估計很多父母都對現(xiàn)在的小學(xué)生而感到頭疼吧？想想自己小的時候，整天都會和小伙伴們在一起踢毽子、跳繩呀，那時候的自己非常的單純幼稚?？墒乾F(xiàn)在的孩子們才上小學(xué)的年紀(jì)都已經(jīng)皮得不得了。對于有些事情，已經(jīng)超出了家長的想象。
練習(xí)冊上的題目要求孩子把媽媽的睡姿畫出來，不得不說孩子只用了草草的幾筆，但卻很巧妙的就把媽媽的身形勾勒出來，真的是很厲害，也難怪老師會瀟灑的給他打一個星星。
這篇小短文只有錯別字的問題，但是這個錯字看起來也太巧了，硬是把掃雪寫成了掃雷，這難道是在打仗呀？
接下來這個孩子就是太調(diào)皮了，雖然不知道你說的是真的還是假的，但是這樣說媽媽的話，真的不怕挨揍嗎？看到這樣的寶寶，老師也真是蒙圈了。如果真的是這樣，寶媽就欲哭無淚了。
最后說的這個孩子真是人才中的人才?？吹竭@篇作文的時候把老師都嚇的不知道該怎么辦才好。明明是好好的臉蛋這個詞偏偏是少寫了一個臉，這意思差的也太多了點(diǎn)。也難怪爸爸會著急忙慌的在作業(yè)本上解釋，要不然這誤會就大了，老師的評論更是話中有話：家長不能什么東西都給孩子看！這評論真的是搞笑極了。
從這些案例中我們不難發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的小學(xué)生不僅性格比較調(diào)皮，而且腦袋也特別聰明。就是以后在家寫作業(yè)，寫作文，還有填試卷的時候應(yīng)該多用用功，家長也要在適當(dāng)?shù)臅r候給予他們正確的幫助，要不然真是鬧出了笑話，老師覺得尷尬，家長更難為情，不是嗎？
