管理學(xué)大師彼得·德魯克說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人為你負(fù)責(zé)，除了你自己?！?/p>
而你，唯一的資本就是知識(shí)。你該如何進(jìn)行知識(shí)管理，構(gòu)建自己的知識(shí)系統(tǒng)呢？
個(gè)人知識(shí)管理是將知識(shí)管理思想應(yīng)用到個(gè)人，形成經(jīng)驗(yàn)和方法論，為個(gè)人創(chuàng)造最大的價(jià)值。
上圖說(shuō)明了知識(shí)管理的五個(gè)階段：獲取、積累、共享、應(yīng)用、生成。但這個(gè)概念可能還不太直觀，我們可以通過(guò)下面這張圖來(lái)理解。
1.獲取-知識(shí)獲取的方法和途徑
可通過(guò)圖書(shū)、搜索引擎、學(xué)徒制以及你自己在實(shí)踐過(guò)程中的反省獲得，并且系統(tǒng)規(guī)劃知識(shí)體系架構(gòu)。
2.積累-目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的去繁取精
構(gòu)建個(gè)人的知識(shí)庫(kù)，對(duì)資料進(jìn)行整理和分類(lèi)，并輔以輔助工具的使用，以達(dá)到廣度和深度的平衡。
3.共享-分享過(guò)程是自我鞏固完善
個(gè)人知識(shí)管理不能脫離團(tuán)隊(duì)和群體，分享的過(guò)程是雙贏，這也是我在這里給大家分享的原因。
4.應(yīng)用-知識(shí)到技能和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移
掌握GTD知識(shí)處理流程；將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能（Know How）；將知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)和方法論（Know Why）；要達(dá)到一種不僅知道的說(shuō)，表達(dá)得也多。
5.生成-個(gè)人資產(chǎn)庫(kù)
知識(shí)庫(kù)到資產(chǎn)庫(kù)的轉(zhuǎn)移，將隱性知識(shí)到顯性知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)移 – 升華到方法論個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力提升。
彩蛋：個(gè)人常用的知識(shí)管理工具箱
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