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“用對(duì)普通教育的認(rèn)識(shí)搞不好職教宣傳” 職業(yè)教育

2012.07.02

“用對(duì)普通教育的認(rèn)識(shí)搞不好職教宣傳” 職業(yè)教育

作者:大雄的恐龍于 2010-11-30 15:43:28 發(fā)表只看該作者

“用對(duì)普通教育的認(rèn)識(shí)搞不好職教宣傳”

職業(yè)教育宣傳期待新模式

職業(yè)教育被輿論冷落帶來的影響正在日益凸顯。

2010全國職業(yè)院校宣傳部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)組委會(huì)主任、中國青年報(bào)社社長(zhǎng)徐文新指出，從西方發(fā)達(dá)社會(huì)來講，教育早已經(jīng)進(jìn)入了品牌時(shí)代，我國的教育也正在向品牌時(shí)代進(jìn)行演化，職業(yè)教育的低關(guān)注度不僅影響了社會(huì)青年對(duì)我國職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)和判斷，也在一定程度上影響了職業(yè)教育的社會(huì)發(fā)展以及對(duì)社會(huì)資源的有效整合。

對(duì)于與會(huì)的職校人士，同樣現(xiàn)實(shí)的問題就是，目前“很多省份生源的不斷下降”正釋放出強(qiáng)烈信號(hào)：不遠(yuǎn)的將來，隨著人口出生高峰后效應(yīng)來臨，全國高考生源大量減少，職業(yè)院校的輿論環(huán)境如果沒有改觀，作為職業(yè)院校“生命線”的生源會(huì)迎來一個(gè)怎樣的局面？后果可想而知。

“職業(yè)教育似乎暫時(shí)躲進(jìn)了一個(gè)安全的角落，但這并不代表著未來?！泵鎸?duì)職業(yè)教育輿論環(huán)境的現(xiàn)狀，范唯處長(zhǎng)看得更遠(yuǎn)。

范唯表示，職業(yè)院校一方面要積極回應(yīng)社會(huì)問題，另一方面也應(yīng)該向社會(huì)提出訴求，希望社會(huì)能理解支持參與。“當(dāng)社會(huì)公眾對(duì)我們提出問題的時(shí)候，我們并不一定要回答，但是我們一定要積極應(yīng)答。甚至在它沒有提問題的時(shí)候，也需要積極主動(dòng)地去正面地客觀地展示我們自己?！?br>
在范唯看來，職業(yè)院校在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)上要實(shí)現(xiàn)校企合作、校企共贏，但是職業(yè)院校的成長(zhǎng)不僅僅需要企業(yè)的參與，也需要社會(huì)的參與，也需要媒體的參與，“所以我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)舞臺(tái)，轉(zhuǎn)變觀念，和媒體共贏共舞?！?br>
范唯提出的思路讓人耳目一新：職業(yè)教育領(lǐng)域畢竟很專業(yè)，我們能否讓職業(yè)教育引起公眾更多的關(guān)注，能夠給大眾一個(gè)更加客觀、開放、積極的職業(yè)教育的形象，能否與媒體一起創(chuàng)造一個(gè)我們自己的模式，而不是沿用現(xiàn)在的各種各樣的模式？

北京市教委專職委員孫善學(xué)對(duì)這一觀點(diǎn)予以了呼應(yīng)。

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