我在匯才的親身經(jīng)歷與感受
今天一則來(lái)自《東方早報(bào)》的新聞深深的吸引了我----“上海培訓(xùn)巨頭一夜消失 被質(zhì)疑搞精神傳銷”。這條新聞的內(nèi)容是“2007年12月19日，匯才人力技術(shù)（上海）有限公司位于本本廣場(chǎng)辦公場(chǎng)所已經(jīng)人去樓空。早報(bào)記者張棟”，并配有圖片。一條看似普通的新聞勾起我前年的記憶！
2005年我在一家IT公司任總經(jīng)理，企業(yè)的文化完全是匯才式的文化氛圍。我所在的這家企業(yè)是一家民營(yíng)公司，集團(tuán)下屬多家公司，董事長(zhǎng)和董事長(zhǎng)夫人及其家人都已接受匯才培訓(xùn)，董事長(zhǎng)本人還以自己是北京地區(qū)首期匯才學(xué)員而自居，儼然黃埔一期生的感覺(jué)。 2004年董事長(zhǎng)為了提高本企業(yè)員工素質(zhì)、提高企業(yè)執(zhí)行力用匯才的方式、匯才的師資給企業(yè)作了一次內(nèi)訓(xùn)，內(nèi)訓(xùn)的成果是很多員工在內(nèi)訓(xùn)后離開這家民營(yíng)企業(yè)，原因就是不能接受這種培訓(xùn)方式與企業(yè)文化。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)我堅(jiān)持下來(lái)了，可是2005年董事長(zhǎng)為了提高管理層的領(lǐng)導(dǎo)了，在未征求我們個(gè)人同意的情況下為企業(yè)的幾個(gè)總經(jīng)理報(bào)名參加了匯才的教練技術(shù)培訓(xùn)。
匯才的培訓(xùn)收費(fèi)在國(guó)內(nèi)算是高端的。
“CT1”（素質(zhì)管理第一階段，收費(fèi)5200元/人）、
“CT2”（素質(zhì)管理第二階段，收費(fèi)9200元/人）、
“TA”（人本教練模式實(shí)踐階段，收費(fèi)8800元/人）、
“CP”（“人本教育”模式理論課程，收費(fèi)9200元/人）
4個(gè)階段課程學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)取公司頒發(fā)的ACCP畢業(yè)證書。據(jù)說(shuō)上海多年培訓(xùn)過(guò)的人過(guò)萬(wàn)。“匯才”的生意在大陸地區(qū)很火，每個(gè)培訓(xùn)班的人員在100至200人之間，這次人走鏤空是在使人懷疑是攜款潛逃。
2005年的夏天我在蒙蔽、哄嚇的狀態(tài)中被董事長(zhǎng)送進(jìn)了匯才培訓(xùn)，作為一個(gè)三十多歲的經(jīng)理人社會(huì)上屬于我的位置已經(jīng)不多了，處于生活的壓力和為了在董事長(zhǎng)面前表現(xiàn)的溫順，我違心地交了匯才“CT1素質(zhì)管理第一階段”的學(xué)費(fèi)。開學(xué)那天，我與集團(tuán)下另一家分公司的總經(jīng)理一起來(lái)到匯才培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。所謂的匯才培訓(xùn)其實(shí)根本沒(méi)有固定場(chǎng)地只是每次開班臨時(shí)租借賓館飯店的會(huì)議場(chǎng)所。據(jù)我的董事長(zhǎng)講，匯才公司在大陸的辦公場(chǎng)地都是最最高檔的，什么東方廣場(chǎng)了等地方。匯才公司所有高層均為海外華人，這些人雖出入高級(jí)場(chǎng)所，穿戴豪華，但絕不在大陸境內(nèi)購(gòu)置房產(chǎn)、汽車等不動(dòng)產(chǎn)和帶不出境的貴重物品。我個(gè)人的分析是如果不是為了遇事開溜是不會(huì)有如此選擇的。
我參加的那期匯才培訓(xùn)是北京地區(qū)第十幾期了，開班時(shí)有108位來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)員，男男女女，各行各業(yè)，形形色色，凜凜種種，但政府機(jī)關(guān)人少。最讓我不可思議的是有兩位中學(xué)生也被匯才招來(lái)參加培訓(xùn)，人家還在上學(xué)，匯才不是針對(duì)企業(yè)人才的培訓(xùn)嗎?為什么要招未成年的學(xué)生呢？正式的課程是由一位自稱香港的男子授課，這位香港籍的講師操一口港臺(tái)藝人式的普通話，在整個(gè)教學(xué)中急盡表演之能事，可謂上竄下跳、聲嘶力竭。開課伊始就向大家宣布了一系列規(guī)章制度，絕對(duì)禁止拍照和錄像。然后問(wèn)大家是否愿意遵守？學(xué)員在那樣特殊環(huán)境下都承諾遵守，但在未來(lái)的培訓(xùn)中一旦有學(xué)員違反規(guī)定，之前學(xué)員的承諾就成了學(xué)員在學(xué)習(xí)中的天條戒律了，學(xué)員對(duì)自身的懲處來(lái)自自己先前的承諾，輕則當(dāng)眾接受老師的侮辱性語(yǔ)言，重責(zé)中途退學(xué)，并不退款。而其后的一系列使人心理難于承受的培訓(xùn)內(nèi)容讓我早已想自動(dòng)放棄，可出于對(duì)董事長(zhǎng)的顧慮，對(duì)飯碗的擔(dān)憂，對(duì)社會(huì)的責(zé)任我忍耐學(xué)完了匯才“CT1”的課程。在學(xué)習(xí)匯才所謂的素質(zhì)培養(yǎng)、教練技術(shù)課程中我用自己的方式對(duì)匯才進(jìn)行了反抗，這其中我受到一些沉迷于匯才培訓(xùn)的學(xué)員誤解。
讓我無(wú)法接受的匯才培訓(xùn)七宗罪：
一宗罪：傳銷式的營(yíng)銷模式
二宗罪：隱含違法經(jīng)營(yíng)行為違規(guī)操作
三宗罪：沒(méi)有系統(tǒng)知識(shí)體系的授課內(nèi)容
四宗罪：荒謬的游戲突破道德倫理底線
五宗罪：欺世盜名蒙騙錢財(cái)
六宗罪：敗壞社會(huì)風(fēng)氣
七宗罪：對(duì)社會(huì)造成無(wú)法挽回的惡劣影響
說(shuō)匯才是傳銷不僅不過(guò)分，甚至是輕描淡寫。匯才有傳統(tǒng)傳銷的形式但沒(méi)有傳統(tǒng)傳銷的內(nèi)容，因?yàn)閭鹘y(tǒng)傳銷還在傳銷某種產(chǎn)品，而匯才完全是在傳銷一種精神控制，為了達(dá)到這種銷售這個(gè)精神控制不惜對(duì)學(xué)員進(jìn)行集體催眠。
一宗罪：傳銷式的營(yíng)銷模式。
傳銷不叫傳銷美其名曰“感召”，以所謂的“感召”方式拉人加入?yún)R才學(xué)習(xí)，如果誰(shuí)拉不到人來(lái)學(xué)習(xí)就說(shuō)是感召力不夠，沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)效果，我眼睜睜的看到很多接受匯才培訓(xùn)的人逃不出匯才這個(gè)所謂的“感召”邏輯，甘心情愿地幫助匯才瘋狂的拉人頭參加匯才培訓(xùn)，以次作為人生成功的標(biāo)志。如果不良的精神信仰稱之為邪教的話，匯才的商業(yè)模式完全可以成為邪商！
二宗罪：隱含違法經(jīng)營(yíng)行為涉嫌違規(guī)操作。
這個(gè)社會(huì)說(shuō)來(lái)也奇怪，有明文的法律法規(guī)不許經(jīng)營(yíng)違法違規(guī)的東西，就是沒(méi)有法律法規(guī)規(guī)定不許經(jīng)營(yíng)不良思想的。一種不良的思想會(huì)有正義人士譴責(zé)，一種不良的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容也會(huì)有相關(guān)部門治理，可是如果有人經(jīng)營(yíng)的是不良思想，這社會(huì)就居然拿他們沒(méi)有辦法了。如果邪教是違法的，那經(jīng)營(yíng)精神控制的組織比邪教邪惡不止百倍。邪教充其量控制人的思想，而今社會(huì)的“進(jìn)步”居然有人通過(guò)控制人的精神牟利。匯才的本質(zhì)不是不違法，而是當(dāng)前沒(méi)有懲治精神傳銷的相關(guān)法律法規(guī)。
三宗罪：沒(méi)有系統(tǒng)知識(shí)體系的授課內(nèi)容。
雖然匯才的創(chuàng)始人和講師演講時(shí)口若懸河，但沒(méi)有哪位講師能夠說(shuō)清楚匯才培訓(xùn)所依據(jù)的是什么知識(shí)體系，沒(méi)有哪位講師能傳授給學(xué)員們相關(guān)科學(xué)理論，講課的形式只是聳人聽聞的說(shuō)教、教員對(duì)學(xué)員的謾罵、做低俗的游戲、感召學(xué)員刨析心靈深處，甚至采用對(duì)學(xué)員集體催眠等違法手段來(lái)灌輸其思想。清醒點(diǎn)的學(xué)員都會(huì)認(rèn)為匯才的教學(xué)形式是可憐的、可笑的、不可思議的，甚至不可禮遇，毫無(wú)知識(shí)性可言！
四宗罪：荒謬的游戲突破道德倫理底線。
李先生的太太是“匯才”深圳班學(xué)員，前不久又悄悄替他交了第一期4500元學(xué)費(fèi)。“我只能以‘罷課’表示我的憤怒”，李先生說(shuō)起“匯才”就氣不打一處來(lái)。李先生說(shuō)，自從去年8月太太參加了“匯才”在深圳舉辦的“素質(zhì)管理技術(shù)研討會(huì)”，整個(gè)家庭生活就陷入了泥潭。當(dāng)時(shí)每次下課，李先生便會(huì)問(wèn)太太，“你都學(xué)了些什？”太太絕口不談。在他再三追問(wèn)下，太太說(shuō)，“去了神秘的地方，大家玩得很開心，尤其女同學(xué)很開放。”太太還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“沒(méi)結(jié)婚的女孩子不能去學(xué)。”有一次，他開車去接太太下課，等到凌晨1點(diǎn)多她們才出來(lái)，每個(gè)人都很亢奮。李先生至今記憶猶新：當(dāng)時(shí)幾個(gè)學(xué)員所津津樂(lè)道的居然是這么一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容——大家吃東西，不用筷子，用嘴巴啃……學(xué)員們說(shuō)起“豬啃食”津津有味，李先生心里很不是滋味：“難道17000元學(xué)費(fèi)，就只是胡鬧、發(fā)泄？”“匯才”一些培訓(xùn)有互相謾罵或者是性游戲等不健康環(huán)節(jié)，其培訓(xùn)方式及其惡俗，使人觸目驚心。筆者在匯才的擁抱訓(xùn)練環(huán)節(jié)中就曾感受到良家婦女對(duì)此的震撼反應(yīng)。筆者實(shí)在不愿意描述善良人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，因?yàn)樗麄兊木癞?dāng)時(shí)已經(jīng)被人控制了，清醒者對(duì)他們當(dāng)時(shí)行為的具體描述是對(duì)善良人的不公正對(duì)待。筆者唯一能做的就是揭露匯才精神傳銷丑陋的實(shí)質(zhì)，讓更多善良人遠(yuǎn)離精神傳銷泥潭。
《早報(bào)記者》韓曉蓉報(bào)道：“上海政法學(xué)院社會(huì)學(xué)系主任章友德教授表示，應(yīng)該警惕的是，匯才這樣的培訓(xùn)冠以素質(zhì)培訓(xùn)（“素質(zhì)管理技術(shù)研討會(huì)”）的名義，實(shí)際上并沒(méi)有提升素質(zhì)，反而突破了道德底線，顛覆了原有的價(jià)值體系，這類冠以提升素質(zhì)的項(xiàng)目實(shí)際上是以提升為名“招搖撞騙”，迷惑那些想提升素質(zhì)卻又不能找到很好方式和場(chǎng)合的人。現(xiàn)在正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)核心價(jià)值觀受到?jīng)_擊，各類社會(huì)成功或準(zhǔn)成功人士，不能盲目為了超越他人而急功近利，在社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，需要基于道德和法律規(guī)范有效傳播資源，而不是挑戰(zhàn)和踐踏規(guī)范。”
五宗罪：欺世盜名蒙騙錢財(cái)。
匯才“ACCP畢業(yè)證書”的四個(gè)階段課程CT1、CT2、TA、CP全部學(xué)費(fèi)要三萬(wàn)多元，這只是匯才的一小部分課程，如果把匯才全部課程真正學(xué)完要花費(fèi)一、二十萬(wàn)元。但即使學(xué)員真的學(xué)完匯才的課程又能獲得什么呢？此前，有媒體這樣報(bào)道了“匯才”培訓(xùn)的場(chǎng)景：學(xué)員著裝十分古怪，有的人只穿內(nèi)衣，然后把全身涂黑；有的人胸口貼著黑毛，手拿大刀；有的人身上掛滿易拉罐，還背著破鐵鍋；更有甚者把房間床單披在身上……每次“開會(huì)”，他們都會(huì)掛上“蛻變不會(huì)容忍茍且馬虎”的橫幅和有學(xué)員簽名的“我是成功的女人”、“我是成功的男人”字樣的標(biāo)語(yǔ)。而幾名“匯才”學(xué)員甚至說(shuō)，“匯才”一些培訓(xùn)有互相謾罵或者是不健康游戲等環(huán)節(jié)，而一些學(xué)員在接受“匯才”的培訓(xùn)后，還出現(xiàn)了精神錯(cuò)亂、跳樓等現(xiàn)象。筆者的親身經(jīng)歷是所謂的上課經(jīng)常讓學(xué)員上來(lái)訴說(shuō)心理感受，但很多學(xué)員上來(lái)講的竟是家庭夫妻感情之間的事情，甚至夫妻生活細(xì)節(jié)上的不和諧，有些明明是應(yīng)該學(xué)員與心理醫(yī)生或生理醫(yī)生講的話卻在大庭廣眾根大家所謂的分享，現(xiàn)場(chǎng)氣氛啼笑皆非，而匯才授課老師還大加贊賞。更有甚者我班上一深圳女子在講臺(tái)上大講自己保養(yǎng)男人的心理歷程和艷遇經(jīng)歷。總之，為匯才培訓(xùn)大呼過(guò)癮、神魂顛倒，甘心情愿付高額學(xué)費(fèi)的大有人在，但打死筆者也認(rèn)為匯才是騙術(shù)極高的欺世盜名蒙騙錢財(cái)?shù)墓串?dāng)。
六宗罪：敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
今天的社會(huì)特征是高速發(fā)展、急速轉(zhuǎn)型、物欲橫流、金錢至上。每天五花八門的信息通過(guò)各種傳遞形式包圍著原本善良的人們，可能只有聾啞人嘴上不提“錢”字但沒(méi)有人心里不想著掙錢了。而接受匯才培訓(xùn)后受到其精神控制的人頭腦中只會(huì)想著所謂的成功、成功再成功，但根本不去理解成功到底意味著什么？什么可以算是成功？攀比、浮夸、虛情、假意彌漫在學(xué)員之中。我所在的那期班居然有人因經(jīng)營(yíng)不善，為了向同學(xué)們借錢而來(lái)參加匯才培訓(xùn)的，恰好這名同學(xué)在我們小組，為了以諷刺的方式批評(píng)他的這種功利思想，我當(dāng)著全體學(xué)員的面給在場(chǎng)的所有人下跪，讓大家可憐他，幫助他，但沒(méi)有人因此給這個(gè)學(xué)員一分錢。學(xué)員表面熱情，見面擁抱，不分男女，過(guò)分熱情，但在陌生人面前還是極度保留的。當(dāng)筆者學(xué)完匯才第一階段課程回到企業(yè)里想給董事長(zhǎng)老婆一個(gè)“匯才式”的擁抱時(shí)，她緊張的用眼神拒絕了我，但回到匯才的環(huán)境時(shí)董事長(zhǎng)老婆就像換了一個(gè)人，和大家又肆意擁抱，這又使筆者百思不得其解?現(xiàn)在社會(huì)本已變成赤裸裸的金錢關(guān)系，但匯才給其招搖撞騙的嘴臉披上了美麗的外衣。高尚本是高尚者的墓志銘，卑鄙本是卑鄙者的通行證，匯才居然發(fā)明了卑鄙者以高尚者的墓志銘為卑鄙者的通行證，可見匯才將社會(huì)風(fēng)氣敗壞到了及至。在匯才的擁抱訓(xùn)練環(huán)節(jié)，講師要求學(xué)員到大街上與陌生人擁抱，美其名曰傳遞愛(ài)心。我們當(dāng)時(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是北京市宣武區(qū)菜市口百貨商場(chǎng)門前，同班的MM都擁抱了無(wú)數(shù)陌生男人，可憐的是我們男學(xué)員，我和一位廣仔差點(diǎn)被１１０警車帶走。但我不相信匯才老師講的傳遞愛(ài)心的道理有問(wèn)題，在我的努力下，在經(jīng)歷了上萬(wàn)人次的拒絕后我終于在大街上擁抱了一位乞丐和一位街頭藝人，其他稍微有點(diǎn)身份的人都距我千里之外，而且說(shuō)服這兩個(gè)人接受我傳遞的愛(ài)心我平均用時(shí)一個(gè)鐘頭以上。當(dāng)我真誠(chéng)地與學(xué)員們分享我的經(jīng)歷時(shí)，學(xué)員中有甚者只關(guān)心擁抱女學(xué)員時(shí)的生理感受，全然不講心靈感受。我無(wú)法說(shuō)清楚匯才到底傳授的是什么？學(xué)院又能從中學(xué)到什么？似乎某些男學(xué)員在女學(xué)員思想開放中找到了自己的某種生理滿足，這是不是他們繼續(xù)學(xué)習(xí)匯才的需求我無(wú)法得知！
七宗罪：對(duì)社會(huì)造成無(wú)法挽回的惡劣影響。
當(dāng)我親歷原本善良的人們?cè)俣啻谓?jīng)歷社會(huì)殘酷現(xiàn)實(shí)，誤把匯才當(dāng)作心靈港灣，但又遭遇匯才精神玩弄喪失人格與錢財(cái)時(shí)，我出離的憤怒了，我無(wú)法想象善良的人們?cè)谥雷约罕粎R才戲弄后是怎樣的心理感受，而事實(shí)上幾乎所有被匯才戲弄的善良的人都不愿面對(duì)這樣的事實(shí)，他們?yōu)榱俗陨淼哪樏婊蛘叱聊?，或者極力維護(hù)匯才，這恰恰是匯才精神傳銷最為精妙也是最為邪惡所在。但是我在接觸匯才時(shí)就開始反抗。我甚至有一次走上講臺(tái)以講師的邏輯，借力使力，讓講師當(dāng)眾出丑，揭露其招搖撞騙本質(zhì)，結(jié)果是我遭到匯才的嚴(yán)厲打擊。
今天，匯才在中國(guó)已走向窮途末路，終于原形畢露。匯才公司拖欠員工工資和房租畢竟數(shù)額是有限的，而匯才披著合法外衣，肆意掠奪善良人們錢財(cái)，并將廣大學(xué)員玩弄于鼓掌之上的行徑實(shí)乃十惡不赦，匯才公司表面上帶給人們的是失財(cái)之痛，實(shí)質(zhì)上是打破社會(huì)道德底線，使人們喪失道德標(biāo)準(zhǔn)之恨。試想誰(shuí)會(huì)在對(duì)匯才公司如夢(mèng)初醒時(shí)還會(huì)相信人間有善良的一面？以筆者親身經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我所參加匯才培訓(xùn)的100多學(xué)員現(xiàn)在無(wú)一人聯(lián)系，彼此對(duì)匯才越清醒彼此越疏遠(yuǎn)！更多匯才實(shí)情聳人聽聞，筆者是親身經(jīng)歷，但筆者不忍具體描述匯才內(nèi)幕時(shí)再次揭善良者心靈傷疤，故不贅述，想了解匯才公司的請(qǐng)看相關(guān)媒體報(bào)道．筆者只想喚起廣大正義之士，勇敢揭露匯才公司丑惡行徑，引起有關(guān)部門高度重視，將傷害善良人心靈、巧奪他人錢財(cái)之徒繩之以法而后快，還民眾對(duì)和諧社會(huì)建造期盼之心！
王開源
2007，12，20
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