現(xiàn)在不少孩子存在一個問題-就是太懶了。每逢開家長會老師和家長都會談到這么一個問題，“這個孩子不笨，就是太懶了。如果他夠勤奮的話，一定是班里的佼佼者'。這樣即便是孩子成績總不理想，家長也不會過多責(zé)怪甚至認(rèn)為不成問題?？墒翘觳攀前俜种攀诺暮顾由习俜种坏暮顾?，如果作為家長不重視的孩子的懶話，將會影響孩子的一生。所以家長一定要擺脫對懶的錯誤的認(rèn)知，找出孩子懶的原因，才能對癥下藥，讓孩子勤奮起來。
孩子懶父母錯誤的認(rèn)知
許多家長從小教育孩子多讀書多學(xué)習(xí)，無論孩子想要干些什么別的事情的時候，都盡力阻止他們而要求他們?nèi)W(xué)習(xí)，卻不知忽略了孩子們動手能力，如做家務(wù)等。即使在飯后孩子想要收拾碗筷的時候家長都會讓他們回去學(xué)習(xí)。久而久之，孩子們便養(yǎng)成了對待家務(wù)活懶的習(xí)慣。然后蔓延到生活和學(xué)習(xí)的各個方面。
有些家長存在的一個錯誤認(rèn)知就是自己的孩子還什么都不會。孩子想要幫點(diǎn)忙的時候，總會認(rèn)為他們會幫倒忙?！澳闳プ瞿阕约旱氖虑椋瑒e在這搗亂'。這樣，即使孩子挺勤奮的，也會漸漸的退化成懶。
有些孩子自打生下來就是一個不太愛動的人，吃飽了就睡，睡醒了就喜歡靜靜的躺著，對外界發(fā)生的事情毫無興趣。不像有的孩子，他們甚至都不哭鬧。這就是孩子天生的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)在后天經(jīng)過外界的刺激和影響是可以改變的。
都說父母是孩子的第一任老師 。孩子還很小的時候，對這個世界是陌生的，他們對外界的認(rèn)知還不夠完善，所以他們會自覺的學(xué)習(xí)旁邊的人是如何做的。而父母是陪伴他們時間最長的人，所以父母的行為方式對他們很重要。如果父母太懶的話，孩子也會形成這樣一種意識?！鞍职謰寢尪疾蛔?，我就更不需要做了”。因此父母對孩子的懶形成原因是很大的。
在管理學(xué)中，有一個專有名詞叫標(biāo)簽效應(yīng)。即當(dāng)一個人被貼上一個詞語標(biāo)簽后，他自己就會做自我印象管理，使自己的行為與所貼標(biāo)簽一致。這個標(biāo)簽是具有非常強(qiáng)烈的定向?qū)蜃饔玫摹?/section>有這樣一個案例: 心理學(xué)家克勞特曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：他要求一群參加實(shí)驗(yàn)者對慈善事業(yè)做出捐獻(xiàn)，然后根據(jù)他們是否有捐獻(xiàn)，分別說成是“慈善的人”和“不慈善的人”。相對應(yīng)地，還有一些參加實(shí)驗(yàn)者則沒有被下這樣的結(jié)論。過了一段時間后，當(dāng)再次要求這些人做捐獻(xiàn)時，發(fā)現(xiàn)那些第一次捐了錢并被說成是“慈善的人”，比那些沒有被下過結(jié)論的人捐錢要多，而那些第一次被說成是“不慈善的人”，比那些沒有被下過結(jié)論的人捐獻(xiàn)得要少。所以如果一個家長老是告訴孩子你太懶了，孩子就會自我定義是一個比較懶的人，從而向那個方向發(fā)展即使之前不是。現(xiàn)在大多的家庭都是獨(dú)生子女家庭，家中只有一個女兒或者兒子，因此父母把所有的寵愛集中于這個孩子一身，久而久之便發(fā)展成了溺愛。他們總是擔(dān)心自己的孩子做這個會受傷做那個有危害，所以什么事情都幫著孩子們做了。這就致使孩子們形成了依賴性，缺乏生活自理能力，甚至害怕做任何事情，最后就養(yǎng)成了懶的習(xí)慣。有些人的懶并不是真的不想做什么，而是不知道要做什么。因?yàn)樗麄儍?nèi)心缺乏目標(biāo)，不知道下一步要進(jìn)行什么，所以就總是處于一種無所事事的狀態(tài)了。
那么我們了解了孩子懶的原因，是不是就可以幫助孩子克服懶惰的習(xí)慣呢？接下來讓我們再共同學(xué)習(xí)具體的方法吧。
既然我們上面提到缺乏目標(biāo)是懶惰的一個重要原因，我們就應(yīng)該幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo)。比如針對孩子近期的學(xué)習(xí)狀況，幫助他制定一個下次考試應(yīng)該取得的成績，并承諾一個獎品吸引他去完成目標(biāo)。這樣孩子在明確了自己要做的事情就不會無所事事了。
作為家長，我們不應(yīng)該因?yàn)楹⒆硬粫鼍筒蛔屗プ觯且龑?dǎo)他，教給他應(yīng)該怎么去做。正處于成長時期的孩子，大多對各種事情還是充滿好奇心的，他們熱愛學(xué)習(xí)新鮮事物，如果你提出教他去做什么，他一定不會拒絕的。
如果孩子的懶是父母長期打擊形成的，這時候父母就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)怎樣去鼓勵自己的孩子了。說起來很簡單，其實(shí)鼓勵也是一種語言藝術(shù)。作為家長，我們不能夠用成人的眼光去看待孩子的行為。比如說，孩子今天在你不在家的時候把地板給拖了，即使不太干凈，你也要夸他們懂事了。這個年齡的孩子大都喜歡被表揚(yáng)，嘗到了甜頭之后，他們會做的更多，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣之后，他們也就沒有那么懶了。
孩子總是和經(jīng)常和自己在一塊兒玩的人性格相似或者在相互接觸的過程中相趨近。俗語有'近朱者赤，近墨者黑”，其實(shí)就是這個道理。所以如果孩子太懶，讓他去交一個勤奮的朋友，他自己會知道應(yīng)該怎么做的。所以，家長們不要再對孩子的懶不重視了，找出孩子懶的原因一起幫他克服吧。
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