面對僅剩下的二十多天，我們要做的是什么呢？那絕對就是針對性的訓練！要做針對性訓練的話先要做什么準備工作呢？那絕對就是查漏補缺了！因為目前大部分孩子的一模分數都在64分以上（我的班級中沒有低于64分的孩子），那么化學基本功還是不錯的。但是請注意我的措辭，也就是說還不夠好！一模分數低于75分的同學，化學基本功絕對稱不上特別好！那我們肯定要梳理知識點。但是有些家長問我，說老師我打印了網上的化學基礎知識匯總，有70多頁，我怎么給孩子看?。磕敲匆化B厚厚的材料沒有人想看的，就是給我們老師，也看不下去！何況在這么緊張的時刻，孩子們的負擔又很重的時候，根本沒有精力看這種大部頭的資料。那么我們就必須先幫助孩子找準自己的問題在哪里，然后再借助一些外部的精簡材料（這些材料我將從第三天起給大家介紹）作為輔助。但是請大家一定要記住，查漏才能補缺，我們一定要做有選擇性的，針對性的練習！
首先，現在不停的做其他省市的模擬卷肯定不合適了。因為到目前為止，我們做的試卷已經夠多了，涵蓋初中知識點已經夠全了。我們沒有必要再去花時間做其他省市的模擬試卷，何況又沒有導向性！在網上下載的一大堆所謂的中考專題，有些難度和題型又根本不適用于北京市的化學中考。對我們來說，最好的資料就是一模和二模（以東城、西城、朝陽、海淀為首）的試卷。孩子如果能把一模試卷中存在的問題全部都解決了，二模肯定沒有問題。孩子在中考前將一模和二模試卷中存在的問題全都解決了，您放心，“糧倉”滿了！中考必勝！
其次，北京市一模和二模的卷子即使是做過一遍了，不等于就丟掉不看了，那是最好復習資料??！每一年中考的導向性都會在模擬考試的試卷中得到充分體現！怎么最大限度的利用好一模和二模的試卷呢？其實很簡單，就是得馬上擁有一個就糾錯本，整理糾錯本絕對是短期內攻克難題的最高效的方法。前面我們談到過“知己”，只有從錯題中去總結自己所犯得錯誤，找到自己的問題在哪里，才能做到在復習的時候有的放矢。因為每個孩子存在的問題都是不盡相同的，只有自己才最了解自己的問題在哪里。雖然這個糾錯本應該在本學期初期就應該做，現在做看起來是晚了，但是只要著手開始做，就絕對有機會！
為什么要一個糾錯本呢？因為考試成績在64分以上的孩子，錯誤只有16分。絕大多數的題目都是會做的，所以沒有必要在已經會的題上耗費太多時間。把自己做錯的題目全部找出來（只要是錯了，不管當時的原因是不會做還是所謂粗心，全部整理下來），并且按照題型來排版，很快就可以發(fā)現自己在哪些題目上是容易出錯或者是掌握不好的！比如說化學這門學科：試卷就分為選擇題，非選擇題，實驗題和計算題四大塊！分別用四個本子來整理。將所有做錯的題目全部整合在一起，就會很容易發(fā)現自己在每個板塊下存在的問題。容易錯的題目肯定是一個類型的，這些問題肯定都會有一定的代表性。然后，再去找自己相應的題型來強化訓練，這樣就能事半功倍！找出的這些題目，以及和這些題目相關的知識點就是自己“漏和缺“”的地方。那么知道了這些問題，咱們就要著手做“補”的工作了。
舉個例子，有的孩子對于選擇題中最后一道有關化學式的計算題感到很頭痛，那么自己就一定要先把當時做錯的題目徹底弄懂，最重要的是掌握這一類題型的解決方法！其實所有的化學式的計算都體現了“元素守恒”的思想，只有掌握了解題的精髓，才能做對此類題目（無論難易）！一般來說，同類型的題目最多只需要練十道就可以完全掌握！如果有的孩子雖然找出來了問題在哪里，但是不知道去什么地方找類似的題目來訓練的話，最直接高效的方式那就一定要請教自己的老師！老師手里絕對有大量的資源，找出十道同一類型的題目出來輕而易舉！而且老師也比較了解自己的學生，給你的題目就更有針對性了！沒有老師會希望自己的學生考不出好成績！也沒必要覺得這樣做好像在老師跟前很沒面子。我經常對孩子們說，問問題（即使是很傻的問題）不會沒面子，分數不高才沒面子呢！這樣來做強化訓練的話。針對性強并且見效非常快，短期內能迅速提高成績，
我曾經給一個一模后化學只有46分的孩子制定了一個沖刺計劃，每天嚴格執(zhí)行強化訓練方案！二模時便考到了64分，中考的時候考到了70分！這說明什么問題？只要能找準問題的癥結，對于薄弱處猛攻！短期內是能很快提高成績的！如果不是因為孩子展開補救措施相對來說有些晚了，強化訓練能在一模前就進行的話，中考化學上75分時絕對沒有問題的。46分其實說明這個孩子的基礎相當的薄弱，可是只要找準問題的根源，各個擊破，一樣可以迅速提高成績！咱們不怕問題多，只怕自己不知道問題在哪里！ 不要怕在做前期準備工作的時候花時間！有的同學想，我現在做題都來不及呢，哪有時間去整理卷子。睡覺時間都沒有，哪來精力搞什么錯題本?。∑鋵?，只要想做，就沒有什么事請是來不及做的的，所有的困難都是有方法去應對的！如果你現在不愿意多花出一點時間來找出自己的問題，胡子眉毛一把抓，最后結局就是猴子掰棒子——一場空。做再多的題目也沒有用！其實準備工作做好了，問題整理清楚了，我們在解決問題的時候就會很快。否則，整天不知道該看哪里，到那就是最大的浪費時間！
家長們覺得糾錯本這個想法很好，可是糾錯本的整理孩子沒有時間做，那么家長就辛苦一點。給大家一個建議：可以將模擬試題復印，然后將錯題剪下來粘貼到糾錯本上，一方面整潔直觀，二來可以節(jié)約時間并迅速達到目的！這里有一個重要的觀點要和大家強調，我們擁有一個糾錯本的目的不在于擁有它就安心了，而在于提醒我們相同的錯誤不要再犯第二次！還有一點更重要的，糾錯本在使用的時候，如果同一類型的題目已經完全會解答了以后，記得給自己標注一下，將之淘汰！這樣到中考前不會的題目就越來越少。直至為零！否則，每次把糾錯本翻開都從第一頁開始看起，那樣也是浪費時間。
時間就像是牙膏，到了快用完的時候，擠一擠它就又有了！
第一天，查漏補缺的工作你做好了嗎？做好了這些，第二天要給大家介紹做哪些有效的針對性訓練了！因為雅琴老師這么多年來在教學過程中，已經發(fā)現了孩子們在學習當中呈現出的共性問題。很多孩子覺得困難的地方，都是有一定代表性的。那么在明天的介紹中，雅琴老師會著重介紹中考化學復習當中必須要做的針對性訓練！
