綜合性學習：關(guān)注我們的社區(qū)
一、“社區(qū)文化建設(shè)”綜合實踐題（9分）
“群賢社區(qū)”開展社區(qū)文化創(chuàng)建活動。作為社區(qū)成員的你，請你參與下面的主題活動。
1、設(shè)立文化長廊（2分）
社區(qū)新建的文化長廊，用大量的文字和圖片資料，展示群賢社區(qū)在“創(chuàng)文明，建和諧”活動中取得的成果。現(xiàn)在設(shè)置了“鄰里剪影”和“愛心快遞”兩個欄目，請你根據(jù)這一主題，仿照已有欄目名稱，為文化長廊再設(shè)置兩個欄目（不要與已有的欄目名稱重復(fù)）。
欄目一： 欄目二：
2、倡導(dǎo)文明習慣（2分）
社區(qū)文化建設(shè)從消除不良行為習慣開始，針對社區(qū)內(nèi)還存在的諸如違章搭建、亂停車輛、亂倒垃圾、放養(yǎng)寵物、踐踏草地等不文明現(xiàn)象，社區(qū)開展了“從我做起，凈化家園”的“溫馨提示”活動，請你就社區(qū)內(nèi)的某一不良現(xiàn)象寫一句溫馨提示語，不超過15字。
不文明現(xiàn)象：
溫馨提示：
3、主持納涼晚會（4分）
為進一步增進社區(qū)鄰里關(guān)系，豐富社區(qū)文化生活，群賢社區(qū)決定舉辦一場“夸夸咱的好鄰居”納涼晚會。作為晚會主持人的你，請設(shè)計一段80字左右的“開場白。
二、學校準備開展題為“創(chuàng)建和諧校園”的綜合性活動，請你參加。
1、往日盤點：我們的校園有哪些和諧與不和諧的音符，請用簡潔的語言分別列舉。
不和諧音符：中學生出口成臟現(xiàn)象嚴重，校園綠化面積太小。
和諧音符：師生關(guān)系融洽，同學之間友好互助。
2、出謀獻策：請你就“如何創(chuàng)建和諧校園”提出三條合理化建議。
A、凈化語言，美化校園。
B、構(gòu)建和諧校園必需建立和諧的師生、同學關(guān)系。
C、建立好的學風、校風。
3、毛遂自薦：請你為學校擬寫一條宣傳營建和諧校園的標語：
和諧校園，攜手共建 （或：共創(chuàng)和諧校園，爭做文明使者。）
三、學校準備開展“和諧社會”的綜合性學習：
1、共創(chuàng)和諧社會是我們的共同目標，也是當今社會發(fā)展的需求，現(xiàn)今，在我們身邊有著很多的留守孩子，缺少關(guān)愛致使有不少的孩子荒廢了學業(yè)，以致過早輟學，請你對這些孩子說幾句話：
小弟弟（小妹妹）：聽到你們輟學的消息，我很難過，你們一定要堅強起來！盡快回校園，我們大家一定會向你們伸出援助之手！
2、留守孩子問題日益突出，請你站在學校的角落為解決這一問題提兩條建議：
建議一：開通親情電話，建立聯(lián)心卡。建議二：開展獻愛心，一幫一活動。
3、為了創(chuàng)建和諧社會，學校準備開展一次全校型的活動。
①為了同學們都積極參與這次活動，請你設(shè)計一條富有感染力的標語：
示例：樹立文明新風，共建和諧校園。
②假設(shè)你是學校的領(lǐng)導(dǎo)，你準備采取哪些措施創(chuàng)建和諧校園？
措施一：建立談心室，及時疏導(dǎo)問題學生的心理障礙。
措施二：構(gòu)筑公開、公平、公正的競爭平臺，開展互幫互學活動。
③構(gòu)建和諧班級，與同學和諧相處，你應(yīng)該怎么做？
4、當今社會環(huán)境污染嚴重，生態(tài)失衡，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是由于人類與自然不能和諧相處，你認為人類如何與自然和諧相處？
答：我認為應(yīng)該樹立環(huán)保意識，保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡。
5、為了構(gòu)建和諧社會，學校組織了一次“倡導(dǎo)文明新風，共建生態(tài)家園”的調(diào)查活動，請你寫出兩種具體的調(diào)查方法。
問卷調(diào)查、走訪調(diào)查（抽樣調(diào)查、實地查看）
四、綜合性學習《關(guān)注我們的社區(qū)》
1、假如就你居住的社區(qū)的老年人生活狀況開展一次社會調(diào)查活動，請你以調(diào)查活動小組組長的身份，擬調(diào)查提綱。
A、調(diào)查社區(qū)老年人平時有哪些娛樂活動
B、調(diào)查社區(qū)老年人對社區(qū)的物業(yè)管理有什么要求或建議
C、調(diào)查社區(qū)老年人在心理上有什么需求
D、調(diào)查老年人經(jīng)濟狀況
E、調(diào)查老年人居住狀況
F、調(diào)查老年人精神狀況
2、就當前孤寡老人的社會救助問題，請你向有關(guān)部門提出解決問題的建議。
答案示例：①、建議要切實關(guān)注并提高孤寡老人的晚年生活質(zhì)量和心理需求。
②、建議完善福利院的設(shè)施，多開展走進福利院“送溫暖活動”。 ③、提高老年人的經(jīng)濟補貼標準。④、開展志愿者一幫一活動。
3、請以關(guān)愛老人為內(nèi)容，為你居住的社區(qū)寫一則宣傳標語。
答：關(guān)愛老人，人人有責?；颍豪衔崂弦约叭酥?。 或：讓我們關(guān)愛自己的父母一樣去善待所有老人吧！
綜合性學習：習慣的養(yǎng)成
①你認為中學生應(yīng)該哪些好習慣，請舉出兩例：
生活習慣：心胸豁達，情緒樂觀，不吸煙，與人為善，自尊自重，愛護環(huán)境。
學習習慣：守時惜時，學習有序，刻苦學習，一絲不茍，勤于思考
②寫兩句與習慣有關(guān)的名言：
習慣是人生的主宰。——培根
良好的習慣是一輛舒適的四駕馬車?！R克思
③你知道哪些名人養(yǎng)成好習慣的故事，請你寫一個。
答：魯迅讀書時總是第一個到校，刻在書桌上的“早”字成為他的座右銘。還養(yǎng)成了利用喝咖啡的時間學習，終于成為中國文壇巨匠。
④就良好習慣的養(yǎng)成召開一次班會
A、設(shè)計活動主題：好習慣成就輝煌的人生。
B、假如你在擬定活動步驟：
步驟一：名人習慣大家談
步驟二：不良習慣大家說
步驟三：良好習慣大家學
C、假如你在飯?zhí)每吹接袑W生亂倒飯菜的不良行為時，你應(yīng)該怎樣勸說？
D、假如你是校長，想了解你校學生有哪些不良習慣，你會采取哪些調(diào)查方式？制定哪些措施幫學生改正呢？
答：問卷調(diào)查，找學生座談，各班召開班會。
