劉大為是當(dāng)代中國(guó)人物畫杰出的代表畫家之一。他的中國(guó)人物畫創(chuàng)作主要可分為兩類題材，一類是塑造中華民族的偉人、英雄形象的歷史畫，一類是表現(xiàn)內(nèi)蒙古、新疆、西藏等地少數(shù)民族生活的風(fēng)俗畫。這兩類作品不禁令人聯(lián)想起史詩與牧歌。史詩通常指贊頌歷史或神話傳說中的英雄業(yè)績(jī)的敘事詩，語言風(fēng)格質(zhì)樸厚重，
《巴扎歸來》 180×120cm 1999年
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)恢宏；牧歌泛指歌唱牧人的生活與愛情的抒情歌曲，藝術(shù)情調(diào)豪放浪漫，形式活潑，節(jié)奏多變。在比喻的意義上，中華民族近百年來艱苦卓絕奮斗的歷史本身就是一部現(xiàn)代的英雄史詩，中國(guó)少數(shù)民族在改革開放時(shí)期的幸福生活就是一曲曲優(yōu)美的牧歌。劉大為塑造中華民族英雄形象的歷史畫呈現(xiàn)出史詩般的質(zhì)樸厚重風(fēng)格，他表現(xiàn)中國(guó)少數(shù)民族生活的風(fēng)俗畫充滿了牧歌式的豪放浪漫情調(diào)。史詩風(fēng)格與牧歌情調(diào)形成了劉大為的中國(guó)人物畫藝術(shù)的兩大特征。
生活與藝術(shù)
劉大為的中國(guó)人物畫的史詩風(fēng)格與牧歌情調(diào)，來源于他的生活積累與藝術(shù)探索。他的生活積累包括他的社會(huì)人生閱歷和教學(xué)生涯，也包括他對(duì)中國(guó)少數(shù)民族特別是蒙古族生活的長(zhǎng)期體驗(yàn)；他的藝術(shù)探索包括他對(duì)素描、速寫、水彩、油畫、水墨、工筆、寫意等繪畫技法幾十年堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)，也包括他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫與西方寫實(shí)繪畫因素的有機(jī)融合。如果沒有長(zhǎng)期豐厚的生活積累和鍥而不舍的藝術(shù)探索，他就不可能創(chuàng)作出大量具有史詩風(fēng)格與牧歌情調(diào)的歷史畫和風(fēng)俗畫作品，在當(dāng)代中國(guó)畫壇上成就斐然，蔚為大家。
劉大為1945年10月22日生于山東濰坊（祖籍諸城）。雖然家境清貧，但他的祖父擅長(zhǎng)詩文書法，祖母擅長(zhǎng)扎風(fēng)箏、剪窗花。他的父母在青島做工，他幼年在家鄉(xiāng)由祖父、祖母帶大，讀唐詩，寫正楷，扎風(fēng)箏，畫圖畫。濰坊又是年畫之鄉(xiāng)。中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶與民間藝術(shù)環(huán)境的濡染，使他從小喜愛詩書繪畫。
1951年初，劉大為隨父親支邊移居內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市。他在包頭市東河區(qū)西敖包后街小學(xué)讀書時(shí)，小學(xué)美術(shù)啟蒙老師韓維祥就發(fā)現(xiàn)了他的繪畫天賦，備加呵護(hù)。他11歲創(chuàng)作的第一張大幅水彩畫《五一群眾集會(huì)游行》被老師裝框掛在學(xué)校辦公室門口，這對(duì)小畫家是莫大的褒獎(jiǎng)。他在包頭市第八中學(xué)讀書時(shí)，參加課余美術(shù)組學(xué)畫。他的中學(xué)美術(shù)教師蘭尚廉，是內(nèi)蒙古師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)的高材生，精心輔導(dǎo)他練習(xí)素描、速寫和水彩畫基本功。三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，小畫家假期勤工儉學(xué)，到郊區(qū)割草，在包頭鋼鐵廠卸礦石，在百貨倉庫扛大包，在包鋼至白云鄂博鐵路筑路基，勞動(dòng)間隙還堅(jiān)持畫速寫。繁重的體力勞動(dòng)磨練了他經(jīng)受生活考驗(yàn)的堅(jiān)韌意志，也加深了他與工農(nóng)群眾同呼吸共命運(yùn)的樸素情感。
1963年，劉大為考入內(nèi)蒙古師范學(xué)院美術(shù)系（今內(nèi)蒙古師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院），接受正規(guī)的學(xué)院繪畫專業(yè)訓(xùn)練。當(dāng)年蒙古族油畫家妥木斯老師，剛剛從北京中央美術(shù)學(xué)院油畫研究班畢業(yè)歸來，教他所在的班級(jí)素描和速寫。中國(guó)花鳥畫耆宿邱石冥先生，也教過他白描和小寫意花鳥。他學(xué)習(xí)異常勤奮，口袋里揣著一本自訂的速寫本，在食堂排隊(duì)打飯時(shí)也抓緊時(shí)機(jī)畫速寫，寒暑假探親時(shí)火車廂內(nèi)更是他練習(xí)速寫的好課堂。在妥木斯、劉天呈、徐堅(jiān)、高帝等老師教育下，他對(duì)水彩畫的興趣日益濃厚，節(jié)假日經(jīng)常與同學(xué)們結(jié)伴到呼和浩特市區(qū)和城郊寫生，在班里掀起了一股“水彩熱”。1966年“文化大革命”初期，他被調(diào)到內(nèi)蒙古紅衛(wèi)兵展覽辦公室擔(dān)任美術(shù)組組長(zhǎng)，承擔(dān)各種大型展覽設(shè)計(jì)和繪畫任務(wù)。他從妥木斯老師那里和大批油畫參考資料中學(xué)會(huì)了油畫基本技法，臨摹、改畫過《秋收起義》等大型油畫。他作畫速度極快，畫七、八米高的巨幅油畫毛主席像一天一張。
1968年底，劉大為在內(nèi)蒙古師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)。他最初分配到包頭市像章設(shè)計(jì)廠（半導(dǎo)體廠）當(dāng)鉗工，“接受工人階級(jí)再教育”。1972年落實(shí)政策，專業(yè)對(duì)口，他調(diào)到《包頭日?qǐng)?bào)》社擔(dān)任記者、美術(shù)編輯，經(jīng)常到工廠、礦山、農(nóng)村、牧區(qū)采訪、寫生，走遍了內(nèi)蒙古草原，創(chuàng)作過水粉連環(huán)畫《小騎手》（獲第二屆全國(guó)連環(huán)畫展二等獎(jiǎng)）和《龍梅、玉榮》（草原英雄小姐妹）等作品。1972年，他與馬蓮合作的工筆重彩畫《銀針凝深情》，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一入選作品，參加紀(jì)念毛澤東延安文藝座談會(huì)講話發(fā)表三十周年全國(guó)美術(shù)作品展覽。1974年他與賈方舟合作的中國(guó)畫《草原頌歌》，1975年他創(chuàng)作的油畫《邊疆女民兵》（描繪草原女民兵騎駱駝打靶，被制成年歷出版）。1976年創(chuàng)作的水粉畫《紅太陽照亮內(nèi)蒙古草原》，都作為內(nèi)蒙古入選作品之一參加了全國(guó)美展。1975年他還應(yīng)邀到北京與蔡亮、楊力舟、王迎春、湯小銘、吳云華等畫家一起參加“中央改畫組”，他負(fù)責(zé)修改入選作品中的動(dòng)物形象。
《風(fēng)樂圖》 220×900cm 2006年
今天我們反思“文革”時(shí)期的美術(shù)，應(yīng)該采取理性的批判分析態(tài)度。“文革”時(shí)期的大多數(shù)美術(shù)創(chuàng)作，都難免要受當(dāng)時(shí)神化領(lǐng)袖的個(gè)人崇拜和“三突出”創(chuàng)作模式的影響，但不少畫家尤其是青年一代畫家，包括美術(shù)院校的畢業(yè)生和知青畫家，他們對(duì)中國(guó)革命歷史、人民領(lǐng)袖、英雄人物和工農(nóng)兵群眾的歌頌，是出自真誠(chéng)的熱愛而并非虛偽的粉飾，同時(shí)他們對(duì)徐悲鴻等人引進(jìn)的西方寫實(shí)繪畫體系和俄羅斯、蘇聯(lián)的現(xiàn)實(shí)主義繪畫，仍存在難以割舍的情結(jié)。在他們的主題性創(chuàng)作中投入了青春的激情，也多少滲透了個(gè)性化的審美追求，特別在人物畫創(chuàng)作領(lǐng)域鍛煉了素描造型的寫實(shí)能力。正是在“文革”時(shí)期成長(zhǎng)起來嶄露頭角的一批青年畫家，后來成為改革開放新時(shí)期美術(shù)創(chuàng)作的中堅(jiān)。劉大為就是其中的一位。
改革開放新時(shí)期給劉大為帶來了繼承和發(fā)展中國(guó)畫傳統(tǒng)、充分施展自己的藝術(shù)才華的機(jī)遇。1978年，劉大為考入北京中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系研究生班，主攻工筆重彩人物畫專業(yè)。當(dāng)時(shí)中國(guó)畫系研究生班的導(dǎo)師組，有葉淺予（系主任）、蔣兆和、李可染、吳作人、李苦禪、劉凌滄、黃胄、盧沉、姚有多等名家。劉大為回憶自己“有幸親聆葉淺予、蔣兆和、李可染、李苦禪、劉凌滄等一代名師教誨，亦有幸與當(dāng)時(shí)小有成就的諸位同窗朝夕為伴，相互學(xué)習(xí)，是我藝術(shù)之旅中最為重要的一程?！?在中國(guó)畫系研究生班兩年的苦學(xué)，他集中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)畫傳統(tǒng)。中國(guó)畫傳統(tǒng)包括古代傳統(tǒng)和現(xiàn)代傳統(tǒng)。他對(duì)中國(guó)畫傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)是從現(xiàn)代傳統(tǒng)入手的，并逐漸向古代傳統(tǒng)回溯。他原來主要接受過西畫的訓(xùn)練，中國(guó)畫系研究生班的導(dǎo)師又多半是遵循徐悲鴻倡導(dǎo)的以素描為造型基礎(chǔ)的寫實(shí)繪畫體系，傾向于中西融合，因此他在熟練地掌握中國(guó)畫傳統(tǒng)的筆墨技法的同時(shí)，仍然試圖把筆墨技法與素描造型結(jié)合起來。由于他主攻工筆重彩人物畫專業(yè)，他課下更多向古典傳統(tǒng)功力深厚的劉凌滄先生請(qǐng)教。他也曾反復(fù)臨摹過中國(guó)歷代人物畫名家的傳世之作，特別是任伯年的白描、小寫意鞍馬人物等。他一如既往堅(jiān)持速寫、素描和水墨寫生，在研究生期間留下了《傣族小姑娘》（1979）、《蒙古族婦女》（1980）等許多素描精品。1980年他在中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系研究生班畢業(yè)，畢業(yè)創(chuàng)作《布里亞特婚禮》是一幅工筆重彩畫長(zhǎng)卷，以扎實(shí)的基本功刻畫了有四五十個(gè)人物的蒙古族婚禮的喜慶場(chǎng)面。在中國(guó)畫系研究生班畢業(yè)后，他又與楊力舟、謝志高、李延聲、史國(guó)良、馬西光、戴衛(wèi)等同學(xué)，被選入文化部在北京頤和園藻鑒堂主辦的“人物畫研究班”（1981-1982），直接跟隨導(dǎo)師黃胄學(xué)習(xí)了一年半時(shí)間。黃胄的真率豪放的畫風(fēng)、新疆題材和速寫筆墨，都對(duì)他后來的繪畫創(chuàng)作產(chǎn)生了顯著的影響。
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