性等方面的訓(xùn)練。
五、快速技術(shù)
快速技術(shù)的訓(xùn)練帶有明顯的階段性。宜在演奏者已經(jīng)解決了基本按音技術(shù)，并且能夠感悟得到人體與琴體的關(guān)系，再開始訓(xùn)練。從一個相對穩(wěn)定的把位即上把開始逐漸介入換把動作，帯有伸展指或換弦的變化的快速訓(xùn)練，宜相對稍后進(jìn)行。
六、揉弦技術(shù)
先訓(xùn)練滾揉，掌握了揉弦動作的方法后，再進(jìn)入壓揉、摳揉、滑揉、滾壓揉等。
七、滑音技術(shù)
先訓(xùn)練移動式（移動把位）上滑音、下滑音（三度以內(nèi)），再訓(xùn)練大上滑音、大下滑音（超過三度以上），再訓(xùn)練定位式（不移動把位丿的上、下滑音，再訓(xùn)練回滑音，最后訓(xùn)練墊指滑音（先二、三、四指的墊指滑音，后一、二、三指的墊指滑音，最后是兩個手指的墊指滑音）
八、其他技術(shù)
左手的顫音、打音、單打音、兩個音或兩個以上的裝飾音、止音（收音）、自然泛音、人工泛音等。它們在音樂中的功能往往大于技術(shù)訓(xùn)練的功能，因此，這類動作的訓(xùn)練可以較快地與實際使用相融合，宜分別安排在技術(shù)進(jìn)度的不同階段。
以上是二胡左手系統(tǒng)技術(shù)結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練的基本程序。
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