培養(yǎng)孩子獨立、健全的人格，
才是引導他走向成功的關(guān)鍵。
媽媽是教育家
伊澤爾·沃西基，
一位普通的高中教師。
但她培養(yǎng)的三個女兒，
每一個都非同一般。
大女兒蘇珊·沃西基，
被譽為“ Google 之母”，
身家超過240億美元，
在全球最有權(quán)勢的女人評選中，
她曾緊靠希拉里排名之后。
二女兒珍妮特·沃西基，
斯坦福大學畢業(yè)的高材生，
醫(yī)學人類學家、流行病學家。
對艾滋病研究有重大影響。
本可以有更光明的前途，
卻遠到非洲從事醫(yī)療事業(yè)。
三女兒安妮·沃西基，
耶魯大學生物系畢業(yè)，
基因技術(shù)公司23andMe創(chuàng)始人，
更是被譽為“女版喬布斯”，
身家超過280億美元。
她在科學領(lǐng)域的研究突破，
深深影響著人類健康。
一個普通的高中教師，
何以能將這三個姑娘，
培養(yǎng)成如此優(yōu)秀的人才？
原由其一，自然還是基因。
三姐妹的父親斯坦利，
是斯坦福大學的重量級物理學家，
母親是其家族中第一個大學生，
還獲得了多個碩士學位。
三姐妹遺傳了老爸的智商，
但在個性發(fā)展、生活態(tài)度上，
完全是母親伊澤爾的功勞。
母親教給她們最重要的品質(zhì)，
就是要學會獨立學習和思考，
遇到問題，不是從別人那里尋求幫助，
首先要看看能不能通過思考，
自行找到解決問題的辦法。
在三姐妹的成長過程中，
母親一直鼓勵她們跟隨自己的熱情，
去尋找內(nèi)心真正喜歡做的事。
安妮和母親
“我從來不把她們當孩子，
在她們還很小的時候，
就要求她們像大人一樣做事，
以此來培養(yǎng)她們的責任感，
因為只有賦予責任，
孩子才能超出預期。”
三姐妹自信、樂觀，
不輕易被困難所擊倒。
能在醫(yī)藥、生物、科技等傳統(tǒng)的，
男性領(lǐng)域取得杰出的成就。
都是建立在從小獨立思考，
并被給予足夠信任的基礎(chǔ)上。
大女兒蘇珊供職于英特爾，
1997年，29歲的她買了棟房子。
為還房貸，她把3間臥室加車庫，
租給了兩個斯坦福大學的研究生：
拉里·佩奇和謝爾蓋·布林。
他倆剛成立了一個公司，
公司總部就是蘇珊的車庫。
公司的名字，叫做Google。
當時的Google，
只是眾多搜索引擎中的一個，
蘇珊不怎么看好這兩個學生。
直到有一天，蘇珊在上班時，
登陸不了Google，她猛然意識到：
Google能提供的搜索服務，
是其他搜索引擎替代不了的。
當時她已經(jīng)懷上孩子了，
卻果斷炒掉全球500強公司的魷魚，
成了Google一個沒工資、
沒經(jīng)費、沒下屬的市場經(jīng)理。
從英特爾這樣的大公司，
頭也不回，說走就走，
進入前景不明朗的創(chuàng)業(yè)團隊，
這樣的魄力試問幾人能有？
“機遇不是在你準備好了才來，
要追隨自己的熱情，
做自己最想做的那件事?！?/span>
想到母親教導的這句話，
蘇珊還是聽從了內(nèi)心，
做出了這個重大選擇。
加入Google之后，
作為第一位市場經(jīng)理，
蘇珊為了推廣Google，
付出了難以想象的心血。
她每天加班到很晚，
甚至還帶著孩子上班。
當懷著第二個孩子的時候，
她一手打造的Adsense，
支撐了谷歌90%的收入，
使她成為“硅谷廣告女王”。
在視頻領(lǐng)域，被YouTube打敗后，
剛生下第三個孩子的她，
在公司力排眾議收購YouTube，
目前價值高達800多億美元。
從進入公司算起，
蘇珊一共生了5個孩子，
卻絲毫沒有影響到工作。
在Google，她還為女員工，
謀取了不少福利，
將12周的帶薪休假增加為18周；
為初為人母的女員工找育兒導師。
作為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，
必須要學會理解他人。
能有這樣的領(lǐng)悟，
都源自母親對她的培養(yǎng)。
同樣杰出的小女兒安妮，
2006年創(chuàng)辦了基因技術(shù)公司，
成為23andMe的創(chuàng)始人之一。
23andMe具有顛覆的基因檢查法，
無需抽血，用戶只要向23andMe，
提供的工具中吐5毫升唾沫，
寄回之后，就可以接受基因檢測，
從而及早地預防基因疾病。
2008年，這項基因檢測裝置，
被《時代》雜志評為年度最佳。
2007年，獲此殊榮的便是iphone。
最厲害的一點在于，2003年，
完成第一個人類基因組測序，
需要 27 億美元！可幾年內(nèi)，
安妮將服務價格由999美元，
一直降到了99美元！
作為意志超強的女性，
安妮曾經(jīng)開玩笑說，
“我完全沒有意識到，
性別對我人生有什么影響，
唯一就是上洗手間有時要排隊?！?/span>
2007年，她嫁給谷歌創(chuàng)始人布林，
沒想到6年后，丈夫出軌，
同時，美國食品藥品監(jiān)督管理局，
對 23andMe發(fā)起了突擊審查，
許多重要員工紛紛出走。
一般人面對這樣的絕境，
恐怕會失眠到神經(jīng)衰弱。
安妮卻一路過關(guān)斬將，
積極生活，繼續(xù)科學研究。
至于畢業(yè)于斯坦福的珍妮特，
她是加州大學舊金山分校的，
醫(yī)學人類學家和流行病學家，
會很多非洲方言，現(xiàn)在在非洲，
致力于改善兒童健康。
非洲的斯威士蘭人，
平均壽命全球最短，
2008年只有31.99歲，
在19到49歲的人口中，
有超過四分之一HIV呈陽性。
珍妮特為工作付出了巨大努力，
雖然沒有獲取巨大的金錢財富，
她卻給無數(shù)生命帶去希望，
十分值得世人尊敬。
能將三個女兒，
培養(yǎng)到如此地步，
伊澤爾真的十分偉大。
其實作為一名語文老師，
她在學校里就成績斐然。
伊澤爾在新聞寫作領(lǐng)域，
曾積累過豐富大量的經(jīng)驗。
她曾經(jīng)為“赫芬頓郵報”，
擔任專業(yè)記者，
在加州大學課委會工作時，
幫助修改了加州新聞課程。
所以在整個執(zhí)教生涯，
她特別強調(diào)新聞寫作，
對孩子思考能力的培養(yǎng)。
1985年，她曾覺得，
傳統(tǒng)教育方式太落后，
不管閱讀，還是寫作，
都早已跟不上時代發(fā)展，
于是帶著19個學生辦報紙，
讓學生通過寫新聞來鍛煉寫作。
后來，她和其他5名教師，
創(chuàng)建的這套新聞課程，
獲得國家和國際重大認可，
也是21世紀技能教學的典范。
當時沒有計算機，
孩子們就用打字機、蠟紙，
自己排版、刻印。
電腦流行起來之后，
勇于嘗試的伊澤爾，
馬上給學生裝配電腦。
2012年，她開創(chuàng)全美第一家，
語文教學的媒體工作室，
擁有600個學生、5個導師，
在老師的指導下，學生積極探索，
一共出版了十種多媒體產(chǎn)品。
文稿撰寫、美術(shù)設(shè)計、
技術(shù)后期等全部工作，
全部由學生自己來做，
連廣告都讓他們自己賣。
工作室打通了學校和社會生活，
讓孩子們有機會思考、采訪、
學會時間管理、團隊合作。
團隊里面的每一個孩子，
都能找到自己的興趣，
學會市場推廣和社交，
充分培養(yǎng)各種素質(zhì)。
30 年來，隨著學生頻頻得獎，
伊澤爾本人也從飽受爭議，
變成了全美效仿的神話級名師。
她還把教學經(jīng)驗寫成了一本書，
《教育登月：登陸混合教學》。
給這本書作序的人，
是著名演員詹姆斯·弗蘭科。
弗蘭科也是伊澤爾的學生，
他在《蜘蛛俠》系列里演反派，
是耶魯博士，曾獲得過金球獎、
金獅獎及奧斯卡獎提名。
在序言里，他感激伊澤爾：
“堅定了我從事表演的決心。”
雖然只有下班時間陪女兒，
但伊澤爾對她們的教導，
同樣遵從工作室的方式。
三姐妹中學都曾修新聞課，
從而熟練地掌握了寫作。
蘇珊和珍妮特都曾效力于校報，
安妮不僅是主編，
還因撰寫新聞獲得獎學金。
伊澤爾認為，新聞能教會孩子，
處理信息，什么重要、什么優(yōu)先、
怎樣更清晰，有利于培養(yǎng)思維，
無論將來做什么，都是有益的。
伊澤爾將自己的經(jīng)驗，
提煉成了“TRICK”教育法：
信任（trust）、尊重（respect）、
獨立（independence）、
合作（collaboration）、
友善（kindness），五項原則。
她認為，只有這樣對待孩子，
孩子才能學會這些品質(zhì)。
如何將孩子培養(yǎng)成人才，
伊澤爾并沒有給出明確答案，
因為在她看來，家長的作用，
是讓每個孩子充分支配自己，
從小學會獨立、擔當，愛與分享。
“讓他們擁有健全的人格，
是比成為一個大人物，
更加重要的事情?！?/span>
在TED演講上，
伊澤爾傳播教育理念，
說出了一段振聾發(fā)聵的話：
“我是一個老師，更是一個母親，
我把學生當成自己的孩子來教，
我的每個孩子獨一無二，
我的學生同樣如此，
只要愿意付出愛與關(guān)懷，
沒有不能成才的孩子。”
