猶太民族是世界上古老的民族之一，這個人口總數(shù)僅占人類總?cè)丝诘?.2%的民族孕育出許多杰出的人才：20世紀(jì)諾貝爾獎獲得者中，猶太人占1/5；全美200名最有影響的人中，猶太人占一半；全美名牌大學(xué)教授，猶太人占1/3；全美文學(xué)、戲劇、音樂界的一流作家，猶太人占60%；全球最有錢的企業(yè)家，猶太人占一半。

猶太人當(dāng)中卻產(chǎn)生了很多的天才，像愛因斯坦、弗羅伊德、伯格森、卡夫卡、海涅、肖邦、門德爾松、梅紐因、夏卡爾、卓別林等，不勝枚舉。

他們成功的奧秘何在？歸根結(jié)底是因為猶太人特殊的教育體系，即自幼就開始實施的一套成功的教育模式。

我們把這個教育模式概括為猶太人“教子三寶”：

一、熟讀經(jīng)典

猶太人從小就培養(yǎng)孩子誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣，而且已成為世代不變的教育法則，他們認(rèn)為在孩子很小的時候就要給他們灌輸代表了民族最高智慧的經(jīng)典，為其一生的發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)。

二、保護(hù)孩子的創(chuàng)造力

猶太人認(rèn)為，創(chuàng)造力是人一生中最重要的能力，這種創(chuàng)造力自幼就應(yīng)得到精心的呵護(hù)，家長應(yīng)不斷對孩子進(jìn)行賞識與鼓勵。

三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

猶太人認(rèn)為，好習(xí)慣必須從幼小就開始培養(yǎng)。

傳統(tǒng)的家庭問答

猶太人家庭的寶貝，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果寶貝回答的是錢或財物，母親將進(jìn)一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的更重要的東西，寶貝，你知道是什么嗎？”

要是寶貝回答不出來，母親就會說：“寶貝，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧，因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！?/p>

猶太人世代相傳這樣一個問題，其實是很有用意的，既是在引導(dǎo)寶貝形成正確的人生觀，也是在提醒自己，時刻把對寶貝的教育重點放在內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)上。

吻甜書的儀式：

在猶太人家里，寶貝稍微懂事，媽咪就會翻開圣經(jīng)，滴一點蜂蜜在上面，然后叫寶貝去吻圣經(jīng)上的蜂蜜。

這個儀式的用意是，告訴寶貝書本是甜的，讓寶貝在最初接觸書時，就留下非常美好的印象，從而一生都喜歡書。猶太人家庭還有一個世代相傳的習(xí)慣，那就是書櫥要放在床頭。如果放在床尾，就會被認(rèn)為是對書的不敬。這些民族習(xí)慣都使得他們成為一個愛書的民族。

智慧除了來自遺傳因素之外，有時更來自于一種好的習(xí)慣。還有什么比讀書更能增長人的知識，引發(fā)人的思考，提升人的智慧的習(xí)慣呢？猶太人抓住了早教的要點。