來源 | 《教育測量與評價·高考志愿指導?？?/span>
編輯 | 皎月
在填報高考志愿時，到底是學校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先？這是一個仁者見仁、智者見智的問題，沒有標準答案。關(guān)鍵是考生要根據(jù)自身的高考成績、興趣、特長、職業(yè)理想等情況，在充分了解相關(guān)學校和專業(yè)的基礎(chǔ)上，在學校與專業(yè)之間找到一種平衡。下面提供三種思考方法，供同學們參考。
01
依個性特點定策略
一份理想的志愿是根據(jù)個人的具體情況作出的。比如，那些綜合素質(zhì)較高但職業(yè)傾向不明確，并對個人實力和在大學中的發(fā)展充滿信心的考生，不妨采取學校優(yōu)先的策略。因為現(xiàn)在越來越多的高校，如南京大學、復旦大學等為尊重考生的志向和愛好，出臺了允許一、二年級學生轉(zhuǎn)專業(yè)的政策。另外，高校課程的開放性和學分制的靈活性，也使這些同學能夠充分利用課余時間進行專業(yè)輔修和第二學位學習等，以獲得更多學習自己喜愛專業(yè)的機會。
而對于有明確專業(yè)傾向的考生來說，填報志愿時應以側(cè)重選擇專業(yè)為主。個性志趣是一個非常重要的因素，通俗地講就是你喜歡什么，將來愿意做什么。志趣不投會影響你學習的主動性和積極性，每年因為厭學而無法繼續(xù)學業(yè)或荒廢學業(yè)的例子都不鮮見。
02
依報考院校類型定策略
報考不同類型的學校，所采用的策略應有所區(qū)別。
對于擬報考研究型高校的考生來說，最好優(yōu)先考慮學校的辦學層次和實力。這樣，即使在入學時不能進入首選的專業(yè)學習，今后也是有機會再次選擇專業(yè)的。例如，除了上面談到的轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修和第二學位等政策外，清華大學、浙江大學、復旦大學等許多高校還實行按學科大類招生，學生入學后一兩年內(nèi)完成基礎(chǔ)知識的學習再進行專業(yè)分流。
相反，對于擬報考應用型高校的考生來說，填報志愿時則應優(yōu)先考慮專業(yè)，看其是否有特色、有地位、有影響，而且最好選擇所報考學校最強的專業(yè)。這一點在填報二本和三本院校時尤應注意。因為這個分數(shù)段的考生填報志愿宜更多地以就業(yè)為指導，選擇應用性和實踐性都比較強，尤其是那些社會緊缺的專業(yè)，今后也許可以獲得較好的就業(yè)前景。
03
以分數(shù)排位定策略
高考成績是影響考生志愿選擇最重要的一個因素。由于每年各地區(qū)高考上線考生的成績分布均會呈現(xiàn)“寶塔型”的特點，所以，針對不同檔位的分數(shù)可采取不同的策略。
一本線上且排名靠前的考生可以采取學校優(yōu)先的策略，為自己在學習中的成長和就業(yè)后的發(fā)展提供更為廣闊的舞臺；而排名稍后的同學，則可以采取專業(yè)優(yōu)先的策略，選擇老牌名校中的優(yōu)勢專業(yè)，或是一般院校的特色專業(yè)。
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