看過近幾年高校“招生專業(yè)目錄”的考生和家長都會發(fā)現(xiàn)，按“大類”招生已經(jīng)成為很多高校重要的招生錄取方式。在前面專題的文章中，也曾多次提到過“大類招生”“按大類培養(yǎng)”等詞。什么是按大類招生？大類招生又有哪些模式？對考生有何影響？在報(bào)考時(shí)要注意些什么呢？我們將逐一為大家解讀。
什么是按“大類”招生
按大類招生是近年來一些高校將相同、相近學(xué)科門類，或是同院系的專業(yè)合并，按一個(gè)專業(yè)大類招生的模式?？忌顖?bào)志愿時(shí)，直接按照專業(yè)大類的名稱來填報(bào)志愿。例如，在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)招生專業(yè)中，農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、園藝、種子科學(xué)與工程等4個(gè)專業(yè)統(tǒng)一以“植物生產(chǎn)類”招生，考生若想選擇某一個(gè)專業(yè)，填報(bào)時(shí)只需填上“植物生產(chǎn)類”即可。
通過大類招生方式錄取的學(xué)生在本科階段的前1年半到2年學(xué)習(xí)相同的基礎(chǔ)課，然后在根據(jù)自己的興趣和雙向選擇的原則進(jìn)行專業(yè)分流。
介紹大類招生的幾種模式
我國高校實(shí)行的按大類招生大致分為幾種模式。
一、按學(xué)科招生
現(xiàn)在我國高校按學(xué)科招生比較普遍。教育部頒發(fā)的《本科專業(yè)目錄》中規(guī)定了，本科專業(yè)的劃分以及所屬學(xué)科。按學(xué)科招生的模式將相同或相近學(xué)科劃歸一個(gè)大類招生，其中包含了幾個(gè)專業(yè)。以前招生按“專業(yè)”招，現(xiàn)在很多院校已經(jīng)是按“類”招生了，這樣考生選擇一個(gè)類，等于同時(shí)選擇了幾個(gè)專業(yè)。新生在入學(xué)后進(jìn)入一個(gè)學(xué)科大類學(xué)習(xí)，經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)后，再確定各自專業(yè)的具體方向。
二、按院系招生
按院系招生的高校，一般是一個(gè)學(xué)院或系，按一個(gè)或幾個(gè)大類招生。如：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院按“數(shù)學(xué)類”招生、法學(xué)院按“法學(xué)類”招生、新聞與傳播學(xué)院按“新聞與傳播學(xué)類”招生。又如：北京科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院按三個(gè)大類進(jìn)行招生，分別是“管理科學(xué)與工程類”“工商管理類”和“經(jīng)濟(jì)學(xué)類”，這種是一個(gè)學(xué)院按幾個(gè)大類招生。
學(xué)生們可以通過對學(xué)科、專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解后，結(jié)合自己的興趣、特長、成績等，再在院系范圍內(nèi)選擇專業(yè)。
三、按“基地班”“實(shí)驗(yàn)班”模式招生
近年來，部分重點(diǎn)大學(xué)以“基地班”“實(shí)驗(yàn)班”的形式進(jìn)行招生，這種模式也是考生和家長比較熟悉的。如北京大學(xué)“元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班”、清華大學(xué)的“人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”“社會科學(xué)試驗(yàn)班”等都是以實(shí)驗(yàn)班的形式進(jìn)行大類招生。除此，浙江大學(xué)的“工科試驗(yàn)班”、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“金融學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)班”、北京科技大學(xué)的“理科試驗(yàn)班”等都是以這種形式進(jìn)行大類招生。
按“大類”招生的方式由各高校自行掌握，有的學(xué)校按學(xué)科門類招生，也有的按一級學(xué)科招生，還有的大學(xué)把相近幾個(gè)專業(yè)合并成大類招生，考生在報(bào)考的時(shí)候需要注意弄清大類包含的范圍。
“大類”報(bào)考的好處
據(jù)了解，“211工程”院校中實(shí)行按大類招生的學(xué)校已經(jīng)達(dá)到一半以上，很多一般本科院校也逐漸開始實(shí)行按大類招生。按大類招生的院校數(shù)量逐漸增多，這對考生選擇專業(yè)、填報(bào)志愿是有一定好處的。
1.利于確定專業(yè)，減少盲目
在高招咨詢中，一個(gè)出現(xiàn)頻率較高的問題就是問學(xué)?！澳芊褶D(zhuǎn)專業(yè)？”事實(shí)上，由于專業(yè)選擇不適合自己，大學(xué)提出轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生并不在少數(shù)。按大類招生的好處就是可以減少因?yàn)閷I(yè)不了解而產(chǎn)生的盲目性。它的最大好處，就是把確定具體專業(yè)的環(huán)節(jié)推后。學(xué)生入學(xué)后通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在充分了解專業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣和能力，選擇更適合自己的專業(yè)。
2.利于增加錄取機(jī)會
按大類報(bào)考，表面上看報(bào)考的專業(yè)數(shù)量少了，而實(shí)際上考生選擇一個(gè)類，就等于選擇了幾個(gè)專業(yè)，相當(dāng)于增加了對專業(yè)的選擇機(jī)會。另外，一些非按“大類報(bào)考”的專業(yè)，還要考慮專業(yè)級差問題。而按大類填報(bào)志愿，一個(gè)大類內(nèi)部的專業(yè)級差就不存在了。這在一定程度上增加了錄取的機(jī)會，緩解考生的壓力。
3.增加院校內(nèi)專業(yè)辦學(xué)競爭
浙江大學(xué)原招辦主任程藝表示：“按大類招生以后，我們看到一個(gè)非?？上驳淖兓热缯f同學(xué)們要選專業(yè)，就得要琢磨，一個(gè)是我的興趣愛好，一個(gè)是我將來的職業(yè)選擇，還有是這個(gè)學(xué)科的力量，這個(gè)學(xué)科的老師上課精彩嗎？對我有幫助嗎？我喜歡嗎？這促使他加強(qiáng)了對專業(yè)的重視度。同時(shí)，老師們也不能怠慢，老師為了讓同學(xué)們喜歡他的學(xué)科，就得好好地建設(shè)，就得研究他們的培養(yǎng)體系、教材師資上多下工夫，還要加強(qiáng)和建立與學(xué)生的感情，讓同學(xué)覺得這個(gè)專業(yè)值得一選。假如同學(xué)們不選，這些專業(yè)就面臨著被淘汰。浙大是不讓老師按著牛喝水，強(qiáng)迫是不允許的。所以，誰也不愿意停辦，所以就得把它建設(shè)好?！边@也是一個(gè)學(xué)校內(nèi)專業(yè)對學(xué)生資源和學(xué)校資源的競爭，一旦引入了競爭機(jī)制，就促使院校間有比較，有進(jìn)步，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有收獲。
按“大類”報(bào)考注意什么？
1.認(rèn)真閱讀所報(bào)學(xué)校當(dāng)年的招生專業(yè)目錄
這里要提醒考生注意的是，即使是相同的招生大類，各學(xué)校旗下所包含的專業(yè)也不同。如廈門大學(xué)的“工商管理類”包括人力資源管理、工商管理、財(cái)務(wù)管理三個(gè)專業(yè)；蘭州大學(xué)的“工商管理類”包含工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計(jì)學(xué)、旅游管理5個(gè)專業(yè)；而武漢大學(xué)的“工商管理類”則包括工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理7個(gè)專業(yè)。
所以，考生在報(bào)考時(shí)一定要認(rèn)真閱讀所報(bào)學(xué)校當(dāng)年的“招生專業(yè)目錄”，確定自己喜歡的專業(yè)是否包含在某“大類”之中，以免漏報(bào)、錯報(bào)。
2.了解具體專業(yè)的課程設(shè)置和優(yōu)勢
雖然說高校按大類招生是“寬口徑、厚基礎(chǔ)”培養(yǎng)模式，但各院校具體專業(yè)的培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)不同，培養(yǎng)特色和優(yōu)勢也有很大區(qū)別。所以最好能夠提前了解所報(bào)的大類專業(yè)在課程設(shè)置上的聯(lián)系與區(qū)別，弄清培養(yǎng)目標(biāo)和優(yōu)勢方向是什么，避免在以后學(xué)習(xí)過程中走彎路。
3.了解將來的分專業(yè)情況
通過本科階段的前1年半到2年學(xué)習(xí)，學(xué)生最終是要確定具體專業(yè)方向的。有的院校是雙向選擇，有的院校則要看學(xué)生的綜合成績來確定。如，北京郵電大學(xué)“電子信息科學(xué)類”，入學(xué)前兩學(xué)年不分專業(yè)，在第三學(xué)年，按學(xué)生前兩個(gè)學(xué)年大綜合成績和學(xué)生興趣選擇專業(yè)。如，北京科技大學(xué)的“能源動力類”和“經(jīng)濟(jì)學(xué)類”在分專業(yè)時(shí)，都需要考慮學(xué)生在校前一年半的學(xué)習(xí)成績。
提前了解所報(bào)院校將來分專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，是很有必要的，這直接關(guān)系到將來學(xué)生的專業(yè)去向。家長可以咨詢各校招生辦人員，看看除了成績因素以外，是否還有其它的要求。
大類招生院校信息一覽：
上海大學(xué)：文科生可以報(bào)9個(gè)大類志愿。第一學(xué)年學(xué)生無專業(yè)身份，統(tǒng)一在社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)和住宿。在第一學(xué)年末實(shí)行以競爭機(jī)制為主導(dǎo)的專業(yè)分流，學(xué)校通過分流時(shí)在各院系招生計(jì)劃的分配中引入“市場機(jī)制”，由學(xué)生的選擇來決定院系專業(yè)的發(fā)展甚至去留。
浙江大學(xué)：在本科教育階段，考生在填報(bào)志愿時(shí)，只需要從10個(gè)大類中選擇填報(bào)方向。如經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院和公共管理學(xué)院這三大學(xué)院，所有的專業(yè)都并在一起，按照“社會科學(xué)試驗(yàn)班”這樣一個(gè)名稱招生。它里面包含了19個(gè)專業(yè)，還有人文科學(xué)試驗(yàn)班，里面包含了17個(gè)專業(yè)，涵蓋法學(xué)院、教育學(xué)院、傳媒學(xué)院、人文學(xué)院的專業(yè)。
南京大學(xué)：2009年起學(xué)校全面推行按大類招生，而且?guī)缀鹾w了所有的院系。
同濟(jì)大學(xué)：2005年同濟(jì)大學(xué)首次按專業(yè)大類招生，同一專業(yè)大類招收的本科生入學(xué)時(shí)不分專業(yè)，在完成一、二年級學(xué)業(yè)后，可在專業(yè)大類中重新選擇具體專業(yè)。學(xué)校80個(gè)招生專業(yè)中有49個(gè)專業(yè)按21個(gè)學(xué)科門類招生，其他31個(gè)專業(yè)仍按專業(yè)招生。文科生可選擇的學(xué)科門類為：工商管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、法學(xué)類、中國語言文學(xué)類、哲學(xué)類、新聞傳播學(xué)類等。
