你憑什么對(duì)你的孩子大吼大叫？
1.熟悉的場(chǎng)景
我們小區(qū)，有我孩子的4個(gè)同班同學(xué)，其中一個(gè)女同學(xué)，她有一個(gè)弟弟，6歲了，上幼兒園中班。
經(jīng)常看到他在地上打滾，嘴里還大喊大叫：“我不回家，我就是不回家?！?/p>
他的媽媽聲嘶力竭地喊：“快給我回家，再不起來(lái)我打死你?！?/p>
孩子一邊打滾一遍跺腳，就是不起來(lái)，閉著眼睛繼續(xù)吼叫：“壞人，你是壞人，我就不回家，我要玩滑滑梯?！?/p>
最終，媽媽忍無(wú)可忍，把孩子從地上一把拉起來(lái)，對(duì)著屁股啪啪啪打起來(lái)，然后拎著耳朵拖回去了，一遍拖一遍喊叫：“我揍不死你，讓你不回家。下次還敢不敢了？”
哪知道孩子一遍哭，嘴里還是不肯求饒：“哇哇哇哇，我就不回家。你是壞人，我要奶奶，我要奶奶?！?/p>
……
第二天，第三天，這樣的場(chǎng)景繼續(xù)出現(xiàn)。整個(gè)小區(qū)幾乎每天都會(huì)回蕩他們母子倆響徹云霄的喊叫聲。
一開(kāi)始，我以為是男孩子調(diào)皮，不聽(tīng)話，對(duì)他喊叫在所難免。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)早晨送孩子上學(xué)的時(shí)候，她對(duì)她的大女兒也是一樣的態(tài)度：
“說(shuō)過(guò)多少次了，讓你檢查好書(shū)包，又漏本子了，快上樓去拿，都快遲到了……”
“快點(diǎn)，都要遲到了，讓你早點(diǎn)起來(lái)，天天磨磨唧唧的，你看人家XXX，哪像你這樣……”
2.大吼大叫的可怕后果
當(dāng)你看著別人家的孩子特別聽(tīng)話，特別懂事，你是不是也會(huì)很羨慕呢？你是不是也希望自己的孩子也是那么懂事呢？那就停止對(duì)孩子的大喊大叫吧。因?yàn)榇蠛按蠼?，后患無(wú)窮。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)危害：
（1）大喊大叫，適得其反
其實(shí)，我們對(duì)孩子大吼大叫，是為了引起孩子的注意力，達(dá)到我們期待的目標(biāo)。但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一開(kāi)始，大吼大叫可能奏效，到后來(lái)一點(diǎn)作用都沒(méi)有了。只會(huì)讓情況越來(lái)越糟糕。
（2）大喊大叫，降低父母在孩子心中的權(quán)威
有的家長(zhǎng)在大喊大叫地教育孩子的時(shí)候，會(huì)使用一些帶有威脅的過(guò)激的字眼，比如說(shuō)“我打死你”“再不聽(tīng)話，我把你從窗戶(hù)扔下去”“再哭你別吃晚飯了”，但是說(shuō)完又不忍心去做。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)覺(jué)得你就是嚇唬嚇唬TA而已，不會(huì)真的懲罰他，你就會(huì)在孩子面前逐步喪失權(quán)威
（3）大喊大叫，會(huì)讓孩子脾氣暴躁
家長(zhǎng)是孩子第一任老師，孩子也是家長(zhǎng)自身形象的投射，家長(zhǎng)的一言一行會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)起到潛移默化的作用。
我們經(jīng)常說(shuō)，你想讓你的孩子成為怎樣的人，首先你必須成為那樣的人。如若你脾氣暴躁，經(jīng)常對(duì)孩子大吼大叫，在他以后的生活中，特別青春叛逆期，也會(huì)對(duì)你和周?chē)钠渌舜蠛鸫蠼?，最后養(yǎng)成孩子暴躁的脾氣。
3.停止大喊大叫，藝術(shù)教育孩子
既然對(duì)孩子大喊大叫有百害而無(wú)一利，我們應(yīng)該如何教育“無(wú)理取鬧”的孩子呢？有以下幾個(gè)小技巧，你不妨試試看哦。
（1）蹲下身子，眼神交流，擁抱孩子
當(dāng)孩子無(wú)理取鬧的時(shí)候，你不妨多下身子，把雙手搭在TA的肩膀上，注視TA的眼睛，讓他感受到你對(duì)TA的愛(ài)，然后和他商量你提出的建議。這樣的話，我想他會(huì)更有可能接受你的建議。
（2）加入TA的陣營(yíng)，成為T(mén)A的陣營(yíng)的一員。
不管是孩子在玩耍，還是在看電視，你先來(lái)到TA身邊，加入TA的團(tuán)體，成為他的“自己人”，這樣，在一小段時(shí)間以后，提出你的要求，TA會(huì)更樂(lè)意聽(tīng)取你的建議。
（3）善于使用“撓癢癢”的魔力
一般情況下，大部分孩子都會(huì)面對(duì)突如其來(lái)的“撓癢癢”防不勝防，哈哈大笑或者求饒。這個(gè)時(shí)候，你就成功地轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。等他靜下來(lái)的，再用商量的口吻提出你的建議，這種情況下，他很可能會(huì)愉快地接受你的建議的。
（4）給TA另外一個(gè)選擇
既然孩子眼前做的事情是被禁止的，為了彌補(bǔ)TA的缺憾，給TA另外一個(gè)替代性的選擇。這樣，讓孩子感覺(jué)TA不是強(qiáng)行被停止某項(xiàng)活動(dòng)，而是可以選擇另外一項(xiàng)活動(dòng)，這樣，TA就更容易接受你的建議了。
總之，教育孩子是一個(gè)教無(wú)定法的巨大而又漫長(zhǎng)的工程，但是大喊大叫絕不是完成這項(xiàng)工程的有效辦法。停止大喊大叫，走進(jìn)孩子內(nèi)心，用充滿(mǎn)愛(ài)和藝術(shù)的辦法去和TA一起成長(zhǎng)吧！
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