初三期末考試正日益臨近，不少家長(zhǎng)致電本報(bào)說(shuō)，不知道怎樣和孩子溝通才能幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有關(guān)專家認(rèn)為，初三家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)孩子，孩子有了自信心成績(jī)也會(huì)相應(yīng)提高。
一位初三家長(zhǎng)說(shuō)，自己以前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心較少，每次孩子成績(jī)不理想就只會(huì)埋怨他。她漸漸地發(fā)現(xiàn)，多鼓勵(lì)孩子比發(fā)牢騷能起到更好的效果。如果兒子這次比上次考試進(jìn)步了幾分，她就會(huì)和孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并不吝贊美之詞表?yè)P(yáng)他。日子一長(zhǎng)，孩子有了足夠的信心，考試成績(jī)一天比一天好。
知春里中學(xué)教師李蕙佳對(duì)此深有體會(huì)，她告訴記者，父母的心態(tài)很多時(shí)候會(huì)影響到孩子，如果爸媽時(shí)時(shí)對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，孩子的干勁兒和底氣就會(huì)很足。
北京十二中初三教師張曉明建議，做好初三家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì)孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。那么，怎樣才能做到這點(diǎn)呢？張老師認(rèn)為，首先，家長(zhǎng)要清楚地認(rèn)識(shí)自己孩子的水平，擺正位置。父母要了解，并不是每個(gè)孩子都出類拔萃，都能考上重點(diǎn)高中。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，適合他們的才是最好的。其次，對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的孩子，更要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。因?yàn)閷?duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，這不僅僅是表?yè)P(yáng)，更是一種公正和對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬?。青少年心理發(fā)展還不完善，他們較為看重外界的認(rèn)可，當(dāng)學(xué)習(xí)和行為上取得小小的進(jìn)步時(shí)，他們需要得到老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的關(guān)注、認(rèn)可和欣賞。最后，家長(zhǎng)要盡可能地滿足孩子的成就需要，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和值得贊揚(yáng)的地方，馬上給予鼓勵(lì)，不要把表?yè)P(yáng)一拖再拖。
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