當(dāng)我們愛(ài)子女不得其道的時(shí)候，就是不慈。真是誤用了“慈悲”二字，“慈”的錯(cuò)用，關(guān)鍵就在于許多為人父母者對(duì)孩子的“管教”分不清楚。首先就是溺愛(ài)不明、慈愛(ài)不清。“溺”者，淹沒(méi)也，人被水淹沒(méi)了叫“溺斃”，如果父母的愛(ài)流橫溢泛濫起來(lái)，那也會(huì)“淹沒(méi)”孩子的，這就是溺愛(ài)，是一種失去理智，直接摧殘兒童身心健康的愛(ài)。不少父母自從有了小孩子，愛(ài)之如掌上明珠，對(duì)于吃穿用，全是迎合小孩子的心理，所謂“欲不可縱”，結(jié)果養(yǎng)成了“驕嬌”二氣，形成了慣性，好吃懶做，再由習(xí)慣進(jìn)而就會(huì)染上各種嗜好，諸如“吃喝嫖賭吸”，真所謂無(wú)所不為，自身又無(wú)一所能，成為流氓、敗家子，德一旦喪失，就會(huì)成為危害社會(huì)，觸犯法律，成為家族甚至國(guó)家的罪人，嚴(yán)重者受刑亡命。您說(shuō)這種惡果，是不是我們?yōu)槿烁改刚摺澳鐞?ài)”二字之因所造成，人生沒(méi)有回頭路。
這里我想說(shuō)一下孩子的爺爺或者奶奶級(jí)的帶孩子，如果不注意這個(gè)問(wèn)題，最容易造成“溺愛(ài)”。這是一名母親這樣說(shuō)的：“我有兩個(gè)兒子，一個(gè)4歲2個(gè)月，一個(gè)剛36天。小的還好辦，養(yǎng)育好就行了，大的問(wèn)題可就大了。以前因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，老大生下來(lái)15天我父母就幫我?guī)Я?，吃喝拉撒睡全由我父母一手包辦，后來(lái)又因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，老大一歲7個(gè)月的時(shí)候就跟我父母回了老家，在他3歲7個(gè)月的時(shí)候我才回去，那兩年里，不過(guò)是一年回去一段時(shí)間，沒(méi)辦法好好教育他。昨天在電視上看到溺愛(ài)孩子的特點(diǎn)，就到網(wǎng)上找了一下，一共10個(gè)特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)外公外婆對(duì)老大的態(tài)度，10個(gè)溺愛(ài)特點(diǎn)，占全了，10個(gè)毛病都有!!我們對(duì)待最小的這個(gè)兒子倒是理智很多，只占了一條，就是他想買什么一般都會(huì)同意，有些頭疼，我父母他們寵他很容易，我跟老公以后怎么教育他啊?我們教育(有時(shí)候會(huì)打他屁股)，我父母就護(hù)著，哎!!”，溺愛(ài)是毀滅性的家庭教育方式，會(huì)壓制孩子的健康成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都知道溺愛(ài)不好，但為什么控制不住溺愛(ài)行為呢?怎樣辨別溺愛(ài)和真愛(ài)?
我們?cè)賮?lái)看看溺愛(ài)孩子有哪些表現(xiàn)特點(diǎn)：
一是特殊待遇。孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。
二是過(guò)分注意。一家人時(shí)刻關(guān)照他，陪伴他。過(guò)年過(guò)節(jié)，親戚朋友來(lái)了往往嘻笑逗引沒(méi)完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話。
三是輕易滿足。孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
四是生活懶散。允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺(jué)，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終。
五是祈求央告。例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺(jué)，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
六是包辦代替。我曾問(wèn)一些母親，要不要求孩子勞動(dòng)，有的竟說(shuō)：“我疼都來(lái)不及，還忍心讓孩子勞動(dòng)?”也有的說(shuō)：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽??！彼匀臍q的孩子還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽(tīng)聞?！ ?/p>
七是大驚小怪。本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。后來(lái)為什么有的孩子膽小愛(ài)哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開(kāi)一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
八是剝奪獨(dú)立。為了絕對(duì)安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時(shí)刻不能離開(kāi)父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走;含在嘴里怕融化，吐出來(lái)怕飛走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。
九是害怕哭鬧。由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯來(lái)要挾父母。溺愛(ài)的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無(wú)能的父母;打罵爸媽的孩子會(huì)變成無(wú)情的逆子，在性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺自制力的種子。
十是當(dāng)面袒護(hù)。有時(shí)爸爸管孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢?！庇械母改附毯⒆樱棠虝?huì)站出來(lái)說(shuō)話：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì)好;你們小的時(shí)候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他好呢!”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦!因?yàn)樗珶o(wú)是非觀念，而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。
幼年是一個(gè)人個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)形成的個(gè)性也許會(huì)伴他一生。孩子0—2歲，父母應(yīng)給予無(wú)條件的愛(ài);此后，要尊重孩子的自主探索，在孩子需要幫助時(shí)才出現(xiàn)在他面前，這樣孩子才能成長(zhǎng)為有鮮明自我意識(shí)、自主人格和創(chuàng)造力的人。以上的實(shí)例不是每個(gè)家庭全部都有的，但是一般家庭在各種溺愛(ài)中會(huì)占有幾種，或各種都有輕度表現(xiàn)也是值得警惕的，專家要求我們?yōu)槿烁改刚咭钥茖W(xué)的愛(ài)，來(lái)保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
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