地方所屬高校是指隸屬各省、自治區(qū)、直轄市、港澳特區(qū),大多數(shù)靠地方財(cái)政供養(yǎng);
由地方行政部門(mén)劃撥經(jīng)費(fèi)的普通高等學(xué)校共有2500多所,作為我國(guó)高等教育體系的主體部分,以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo),著力為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
那么在發(fā)展過(guò)程中,中央部署的高校得到的資源比較多,發(fā)展較快,而大多數(shù)省屬高校的得到的財(cái)政較少,其發(fā)展受到了一定的限制;
優(yōu)質(zhì)高等教育資源是推動(dòng)地方發(fā)展的軟實(shí)力,是一個(gè)省的金字招牌,省級(jí)政府越來(lái)越重視區(qū)域內(nèi)高校的發(fā)展。
面對(duì)著部署高校在省級(jí)區(qū)域布局極不均勻,只有少數(shù)部分高校才能遴選進(jìn)國(guó)家“211工程”“985工程”項(xiàng)目和國(guó)家部委屬高校不能擴(kuò)容這樣的局面;
高等教育資源不發(fā)達(dá)省份的政府為了做強(qiáng)地方高等教育,便大力支持省屬高校依靠自身特色積極爭(zhēng)取相關(guān)國(guó)家部委的資金和資源支持,就形成了“省部共建高校”。
那么就此形成了省屬國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué),地方性直屬高校三大模式。
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