周一：學(xué)習(xí)資源推薦（匯總）
周二：玩創(chuàng)意、開(kāi)腦洞
周三：STEAM教育理念
周四：優(yōu)質(zhì)教育方式
周五：好玩DIY
周六：帶來(lái)教育思考的文章
周日：燒腦題
上周超人給大家推薦了編程資源 13款免費(fèi)兒童編程資源評(píng)測(cè)，美國(guó)孩子都在用 ，這周我們接著兒童編程的事。
線上編程資源必不可少，配合相關(guān)書本才能有更好的提升。
怎么來(lái)評(píng)價(jià)一本兒童入門編程書的好差呢？我的評(píng)價(jià)原則是那些分章節(jié)教軟件模塊怎么用的，就可以不用看了。比如這種的：
這類書很傳統(tǒng)，我們成人看起來(lái)可能覺(jué)得挺好，邏輯很清晰，每個(gè)模塊，每個(gè)功能都講到了。但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就像是電器說(shuō)明書一樣枯燥乏味。
STEAM教育本身就是PBL的方式，如果離開(kāi)了Project的學(xué)習(xí)方式，那豈不是開(kāi)倒車了。
但因?yàn)镾cratch在國(guó)內(nèi)也是相對(duì)比較新的東西，所以這方面的優(yōu)質(zhì)書并不多。我整理了我手上的三本書，適合不同年齡段的孩子看。
漫畫入門啟蒙
《Scratch少兒趣味編程》
優(yōu)點(diǎn)：結(jié)合漫畫卡通人物，趣味性比較好
缺點(diǎn)：基于scratch1.4版本寫的，有點(diǎn)落伍
適合人群：小學(xué)1—3年級(jí)學(xué)生入門
學(xué)編程先培養(yǎng)興趣最重要，如果還沒(méi)開(kāi)始嘗到甜頭，上來(lái)就是一本說(shuō)明書，或者講得太超綱的，勢(shì)必會(huì)壞了孩子的胃口。選一本配圖卡通，色彩豐富，語(yǔ)言有趣易懂的，最適合入門啟蒙。推薦的這本日本作者寫的書就比較適合剛?cè)腴T的1—3年級(jí)小學(xué)生。
里面有七個(gè)卡通人物：喵太郎、搜索君、小數(shù)、阿粉、世界博士、節(jié)奏妹、跳跳哥，分別帶小朋友們學(xué)習(xí)不同科目的scratch編程。書里結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)、體育等科目分別有不同的案例。
數(shù)學(xué)項(xiàng)目涉及到倍數(shù)的概念、音樂(lè)項(xiàng)目涉及到音符和基本節(jié)拍，科學(xué)項(xiàng)目涉及到螞蟻信息素到概念，家長(zhǎng)用的時(shí)候還需要給孩子補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)。
問(wèn)題在于這本書是基于1.4的版本寫的，涉及到2.0版本的內(nèi)容只是介紹了區(qū)別而已。所以，只是作為入門的參考書，可以選這本，但還是聽(tīng)海碼爸爸們講的課最新鮮。
Scratch紅寶書
《動(dòng)手玩轉(zhuǎn)Scratch2.0》
優(yōu)點(diǎn)：真正的steam教育，完全超越scratch本身
缺點(diǎn)：需要有一定的數(shù)學(xué)、科學(xué)基礎(chǔ)
適合人群：初高中生、大學(xué)非計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生
這本簡(jiǎn)直就是scratch界的紅寶書??！
如果是初中高中生，或者你是steam領(lǐng)域的老師，我非常推薦這本書。作者僅僅是把scratch作為一個(gè)工具，講解了計(jì)算機(jī)中的常見(jiàn)概念，比如變量、用邏輯做決定、深入循環(huán)、遞歸、字符串處理、鏈表等等。
這本書里的知識(shí)可以說(shuō)非常steam，除了計(jì)算機(jī)的常見(jiàn)知識(shí)，作者還融合了數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等知識(shí)。在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，孩子可以通過(guò)編程學(xué)到水壓怎么計(jì)算，歐姆定律、三角函數(shù)、幾何圖形等等。所以這本書可以作為高中生，甚至大學(xué)生的參考書。如果只是剛過(guò)入門，那還是選日本人的那本吧。
當(dāng)然，如果家長(zhǎng)有能力輔導(dǎo)孩子的，小學(xué)高年級(jí)也可以入這本書了，我身邊的某個(gè)海碼已經(jīng)開(kāi)始用這本書教孩子了。
入門類補(bǔ)充書籍
《Scratch趣味編程》
優(yōu)點(diǎn)：22個(gè)項(xiàng)目，可以讓孩子學(xué)習(xí)臨摹
缺點(diǎn)：基于1.4版本寫的
適合人群：1—3年級(jí)入門學(xué)生
這本書可以作為入門啟蒙的補(bǔ)充教材，里面共有22個(gè)項(xiàng)目，告訴孩子怎么編寫不同的項(xiàng)目。
當(dāng)然，我個(gè)人覺(jué)得還不如上scratch社區(qū)去拿幾個(gè)評(píng)分高的作品，去拆解一下別人的做法，這樣的學(xué)習(xí)進(jìn)步來(lái)得快。畢竟在編程學(xué)習(xí)中，我們通常會(huì)通過(guò)拆輪子的方法去學(xué)習(xí)別人的編程邏輯，以提高自己的能力。
但爸爸媽媽們會(huì)考慮到孩子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦傷眼睛。我建議可以選這類書，里面有各種類型的項(xiàng)目，可供孩子開(kāi)拓眼界。
最后，我想說(shuō)的是：編程啟蒙階段，既不要讓孩子陷入技術(shù)細(xì)節(jié)，也不要讓孩子只是停留在簡(jiǎn)單復(fù)制代碼，像操作工機(jī)械完成手工制作流程一樣，而是要注重整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，這樣才能真正引導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí)。
參考：海碼爸爸
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