學(xué)習(xí)目標
1.掌握三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役及南京解放等基本史實并把握解放戰(zhàn)爭發(fā)展到這一歷史時期的階段特征──戰(zhàn)略決戰(zhàn)。 2.通過對解放戰(zhàn)爭時期，國共兩黨軍隊優(yōu)劣勢、強弱勢、勝敗勢的發(fā)展演變進行分析，歸納出蔣家王朝的覆滅是歷史的必然，培養(yǎng)通過分析比較歷史史實，歸納綜合得出結(jié)論的歷史思維能力。
3．通過本課學(xué)習(xí)認識三大戰(zhàn)役基本消滅國民黨軍隊主力，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的歷史作用；認識渡江戰(zhàn)役不僅摧毀了國民黨軍隊的長江防線，埋葬了蔣家王朝，更重要的是它捍衛(wèi)了國家領(lǐng)土主權(quán)的獨立和完整，維護了國家統(tǒng)一的歷史作用。
4．通過本課學(xué)習(xí)認識到，中國人民解放軍解放南京標志著國民黨政權(quán)的垮臺，蔣家王朝的覆滅，壓在中國人民頭上的三座大山──帝國主義、封建主義、官僚資本主義的總代表被推翻。
學(xué)習(xí)重點
遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放南京
易混（錯）點
學(xué)法指導(dǎo)
在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，形成正確的時空概念，掌握識別和使用歷史圖表的基本技能。
導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計
雙邊活動知識拓展、聯(lián)系
復(fù)習(xí)提問：
1. 毛澤東去重慶談判的目的？重慶談判的時間及結(jié)果？
2、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時間、標志、性質(zhì)？
3、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的第二年，國民黨軍隊重點進攻哪個解放區(qū)？結(jié)果如何？
4、人民解放軍戰(zhàn)略進攻開始的時間、標志？
友情提示：先自己鞏固復(fù)習(xí)，然后師友互相檢查
一、自主學(xué)習(xí)：
1． 聯(lián)系17課和本課內(nèi)容，說說解放戰(zhàn)爭分為哪幾個階段？
2、解放戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略決戰(zhàn)的背景？
3．遼沈戰(zhàn)役的時間、指揮者、參戰(zhàn)部隊及戰(zhàn)果？討論：三大戰(zhàn)役的首戰(zhàn)為什么選在東北戰(zhàn)場？
4、淮海戰(zhàn)役的時間、指揮者、參戰(zhàn)部隊、主戰(zhàn)場及戰(zhàn)果、意義？
5、平津戰(zhàn)役的時間、參戰(zhàn)部隊、過程及戰(zhàn)果？討論：黨中央為什么要采取和平手段解放北平？
6、三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)果及意義？
7、渡江戰(zhàn)役的時間及結(jié)果？
友情提示：先看書自學(xué)，然后師友交流
二、探究釋疑：
1. 看書96頁“活動與探究”，討論解放戰(zhàn)爭共產(chǎn)黨勝利的原因？
三．理解鞏固：
1、解放戰(zhàn)爭分為哪幾個階段？
2. 遼沈戰(zhàn)役的時間、指揮者、參戰(zhàn)部隊及戰(zhàn)果？
3. 淮海戰(zhàn)役的時間、指揮者、參戰(zhàn)部隊、主戰(zhàn)場及戰(zhàn)果、意義？
4. 平津戰(zhàn)役的時間、參戰(zhàn)部隊、過程及戰(zhàn)果？
5. 三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)果及意義？
6、渡江戰(zhàn)役的時間及結(jié)果？
四、互助提高：
（一）選擇題
1.解放戰(zhàn)爭中，國共兩黨軍隊的主力決戰(zhàn)開始于（ ）
A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役
C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役
2、當(dāng)人們看到矗立在長春南湖公園的解放紀念碑時，都不禁會想到1948年長春獲得解放的那場戰(zhàn)役，它是（ ）
A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役
C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役
3、某校歷史興趣小組計劃實地考證有關(guān)解放戰(zhàn)爭時期淮海戰(zhàn)役的史實，你認為他們應(yīng)該去（ ）
A、徐州 B、揚州 C、蘇州 D、連云港
4、和平解放北平，功勞最大的國民黨將領(lǐng)是（ ）
A、蔣介石 B、傅作義 C、李宗仁 D、湯恩伯
5、三大戰(zhàn)役從地理方位來看，從南到北依次是（ ）
（1）淮海戰(zhàn)役（2）遼沈戰(zhàn)役（3）平津戰(zhàn)役
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（1）
C、（1）（3）（2） D、（3）（1）（2）
6.、解放戰(zhàn)爭 中，三大戰(zhàn)役勝利的戰(zhàn)略意義在于（ ）
A、粉碎了國民黨的重點進攻
B、奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)
C、解放了東北、華北全境
D、基本消滅了國民黨軍隊的主力
7.、“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷……”這首詩是毛澤東在下列哪次戰(zhàn)役后抒寫（ ）
A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役
C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役
8.、標志統(tǒng)治人民22年之久的國民黨政權(quán)垮臺的事件是（ ）
A、三大戰(zhàn)役 B、渡江戰(zhàn)役
C、南京解放 D、北平和平解放
9、 “葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永遠不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤。”在一次中外記者招待會上，當(dāng)“詩人總理”溫家寶深情地朗誦這首國民黨元老于右任先生的詩作時，會場上想起了熱烈的掌聲。詩歌反映的歷史事實是（ ）
A、解放戰(zhàn)爭后臺灣與大陸分離
B、鴉片戰(zhàn)爭后香港被英國占領(lǐng)
C、16世紀中葉澳門被葡萄牙占據(jù)
D、20世紀90年代香港、澳門回歸祖國
10、1949年的美國《生活》雜志刊登了一幅解放軍解放上海后，很多戰(zhàn)士睡在馬路邊上的照片，照片標題為“國民黨統(tǒng)治時代結(jié)束了！”下面敘述中，對這句話的理解最準確的是
A.上海是最后一座解放的城市
B.解放軍的行動贏得了民心，國民黨統(tǒng)治必然被推翻
C.上海解放標志著國民黨統(tǒng)治被推翻
D.上海解放標志著解放戰(zhàn)爭的勝利
（二）材料解析題
下圖是明明在某一主題圖文結(jié)合的探究學(xué)習(xí)中搜集的圖片資料，請你也參與這次探究會活動：
請回答
（1）圖片A.B.C.D反映了的戰(zhàn)爭（或事件）及產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果？
（2）從圖片A.B.C.D可以看出國共兩黨關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？從中獲得的啟迪是什么？
（3）通過以上圖片和問題的解決，你知道明明探究學(xué)習(xí)的主題是什么嗎
五．總結(jié)歸納：（學(xué)生小結(jié)）
人民解放戰(zhàn)爭：
戰(zhàn)前：重慶談判 １９４5年８月——１０月
戰(zhàn)中：戰(zhàn)略防御：１９４６年６月——１９４７年夏
（重大事件：轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北）
戰(zhàn)略反攻 １９４７年夏——１９４８年９月
（重大事件：挺進大別山）
戰(zhàn)略決戰(zhàn)１９４８年９月—１９４９年１月
（重大事件：三大戰(zhàn)役）
戰(zhàn)果：１９４９年４月，南京解放，國民黨政權(quán)垮臺
課后作業(yè)：1.復(fù)習(xí)學(xué)案上的內(nèi)容
2.練習(xí)冊
師友互查、教師抽查
學(xué)生根據(jù)知識提綱進行自學(xué)
讓學(xué)生提出重、難點，集中解決
讓學(xué)生強化記憶重點
搶答
學(xué)生小結(jié)
課堂小結(jié)
教與學(xué)反思
