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2011中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)【代數(shù)篇】10.頻率分布

中考復(fù)習(xí)之頻率分布

知識(shí)考點(diǎn):

1、理解頻數(shù)、頻率的概念,了解頻率分布的意義和作用,掌握整理數(shù)據(jù)的步驟和方法,會(huì)畫頻率分布直方圖;

2、初步建立統(tǒng)計(jì)觀念,提高運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力。

精典例題:

【例1】為制定本市初中一、二、三年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃,有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查,現(xiàn)有三

種調(diào)查方案:

A、測(cè)量少年體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高;

B、查閱有關(guān)外地180名男生的統(tǒng)計(jì)資料;

C、在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué),兩所初級(jí)中學(xué),在這六所學(xué)校有關(guān)年級(jí)的一班中,用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測(cè)量他們的身高。

1)為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的,你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理?為什么?(答案分別填在空格內(nèi))

答:        

理由:                                                                。

2)下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的。

①根據(jù)表中數(shù)據(jù),填寫表中空格;

②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù),在下圖1中繪制頻率分布直方圖;

      

解:(1)選C;理由:方案C采用了隨機(jī)抽樣的方法,隨機(jī)抽樣比較具有代表性,可以被用來估計(jì)總體。

1)①表格中頻數(shù)從上往下依次是:15,33,96,33,3;②頻率分布直方圖如圖2所示。

【例2】當(dāng)今青少年視力水平的下降已引起全社會(huì)的關(guān)注,為了了解某中學(xué)畢業(yè)年級(jí)300名學(xué)生的視力情況,從中抽取了一部分學(xué)生的視力,進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后:

1)在這個(gè)問題中總體是                                    

2)填寫頻率分布表

中未完成的部分;

3)若視力為4.9,5.0,5.1均屬正常,不需嬌正,試估計(jì)該校畢業(yè)年級(jí)學(xué)生視力正常的人數(shù)約為多少?

分組

頻數(shù)

頻率

3.954.25

2

0.04

6[來源:學(xué)**網(wǎng)]

0.12

4.554.85

23

4.855.15

5.155.45

1

0.

02

合計(jì)

1.00

解:(1)某中學(xué)畢業(yè)年級(jí)300名學(xué)生視力的全體情況。

   2)頻率分布表的第一列應(yīng)填4.254.55;第二列從上到下依次為:18,50;第三列從上到下依次為:0.46,0.36

3)由于300×0.36108(名),于是可以估計(jì)該校畢業(yè)年級(jí)

學(xué)生視力正常的約有108名。

    評(píng)注:在填寫頻率分布表時(shí)應(yīng)注意:①分組時(shí)各組的組距相同,并且前組的終點(diǎn)是后面一組的起點(diǎn);②各小組的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)的總和;③各小組的頻率之和等于1;④由于小組的

,在頻數(shù)、數(shù)據(jù)總數(shù)、頻率三者之間,已知二量。可求得第三量。

探索與創(chuàng)新:

【問題】為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),某校堅(jiān)持長年的全員體育鍛煉,并定期進(jìn)行體育測(cè)試,圖1是將某班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(精確到0.01米)進(jìn)行整理后,分成五組,畫出的頻率分布直方圖的一部分,已知從左到右四個(gè)小組的頻率分別是0.05、0.150.30、0.35,第五小組的頻數(shù)是9

1)請(qǐng)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;

2)該班參加這次測(cè)試的學(xué)生有多少人?

3)若成績?cè)?/span>2.00米以上(含2.00米)的為合格,問該班成績的合格率是多少?

4)這次測(cè)驗(yàn)中你能肯定該班學(xué)生成績的眾數(shù)和中位數(shù)各落在哪一小組內(nèi)嗎?(只須寫出能或不能,不必說明理由)

分析與結(jié)論:

1)第五小組的頻率為:1-(0.050.150.300.35)=0.15,與第二小組的頻率相同,因此表示第五小組頻率的長方形與第二小組的相同,把直方圖補(bǔ)充完整如圖2所示。

              

2)因?yàn)榈谖逍〗M的頻率為0.15,頻數(shù)是9,所以該班參加這次測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是:

(人)。

3)因?yàn)榈谌?、四、五各小組的頻率之和為0.80,所以該班成績的合格率是80%。

4)不能肯定眾數(shù)和中位數(shù)落在哪一小組內(nèi)。

跟蹤訓(xùn)練:

一、選擇題:

1、要了解全市初三學(xué)生身高在某一范圍內(nèi)的學(xué)生所占比例的大小,需知道相應(yīng)樣本的(    

    A、平均數(shù)            B、方差            C、眾數(shù)          D、頻率分布

2、下列語句中正確的是(    

    A、組距是最大值與最小值的差[來源:Z+xx+k.Com]

B、頻數(shù)是落在各組內(nèi)的數(shù)據(jù)的和

C、在頻率分布直方圖中各個(gè)小長方形的面積之和等于1

D、對(duì)100個(gè)數(shù)據(jù)分組時(shí),可分5組,每組恰好有20個(gè)數(shù)據(jù)

3、樣本

容量為140,最大、最小值的差為23,確定組距為4,某小組的頻數(shù)為42,則組數(shù)和這個(gè)小組的頻率是(    

    A、6,3            B6,0.3            C、6,0.5          D、5.50.2

二、填空題:

1、某校初中三年級(jí)共有學(xué)生400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查20名學(xué)生的視力,對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,在得到的頻率分布表中,各小組頻數(shù)之和等于        ,若某一小組的頻數(shù)為4,則該小組的頻率為        ;若數(shù)據(jù)在0.951.15這一小組的頻率為0.3,則估計(jì)該校初三年級(jí)學(xué)生視力在0.951.15這一范圍內(nèi)的人數(shù)約為

          。

2、已知一個(gè)樣本含20個(gè)數(shù)據(jù):68,6970,66,68,6564,65,69,62,67,6665,67,63,65,64,61,65,66,在列頻率分布表時(shí),如果取組距為2,應(yīng)分成      組,64. 566. 5這一小組的頻率為        ,上述樣本的容量是        。

3、在世界環(huán)境日到來之際,希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存”主題研討活動(dòng),活動(dòng)之一是對(duì)我們的生存環(huán)境進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)比,初三(三)班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告得分進(jìn)行整理(成績均為整數(shù)),列出了頻率分布表,并畫出了頻率分布直方圖如圖所示。

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)該班90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告共有        篇;

2)該班被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)(80分及80分以上)的調(diào)查報(bào)告占        %;

3)補(bǔ)全頻率分布直方圖。

4、國家衛(wèi)生部信息統(tǒng)計(jì)中心根據(jù)國務(wù)院新聞辦公室授權(quán)發(fā)布的全國內(nèi)陸521日至525日非典型性肺炎發(fā)病情況,按年齡段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中,各年齡段發(fā)病的總?cè)藬?shù)如圖所示(發(fā)病的病人年齡在080歲之間),請(qǐng)你觀察圖形,回答下面的問題:

    1)全國內(nèi)陸521日至525日平均每天有        人患非典型性肺炎;

    2)年齡在29.539.5這一組的頻數(shù)是     

     ;頻率是          ;[來源:學(xué)???。網(wǎng)]

    3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,年齡在            范圍內(nèi)的人發(fā)病最多。

      

5、某校初二年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí),所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問題:

1)這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是        ,培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是        。

2)這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn),考分等級(jí)“不合格”的百分比由       下降到      。

3)估計(jì)該校整個(gè)初二年級(jí)中,培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名。答:          。

4)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么?

答:          。

理由:                                                        

三、解答題:

1、為了了解學(xué)生的身高情況,抽測(cè)了某校17歲學(xué)生中50名男生的身高,數(shù)據(jù)如下:

身高(cm

157

159

160

162

163

164

165

166

168

  數(shù)

1

1

2

2

3

2

1

6

5

身高(cm

169

170

171

172

173

174

175

176

177

  數(shù)

8

7

2

3

2

1

2

1

1

將數(shù)據(jù)分成7組,組距為3,填寫頻率分布表,并回答下列問題:

1)樣本數(shù)據(jù)中,17歲男生身高的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?

2)依據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校17歲男生身高不低于165cm,且不高于170cm的學(xué)生所占比例;

3)指出該校17歲男生中,身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的頻率最大?若該校17歲男生共500人,那么在這個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)估計(jì)是多少人?

2、我省某城鎮(zhèn)郵政局對(duì)甲、乙兩個(gè)支局的報(bào)刊發(fā)行部2002年度報(bào)紙的發(fā)行量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪成統(tǒng)計(jì)圖如下:

請(qǐng)根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖所反映的信息,回答問題:

1)哪個(gè)支局發(fā)行《齊魯晚報(bào)》的份數(shù)多?多

多少?

2)分別寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中提供的6個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù);

3)已知甲、乙兩個(gè)支局所服務(wù)的居民區(qū)住戶分別是11280戶、8600戶,哪個(gè)居民區(qū)平均每戶訂閱報(bào)紙的份數(shù)多?試說明理由。

3、對(duì)某班學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績進(jìn)行分析,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示,請(qǐng)觀察圖形,回

答下面的問題:

1)該班有多少名學(xué)生?

289.599.5這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?

3)估計(jì)該班這次測(cè)驗(yàn)的平均成績。

     

4、在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,某班進(jìn)行了小制作評(píng)比,作品上交時(shí)間為51日至30日,評(píng)委會(huì)把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制了頻率分布直方圖,如上圖所示,已知從左至右各長方形的高的比為234641,第三組的頻數(shù)為12,請(qǐng)解答下列問題:

1)本次活動(dòng)共有多少件作品參加評(píng)比?

2)哪組上交的作品數(shù)量最多?有多少件?

3)經(jīng)過評(píng)比,第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎(jiǎng),問這兩組哪組獲獎(jiǎng)率較高?

5、在舉國上下眾志成誠抗擊“非典”的斗爭中,疫

情變化牽動(dòng)著全國人民的心,請(qǐng)根據(jù)下列疫情統(tǒng)計(jì)圖表回答問題:

1)上圖是511日至529日全國疫情每天新增數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)走勢(shì)圖,觀察后回答:

①每天新增確診病例與新增疑似病例人數(shù)之

和超過100人的天數(shù)共有      天。

②在本題的統(tǒng)計(jì)中,新增確診病例的人數(shù)的中位數(shù)是          ;

③本題在對(duì)新增確診病例的統(tǒng)計(jì)中,樣本是                                ,樣本的容量是          。

(2)下表是我國一段時(shí)間內(nèi)全國確診病例每天新增的人數(shù)與天數(shù)的頻率統(tǒng)計(jì)表。(按人數(shù)分組)

分組

0-9

10-19

20-29

30-39

40-49

50-59

60-69

70-79

80-89

90-99

100以上

合計(jì)

頻數(shù)

4

5

1

0

2

1

1

2

0

13

頻率

0.275

0.1

0

.025

0

0.05

0.025

0.025

0.05

0

1.000

100人以下的分組組距是            。

②填寫本統(tǒng)計(jì)表中未完成的空格。

③在統(tǒng)計(jì)的這段時(shí)期中,每天新增確診病例人數(shù)在80人以下的天數(shù)共有        天。

參考答案

一、選擇題:DCB

二、填空題:

120,0.2120;2、50.4,20;3、121篇;(276%;(3)略;

4、1)約22人;(225,0.23;(319.529.5;

5、1)不合格,合格;(275%下降到25%;(3240名;(4)合理,該樣本是隨機(jī)抽樣,具有代表性。

三、解答題:

    1、(1169cm169cm;(254%;(3)從頻率分布表(略)中可以看出,該校17歲男生身高在168.5171.5cm范圍內(nèi)頻率最大,約為0.34,若該校17歲男生共有500人,估計(jì)此身高范圍內(nèi)人數(shù)為170人;

2、解:1)甲支局發(fā)行《齊魯晚報(bào)》840份,乙支局發(fā)行《齊魯晚報(bào)》880份,乙支局比甲支局多發(fā)行40份。

   2)甲圖中6個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是4.5,乙圖中6個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3.6。

   3由統(tǒng)計(jì)圖知:甲支局訂閱報(bào)紙共2820份,平均每戶訂閱報(bào)紙的份數(shù)是

0.25;乙支局訂閱報(bào)紙共2580份,平均每戶訂閱報(bào)紙的份數(shù)是
0.3。

    ∴乙支局所服務(wù)的居民區(qū)住戶比甲支局所服務(wù)的居民區(qū)住戶平均每戶多訂0.05份。

3、(150;(212,0. 24;(3)約為79.8分;

4

、(160件;(2)第四組上交作品最多,有18件;(3)第四組獲獎(jiǎng)率為
,第六組獲獎(jiǎng)率為
,因此第六組獲獎(jiǎng)率較高。

5、(1)①7;②26;③511日至529日每天新增確診病例人數(shù),19;(2)①10人,②11,40,

0.125,0.325;③25。

http://zhongkao.eduu.com/e/20110105/4d2440581de48.shtml

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