請教育部回答
劉萬永
5月5日，中國青年報刊發(fā)了調查報道《公安局政委女兒冒名頂替上大學》，此后又發(fā)表了后續(xù)報道。目前，天津師范大學學生羅彩霞被冒名頂替上大學一事已經成為社會關注的熱點，越來越多的評論（包括央視的評論）開始關注高校招生錄取制度中存在的漏洞。
根據(jù)媒體的公開報道，“羅彩霞事件”還存在如下疑問：
1,貴州師范大學違規(guī)將錄取通知書交給該校一名教授，據(jù)記者了解，該教授和冒名頂替者是老鄉(xiāng)，其妻子和王崢嶸是同學，其行為成為頂替成功環(huán)節(jié)中重要一環(huán)。貴州師范大學主管招生的副校長黃開烈的解釋是，“臨近開學，時間緊迫，頂替者的父親來到學校，讓別人代領是我們以人為本。”
2，教育部2004年規(guī)定，高校要對新生入學資格進行核實，貴州師大稱，每年錄取學生很多，學校只能認可公安部門出具的戶口遷移證等，沒有權力和義務核實這些證件的真?zhèn)巍?/p>
貴州師大的辯解，引發(fā)了公眾更為強烈的質疑，對高校招生錄取制度可行性的質疑也勢必更加強烈（當然，教育部也許認為質疑的人是無知的）。
作為中國教育的最高管理部門，教育部的聲音，可以盡早、盡快、盡最大可能消除公共的不滿。
可是，至今我們也沒聽到教育部對此的公開回應。
我想請教育部百忙中回答以下問題：
1,教育部如何評價貴州師大出現(xiàn)的招生問題，是否認可校方的解釋。
2,教育部已經出臺的招生錄取政策是否得到很好執(zhí)行，能夠在多大程度上杜絕冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生？
3,貴州師大該教授5月8日下午向一批媒體承認，假羅彩霞（即王佳?。┦屈c招的。教育部幾乎每年都在高喊“陽光招生”，請問，為什么還有“點招”？
我曾寫過一篇評論，《教育部權威為何被蔑視？》。兩年過去了，我以為今天教育部的權威性在高校中迅猛提高了，沒想到，還是一個球樣！
附：
| 教育部權威為何被蔑視 |
| 2007-07-23 |
| 劉萬永 |
| 教育部的權威最近遭受了無情的嘲諷：在連續(xù)兩年下令禁止招生后，中國防衛(wèi)科技學院毫不理睬，繼續(xù)違規(guī)招生。 說中國防衛(wèi)科技學院，其實還應該加一個“籌”字。就是這所尚在籌備階段的學校，其違規(guī)招生，可謂違規(guī)招生集大成者。 中國防衛(wèi)科技學院對學生很有吸引力。2005年8月到9月，我多次到該校位于延慶的校區(qū)采訪。說是校區(qū)，其實是一個部隊的營區(qū)，氣派的大門，身著制服的衛(wèi)兵，展示著這所學校的與眾不同。后來我才知道，所謂的衛(wèi)兵，其實都是學生。 更具誘惑力的是，如果高考分數(shù)不夠，你也能在這兒讀本科。于是，在延慶校區(qū)辦公樓二樓的財務室，出現(xiàn)兩條學生隊伍，一邊是排隊退學的，一邊是排隊報名交錢的。 在我采訪的學生中，所有人都是交了大筆中介費，少的一兩萬元，最多的竟有20萬元。他們拿的通知書也五花八門，但讓人奇怪的是，不管什么樣的通知書，學校都照單全收。 2005年9月，這所學校出現(xiàn)了一個奇聞：400多名2004年以本科名義入學的學生從武漢轉到北京，學校卻宣布，一、大家不是本科了，而是計劃外?？?。二、大家不是大二了，而要重新讀大一。 一所學校，在北京至少有5個校區(qū)，在河北、遼寧等地還分別有校區(qū)，其招生簡章四處散發(fā)。按教育部的批復，中國防衛(wèi)科技學院2005年招生本科和高職共2500人，本科專業(yè)不能超過5個，可學校公開的專業(yè)就有11個本科專業(yè)、24個?？茖I(yè)，為什么如此明目張膽地違規(guī)招生沒人管？ 2006年，教育部終于出手了，要求學校停止招生?？上?，根本沒人理睬這份內部通知，違規(guī)招生該招還招。 讓我奇怪的是，為什么2006年的通知沒有引起公眾的關注。 2007年，教育部又出手了，而且公開在官方網站上發(fā)布了。同樣讓人可惜，中國防衛(wèi)科技學院仍在違規(guī)招生，不過這次招生改成“地方招生”了。 更讓人不能相信的是，就在7月16日教育部官方網站刊發(fā)繼續(xù)停止中國防衛(wèi)科技學院2007年招生的通知，媒體廣泛報道的第二天，中國防衛(wèi)科技學院也發(fā)布通知，稱媒體報道有兩處不實：一是學校不是民辦，而是國有公辦普通高等學校；二是2007年學校沒有違規(guī)招生。 違規(guī)、違法的，只要做大了，人多了，就不怕了。2005年，中國防衛(wèi)科技學院的一名招生工作人員說：“怕什么，很多問題教育部都會給我們解決。” 近年來，教育部天天在講“陽光招生”，我承認是必要的，效果也是很好的。但教育部每年都要強調禁止計劃外招生、違規(guī)招生，我沒看到公開曝光過一次。 《教育部關于進一步做好高等學校各類招生管理工作的通知》（教發(fā)〔2007〕13號）提出，依法加大對普通高校招生和辦學秩序宏觀管理和調控的力度。 我們欣喜地看到，從2007年起，教育部將對招生管理不善，辦學秩序混亂，嚴重違規(guī)體制外招生和亂收費，內部管理薄弱，出現(xiàn)嚴重不穩(wěn)定事件，以及本科教學評估不合格的學校，建立招生、辦學秩序不良記錄檔案，視情節(jié)嚴重程度予以限制招生（黃牌）或暫停招生（紅牌），并向社會公布。 中國防衛(wèi)科技學院違規(guī)招生問題能夠在教育部官方網站公布，說明了教育部治理違規(guī)招生的信心和決心。 但是，僅僅向社會公布違規(guī)行為是遠遠不夠的。如果教育部對違規(guī)學校的處罰投鼠忌器，那么，面對高額的回報和幾乎為零的風險，誰又會理會教育部的規(guī)定？ 正如中國防衛(wèi)科技學院一些學生所擔心的，學校違規(guī)招生，媒體不只一次曝光，可熱鬧一陣之后便沒有下文。 下發(fā)通知，不等于解決問題；維護權威，必須有壯士斷腕的勇氣和魄力。 最后，留下一首抗戰(zhàn)時期的短詩，算是全社會共勉： 假使我們不去打仗， 敵人會用刺刀殺死了我們， 還要用手指著我們的骨頭說： 看，這是奴隸！ |
