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【父母必讀】
父母如何正確引導(dǎo)犯錯(cuò)的孩子
人這一生當(dāng)中要接受三種教育，即：家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。對(duì)一個(gè)孩子重要的便是人生開(kāi)始階段的家庭教育，正確的教育孩子，家長(zhǎng)需要形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合的教育方法，合理利用教育資源。
家庭是孩子的首個(gè)學(xué)校，父母是孩子的首任老師，家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生！
家庭教育的常見(jiàn)誤區(qū)：
1.父母包辦、事無(wú)巨細(xì)，生怕孩子犯錯(cuò)，替孩子做選擇；
2.總是以自己的想法去要求孩子，把期望強(qiáng)加給孩子，自以為是；
3.總是喜歡批評(píng)、指責(zé)、打罵、呵斥、說(shuō)教孩子；
4.父母很多時(shí)候不是在解決問(wèn)題，而是發(fā)泄自己的情緒；
5.以孩子為中心，以孩子為焦點(diǎn)，過(guò)度擔(dān)心孩子，造成孩子心理壓力巨大。
在孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，做錯(cuò)事在所難免，做錯(cuò)事不要緊，最主要的是要幫助孩子及時(shí)的去改正，如果此時(shí)家長(zhǎng)的教育方式不正確，可能還會(huì)導(dǎo)致孩子下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，孩子是父母的影子，父母的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，家長(zhǎng)要在孩子面前做個(gè)正確的好榜樣。 那么，家長(zhǎng)如何教育做錯(cuò)事的孩子呢？
1.讓孩子明確性的知道自己哪里做錯(cuò)了。家長(zhǎng)在批評(píng)孩子之前要能準(zhǔn)確地指出孩子的錯(cuò)誤，避免他們重復(fù)犯錯(cuò)。有時(shí)孩子并不明白自己到底錯(cuò)在哪里，該怎樣做才是正確的，因此說(shuō)清楚這兩點(diǎn)，才能有效地幫助孩子改正錯(cuò)誤，避免重復(fù)犯錯(cuò)情況的發(fā)生。
2.在教育時(shí)注意批評(píng)的技巧。孩子做錯(cuò)事后家長(zhǎng)再生氣都要盡量的壓制自己的負(fù)面情緒，批評(píng)孩子要講究技巧，避免傷及孩子幼小的自尊心。在批評(píng)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)可以選擇“你這樣做，媽媽很傷心”“我們對(duì)你這種行為感到很失望”這樣的相對(duì)比較溫和的語(yǔ)句來(lái)批評(píng)孩子。這樣一方面表示家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，另一方面也不容易使孩子產(chǎn)生逆反情緒，讓孩子對(duì)于家長(zhǎng)的批評(píng)教育更容易接受。
3.教育孩子時(shí)避免用命令的口吻。在家庭教育的過(guò)程中，有些家長(zhǎng)喜歡以"權(quán)威身份"對(duì)孩子采用命令式的語(yǔ)氣，但這種單方面的命令方式對(duì)孩子自尊心的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。很容易使得孩子形成膽小、懦弱的性格，而有些孩子則容易產(chǎn)生逆反的心理，對(duì)父母采取反抗的態(tài)度。
4.孩子犯了錯(cuò)，延時(shí)滿足也是比較好的方法。讓孩子暫時(shí)停止正在進(jìn)行的活動(dòng)，靜靜想一想，等孩子冷靜了再講道理，這樣的批評(píng)才是有效的。批評(píng)能幫助孩子分清是非，要適度和適宜地運(yùn)用它，才能發(fā)揮它的教育功效。
5.多鼓勵(lì)孩子，少批評(píng)！在人的一生中自信是非常重要的，那是對(duì)自我的一個(gè)評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)恰恰是取決于別人的 鼓勵(lì)和贊賞。
6.以身作則。不要說(shuō)一套做一套，我們常說(shuō)，教育孩子，父母一定要以身作則，我們?cè)趺唇毯⒆泳鸵趺醋?，如果你做到了，孩子就?huì)效仿，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子也就養(yǎng)成良好的習(xí)慣了。孩子的教育引導(dǎo)需要父母的用心和耐心，做好孩子的教育引導(dǎo)比什么都重要！
孩子心智不成熟，犯錯(cuò)再所難免，關(guān)鍵是怎么恰當(dāng)?shù)淖屗麄冋J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。在教育孩子時(shí)，一定要控制自己的情趣，不能簡(jiǎn)單的處理，使孩子產(chǎn)生心理障礙。
1.批評(píng)孩子不能傷害其自尊心，切忌當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子。
2.家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子，難免會(huì)言語(yǔ)和行動(dòng)過(guò)激,此時(shí)，最好先嘗試著讓自己放松，心平氣和后再選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆印?/span>
3.選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)，批評(píng)孩子才能達(dá)到預(yù)期的教育目的。在融洽的氛圍中，孩子能夠輕松愉快地接受批評(píng)，并認(rèn)真思考、改正。
4.借助講述寓言、故事、童話等加以引申、發(fā)揮，含蓄委婉地教育孩子，往往會(huì)收到意想不到的效果。
5.有時(shí)候可以采取“冷處理”的方式，能夠使孩子感受到無(wú)聲的懲罰，從而反省自己的過(guò)失。
6.根據(jù)孩子好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，用激將法激勵(lì)孩子，使之改正缺點(diǎn)。
7.用幽默作為批評(píng)的手段能清除孩子的逆反心理，使其在笑聲中受到教育。
