如何學(xué)好動(dòng)詞時(shí)態(tài)
學(xué)生：各種動(dòng)詞時(shí)態(tài)的形式我們基本沒(méi)什么問(wèn)題，只是在具體的句子里容易出錯(cuò)。
老師：動(dòng)詞時(shí)態(tài)的使用，主要看時(shí)間狀語(yǔ)和上下文。每種時(shí)態(tài)都有相應(yīng)的時(shí)間狀語(yǔ)。見到often，usually，sometimes等時(shí)間狀語(yǔ)，動(dòng)詞一般用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；句中有l(wèi)ast week，yesterday，in 2000等時(shí)間狀語(yǔ)，多用一般過(guò)去時(shí)態(tài)；句中有tomorrow，next year等時(shí)間狀語(yǔ)，多用將來(lái)時(shí)態(tài)；句中有already，yet，for．．．，since．．．等時(shí)間狀語(yǔ)，多用完成時(shí)態(tài)。如果沒(méi)有明確的時(shí)間狀語(yǔ)，就得看上下文。看看主句和從句的關(guān)系，根據(jù)主句可以確定從句的動(dòng)詞形式，根據(jù)從句也可以確定主句的動(dòng)詞形式。
學(xué)生：就是這些主句、從句把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。又是狀語(yǔ)從句，又是賓語(yǔ)從句，都不知該怎么記了。
老師：我們先回憶一下狀語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句主要有時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、比較、條件等從句。其中時(shí)間、條件兩種從句，使用時(shí)要特殊記：主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。如：①I'll phone you back as soon as I get home．②You'll fail if you don't work harder．其它一般都遵循"時(shí)態(tài)一致"的原則。而含賓語(yǔ)從句的句子，主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從句可以用所需要的任何時(shí)態(tài)（注：賓語(yǔ)從句講的是事實(shí)或普遍真理，總是用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)）；主句是過(guò)去時(shí)態(tài)，從句也要用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。
學(xué)生：那怎樣保證使用動(dòng)詞時(shí)態(tài)少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤呢？
老師：除了牢記動(dòng)詞形式、熟悉相關(guān)的時(shí)間狀語(yǔ)和上下文規(guī)則外，就是多造句子、多練習(xí)。有意識(shí)、有計(jì)劃地練習(xí)使用這常用的8種時(shí)態(tài)。
下面以現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)為例，談?wù)?/span>學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)態(tài)還應(yīng)注意的幾點(diǎn)：
第一，應(yīng)準(zhǔn)確掌握該時(shí)態(tài)的用法。即在什么情況下可以使用這種時(shí)態(tài)。
A.表示現(xiàn)在（通常指說(shuō)話時(shí)）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。
例如：They are playing basketball.他們正在打籃球。
B.表示當(dāng)前一段時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
例如： I'm working with Tom for the summer. 這一夏天我都在跟湯姆干活。
第二、要牢記時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式。主要包括以下幾點(diǎn)：
A.由助動(dòng)詞be的現(xiàn)在式（am,is,are）＋doing。
B.本時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞是be的現(xiàn)在式am,is,are，而不是（今后將學(xué)到的）was,were,更不 是do,did,will等。
C.牢記本時(shí)態(tài)所用的動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)律。
例如：work-working, close-closing, sit-sitting
第三、注意歸納各種句型的規(guī)律。一般說(shuō)來(lái)，各種時(shí)態(tài)句型變換規(guī)律大同小異，都很相似，即：否定句：助動(dòng)詞＋not；疑問(wèn)句：助動(dòng)詞提前到主語(yǔ)前面；特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞（或疑問(wèn)部分）＋一般問(wèn)句語(yǔ)序。例如：
Li Hua isn't listening to the teacher. Is Li Hua listening to the teacher now? What is Hua doing now?批
只要按以上三點(diǎn)去做。以后學(xué)到任何時(shí)態(tài)都會(huì)得心應(yīng)手。
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