自主招生筆試和面試中考生存在的最主要問題
在每年的自主招生考試中，您發(fā)現(xiàn)考生存在的最多的問題是什么？這些問題對(duì)考生來講，怎樣解決呢？有沒有對(duì)今年考生有所借鑒的地方呢？
被采訪人：蘭州大學(xué)招辦主任張穩(wěn)剛
經(jīng)驗(yàn)語錄：筆試--重在知識(shí)儲(chǔ)備，無需特別準(zhǔn)備；面試--掌握主動(dòng)權(quán)，爭(zhēng)取不等專家提問
自主招生考試包括筆試和面試。根據(jù)我校往年的自主招生考試情況而言，在考試過程中，考生暴露最多的問題是：
1.面試時(shí)緊張，可能平時(shí)只顧埋頭讀書，和老師、同學(xué)交往少，很多事情由家長(zhǎng)代勞，而導(dǎo)致考生交際能力弱，考試時(shí)與考官交流不夠順暢。
2.對(duì)自己申報(bào)的材料細(xì)節(jié)了解不夠。很多考生的申報(bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對(duì)自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難。
3.對(duì)自己的特長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)了解不夠。比如有的學(xué)生在電腦編程方面比較有特長(zhǎng)，實(shí)際操作能力也還可以，但是被問及自己關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來，原因就在于考生對(duì)自己特長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)了解不夠多，鉆研不夠深。
4.對(duì)社會(huì)關(guān)注程度不夠。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，而人才的含義除了包括他所具備的專業(yè)知識(shí)外，還要看這個(gè)人是否有一定的社會(huì)責(zé)任感。而目前的高三學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母嬌慣著，缺乏對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的關(guān)愛。一個(gè)缺乏社會(huì)責(zé)任感的人，大學(xué)也是不會(huì)要的。
5.課外知識(shí)欠缺，知識(shí)面不寬。很多考生為了應(yīng)付高考，成天把自己埋在與高考相關(guān)的教科書或者參考資料里，對(duì)其他書籍或者其他領(lǐng)域的知識(shí)不甚了解。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到，這種考試不像高考有考綱，自主招生是沒有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質(zhì)、特長(zhǎng)以及其他相關(guān)能力。
6.談問題放不開，思路受限嚴(yán)重。很多考生在參加自主招生考試尤其是面試時(shí)，就像準(zhǔn)備高考作文一樣，試圖根據(jù)背的范文去套句子。這樣的面試，給考官的第一印象就是思路太窄，看問題的角度太小，這樣的考試狀態(tài)又怎么可能得到考官的青睞呢？
針對(duì)以上的問題，提出幾點(diǎn)建議給各位考生參考一下：
自主招生考試的筆試內(nèi)容范圍，大致不會(huì)超出考生高中階段所學(xué)各門課程，但是考試方式比較靈活。和高考試題相比，難度更大，更需要考生有比較扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底和靈活的解題思路。一般而言，考生無需為自主招生特意準(zhǔn)備。大部分院校均會(huì)根據(jù)自己的培養(yǎng)要求，考查考生的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)基本知識(shí)的掌握程度。全國(guó)70多所自主招生試點(diǎn)院校，各有千秋。對(duì)某一高校自主招生有興趣的考生只需提前通過該校的網(wǎng)站或電話咨詢了解此高校的考查內(nèi)容、考查方式即可，而不能以沖擊或影響自己正常的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃為代價(jià)全力以赴備戰(zhàn)數(shù)家自主招生院校。畢竟獲得自主招生資格之后，絕大部分考生還是要以高考成績(jī)的高低接受招生院校的最終錄取。
面試內(nèi)容更加靈活多樣，個(gè)別高校已不再對(duì)考生筆試，直接根據(jù)考生申請(qǐng)材料確定進(jìn)入面試的合格考生名單。面試主要考查學(xué)生的語言表述能力、反應(yīng)能力、邏輯推理能力、興趣愛好及知識(shí)面拓展情況等。
一般而言，面試內(nèi)容無標(biāo)準(zhǔn)答案，面試提的問題，多數(shù)都留有很大的自由發(fā)揮空間，這顯然不可能有什么標(biāo)準(zhǔn)答案?？忌卮鸬脤?duì)與錯(cuò)并不是考查的重點(diǎn)，主要考查的是考生的綜合素質(zhì)，如思想品德、思維方式、邏輯能力、對(duì)社會(huì)的觀察與思考、學(xué)習(xí)研究潛力、社會(huì)組織能力以及專長(zhǎng)特長(zhǎng)等方面，對(duì)這些方面的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本來也是多元化的，專家組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來判斷學(xué)生的綜合能力及可塑性。所以，考生中規(guī)中矩的答案一般只打中檔分；考生答得不一定正確，但能表現(xiàn)出自己獨(dú)立思考、獨(dú)到眼光的，往往會(huì)打高分。
面試時(shí)間一般不會(huì)太長(zhǎng)，短則10分鐘，長(zhǎng)則半小時(shí)。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料(主要是考生申報(bào)的有關(guān)材料)，會(huì)根據(jù)考生所報(bào)內(nèi)容展開提問。需注意的是：不要緊張，從容應(yīng)對(duì)；事先應(yīng)對(duì)自己申報(bào)的材料了如指掌，知己知彼，百戰(zhàn)不殆；其次，老師肯定會(huì)就考生的興趣、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的儲(chǔ)備，尤其是特長(zhǎng)方面的情況進(jìn)行提問等等?？忌鷳?yīng)事先對(duì)自己特長(zhǎng)和興趣相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行一定的儲(chǔ)備，平時(shí)要多關(guān)注社會(huì)的重大問題，多讀課外書及對(duì)某些文學(xué)作品的評(píng)價(jià)等等；再次，專家老師還可能會(huì)考查考生對(duì)申報(bào)院校的了解程度，考生不妨事先大致上網(wǎng)了解一下自己所報(bào)的院校情況。
總之，對(duì)自主招生考試，我的個(gè)人看法主要是：平時(shí)多積累，包括課內(nèi)外知識(shí)、社會(huì)生活、社會(huì)閱歷等等；不要專門去準(zhǔn)備這一考試，平心靜氣地與老師面對(duì)面交流，掌握主動(dòng)權(quán)，爭(zhēng)取能引導(dǎo)專家的提問。
