標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題知識(shí)
一、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的使用
1、頓號(hào)是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語(yǔ)之間（分句之間不能用頓號(hào)）。
有一條溪流靜靜流淌，將它的諧趣、靈氣、真情奉送給大地，也奉獻(xiàn)給人們。（2006杭州中考）
文學(xué)作品，不論詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲曲，各有各的邏輯結(jié)構(gòu)，都有培養(yǎng)思維能力的作用。(2007年中考)
但并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。
如：這個(gè)省今年的水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。
你要不斷地進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。
他的故事講得真實(shí)，感人。
有一條溪流靜靜流淌，將它的諧趣、靈氣、真情奉送給大地，也奉獻(xiàn)給人們。
2、帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。
如：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。
3、并列詞語(yǔ)中已使用連詞“和、或、及、與”等，不能再用頓號(hào)。
如：我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。（一般情況下，并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)使用連詞而不用頓號(hào)）
4、相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號(hào)。
如：他已經(jīng)走了有三四里的路了。
注意：要區(qū)別于表示兩種并列的情況。
如：國(guó)內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)都必須選修一門外語(yǔ)。
5、集體詞語(yǔ)之間關(guān)系緊密，不用頓號(hào)分隔。
如：公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。
6、表并列性的引號(hào)、書名號(hào)之間不用頓號(hào)，一定要用，只能使用逗號(hào)。
如：近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無(wú)間道》《美麗人生》等。
這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號(hào)。
7、并列詞語(yǔ)注意分類，小的用頓號(hào)，大的用逗號(hào)；分句間小的用逗號(hào)，大的用分號(hào)，甚至句號(hào)。
如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高。臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。
我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元，除去工資、辦公費(fèi)用，購(gòu)書費(fèi)可以想見(jiàn)還有多少。
8、分號(hào)一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但如果分句之間沒(méi)有逗號(hào)，不可以直接使用分號(hào)。
如：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。
建筑的美感是朦朧的，但又可以是明確的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具體的。（2007年杭州中考）
天才出于勤奮，知識(shí)在于積累。
西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。
（2006杭州中考，分號(hào)應(yīng)為逗號(hào)）
二、問(wèn)號(hào)的使用
1、有的句子雖然有疑問(wèn)詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分（通常是主語(yǔ)或賓語(yǔ)），句末不用問(wèn)號(hào)。
如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車，我都打聽(tīng)清楚了。
我不知道這究竟是怎么一回事。
2、選擇問(wèn)句中無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng)，都只能在句末使用一個(gè)問(wèn)號(hào)，其他各句之間均用逗號(hào)。
如：你是坐飛機(jī)來(lái)呢，還是坐汽車來(lái)呢，還是坐輪船來(lái)呢？請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù)。
[注意]要區(qū)別于：告訴我你是坐汽車來(lái)呢，還是坐飛機(jī)來(lái)。
3、如果連續(xù)幾個(gè)問(wèn)句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問(wèn)，那么有多少問(wèn)，就要用多少個(gè)問(wèn)號(hào)。
如：這個(gè)問(wèn)題該由誰(shuí)來(lái)解決呢？該怎么解決呢？
4、倒裝句中，問(wèn)號(hào)放在句末。
如：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長(zhǎng)問(wèn)。
怎么啦，你？
[注意]倒裝句中，感嘆號(hào)具有相同的情況。如：你放著罷，祥林嫂！
5、反問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句
當(dāng)個(gè)性成為一種氣質(zhì)，成為一種高尚的人生品質(zhì)時(shí)，你能不快樂(lè)地接受并享有嗎？（2006年中考）
既然大自然賜予我們無(wú)比高貴的大腦，為何不帶著希望，登上峰頂，去迎接朝陽(yáng)呢？（2007年杭州中考）
三、冒號(hào)的使用
1、用在總括的話后面，表示后面的要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。
如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。
2、用在提示的詞（如說(shuō)、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等）的后面，引出具體內(nèi)容。
如：記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來(lái)中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念越來(lái)越淡薄了。
當(dāng)學(xué)術(shù)委員宣布：張毅同志獲得博士學(xué)位時(shí)，大廳里響起了熱烈的掌聲。（因停頓較短和不能管到句末，故將冒號(hào)去掉）
參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。
[注意]這些表提示性的詞的后面，也可以直接使用逗號(hào)引出下文。
大量事實(shí)證明，愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
3、用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。（前面常常是幾種并列的情況）
如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。
4、冒號(hào)的提示作用要發(fā)揮到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗號(hào)、破折號(hào)或不用。
如：本市文壇的三位女杰，王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。
5、表領(lǐng)起的插入語(yǔ)后面不能用冒號(hào)。
如：考文科各系的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中文系已達(dá)1230人，歷史系已達(dá)986人。
6、“XX說(shuō)”的形式放在句首，用冒號(hào)；放在句中，用逗號(hào)；放在句末，用句號(hào)。
如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問(wèn)：“你真?zhèn)€姓唐嗎” “真?zhèn)€姓唐，”我說(shuō)。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過(guò)一回唐的。”
轉(zhuǎn)述的不能用冒號(hào)。（人稱發(fā)生變化）
老師說(shuō)，他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了。
7、冒號(hào)不能和表示提示性的詞（就是、即等）同時(shí)使用。
如：這位老“巴爾干”同意本報(bào)記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊(duì)開(kāi)始“維和”，但科索沃的危機(jī)并沒(méi)有消除。（冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)）
四、引號(hào)的作用
1、引文獨(dú)自成句，意思完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面，且引號(hào)前用冒號(hào)。
如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處。”
我們應(yīng)當(dāng)選取那些有益于我們思想、啟迪我們智慧的書籍來(lái)讀。笛卡兒說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。（2006杭州中考）
2、引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面，且前面不用冒號(hào)。
如：寫文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。
市政府對(duì)西溪濕地綜合保護(hù)二期工程設(shè)計(jì)方案提出：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。（2007年杭州中考，冒號(hào)應(yīng)去掉）
3、引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外面的一層用雙引號(hào)，里面的一層用單引號(hào)；如果單引號(hào)之內(nèi)又有引文，則又用雙引號(hào)，以此類推。
如：他走上前來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’字是什么意思？”
4、只把別人的話的大意說(shuō)出，不是直接引述，不用引號(hào)。
如：她跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開(kāi)。
5、一般的專有名詞上不用引號(hào)，但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號(hào)。
如：三峽工程、京廣鐵路 “三個(gè)代表”“一國(guó)兩制”“四化”建設(shè)
五、書名號(hào)的使用
1、表示書名、篇名（文章、規(guī)章制度等）、報(bào)刊、文件名、戲曲名、歌曲、電影劇作、繪畫作品等。
2、電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能濫用書名號(hào)。
如：以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。（書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)）
3、注意書名號(hào)的統(tǒng)管范圍。
如：1933年到1934年間，魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)副刊》的《自由談》上寫稿，攻擊時(shí)弊。（“《申報(bào)副刊》”應(yīng)改為“《申報(bào)》副刊”，“《自由談》”應(yīng)改書名號(hào)為雙引號(hào)）
4、書名號(hào)內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。
如：《讀〈石鐘山記〉有感》 《〈中國(guó)工人〉發(fā)刊詞》
5、書名和篇名連用，或詞牌曲牌名與題目連用時(shí)，中間用間隔號(hào)，外面用書名號(hào)。
如：《荀子·勸學(xué)》 《念奴嬌·赤壁懷古》
六、省略號(hào)的使用
1、省略號(hào)不能與“等、等等”連用。
如：第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。（要?jiǎng)h去省略號(hào)）
2、一般情況下，句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一同省略。
如：電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。（逗號(hào)應(yīng)省略）
七、練習(xí)
1、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。
B．在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰(shuí)相信人類能在云海漫步？在電話誕生之前，有誰(shuí)相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談？然而，無(wú)數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想竟都變成了現(xiàn)實(shí)。
C．“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？問(wèn)題在于，有了“過(guò)”，是任其自由發(fā)展，還是從“過(guò)”中吸取教訓(xùn)，變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力。
D．今天，無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn)，3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。
2、選出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)。（ ）
A．你們是贊成明明的意見(jiàn)呢，還是贊成亮亮的意見(jiàn)？
B．“這不是我們的狗，”普洛訶夫接著說(shuō)，“這是將軍的哥哥的狗。”
C．小河對(duì)岸三、四里處是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏。
D．她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
3、下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．好的散文，無(wú)論敘事，寫人，詠物，繪景都應(yīng)很精妙，能夠引人入勝。
B．北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)可愛(ài)的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”。
C．國(guó)家環(huán)?？偩执_定2007年世界環(huán)境日的中國(guó)主題為《污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)》。
D．春天空氣清爽，陽(yáng)光明媚，故有青陽(yáng)的美稱，陳子昂有詩(shī)云，“白日每不歸，青陽(yáng)時(shí)暮矣。”
4、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．“率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”是胡錦濤總書記對(duì)江蘇人民的深情囑托和殷切期望。
B．一般說(shuō)來(lái)，紅、黃、綠……等深色蔬菜中的維生素含量超過(guò)淺色蔬菜。
C．《自然》雜志刊登了人類最后一個(gè)染色體——Ⅰ號(hào)染色體的基因測(cè)序報(bào)告。
D．虹在東方，有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。
5、下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)特號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。余光中的《鄉(xiāng)愁》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。
B．國(guó)家發(fā)改委規(guī)定：從3月1日起，中國(guó)藥品的定價(jià)必須經(jīng)過(guò)成本調(diào)查、專家評(píng)價(jià)或論證、聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、集體討論、集體審議等5個(gè)環(huán)節(jié)。
C．中國(guó)石拱橋的光輝成就，是源自合乎科學(xué)原理的精妙設(shè)計(jì)？還是巧妙絕倫的施工技術(shù)？
D．“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說(shuō)：“他家的狗，全是大獵狗。”
6、選出下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)。
A．欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
B．大樹南面見(jiàn)陽(yáng)光多，枝葉就長(zhǎng)得茂盛；北面見(jiàn)陽(yáng)光少，枝葉也就稀少。
C．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的明星——歌星、舞星、體壇名將等。
D．一位文學(xué)家說(shuō)：“得意時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備一條退路；失意時(shí)，要尋找一條出路”。
7、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A．北大永遠(yuǎn)年輕著、微笑著、擁抱一代又一代青年人的夢(mèng)想。
B．談到怎樣教育青少年一代如何適應(yīng)時(shí)代的要求這位教育家有深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。
C．生活像一面鏡子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你雙眉緊鎖，向它投以懷疑的目光，它也將還你同樣的目光。
D．農(nóng)諺說(shuō)：“谷雨前后，栽瓜種豆”。
聯(lián)系客服
