上海中職校連年就業(yè)率保持在97％左右，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。說(shuō)起中職專業(yè)，很多人想到的是數(shù)控、維修等加工制造類專業(yè)。其實(shí)，在滬上中職校，還有一些特色的“小作坊”專業(yè)，雖然養(yǎng)在“深閨”人們不太了解，但是畢業(yè)生卻非常搶手。
小眾專業(yè)，一進(jìn)校被“預(yù)訂”
房曉飛是商貿(mào)旅游學(xué)校學(xué)生，今年畢業(yè)后進(jìn)了上海友誼商店，負(fù)責(zé)名家瓷器營(yíng)銷(xiāo)。恰逢暑假，來(lái)友誼商店的游客比較多，小房為此開(kāi)始研究名畫(huà)作者、畫(huà)風(fēng)、工藝等，以便更好地向顧客介紹和推薦，“我對(duì)古玩收藏頗感興趣”，小房的專業(yè)是商貿(mào)旅游文物專業(yè)，該專業(yè)已開(kāi)辦17年，是全國(guó)中專系統(tǒng)唯一一家文物專業(yè)，主要培養(yǎng)古玩藝術(shù)品鑒賞和經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才。文物專業(yè)一直是“小作坊”招生，每年招生30名左右。專業(yè)老師嵇云介紹，今年畢業(yè)生有一半多去了拍賣(mài)行、友誼商店和藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)公司，還有三分之一學(xué)生考入高職。學(xué)生除了學(xué)習(xí)古玩鑒賞、文物攝影、典當(dāng)拍賣(mài)，還要學(xué)習(xí)黃金、鉆石、珠寶等鑒賞知識(shí)，頗受人才市場(chǎng)歡迎。一些拍賣(mài)行和典當(dāng)行，甚至在新生一進(jìn)校時(shí)就來(lái)“預(yù)訂”，提前了兩三年。
適應(yīng)市場(chǎng)，畢業(yè)生適銷(xiāo)對(duì)路
前幾年，上海中職校普遍開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，有一年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)達(dá)5000多。但是在職校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，和高校相比缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。上海信息技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)而開(kāi)拓?cái)?shù)字媒體這一熱點(diǎn)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)專業(yè)“變身”為音視頻制作等，畢業(yè)生成了人才市場(chǎng)的“香餑餑”。
范永建是音視頻制作能手，今年畢業(yè)后他選擇了自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)了一家廣告公司。小范說(shuō)，音視頻制作專業(yè)在中職校并不多見(jiàn)，每一屆招30名左右學(xué)生，在校期間會(huì)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作、電視攝像、音頻處理、后期剪輯等知識(shí)。同學(xué)當(dāng)中，有的進(jìn)了專門(mén)的音視頻制作公司，有的開(kāi)“網(wǎng)店”接單，基本上一畢業(yè)月薪都有四五千元。如果業(yè)務(wù)量多，月薪也可達(dá)到上萬(wàn)元。
數(shù)字媒體專業(yè)老師羅晨說(shuō)，現(xiàn)在的網(wǎng)站以及微信微博上，音視頻元素非常流行，“職業(yè)教育本身強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力，學(xué)生有這方面特長(zhǎng)，正好也是市場(chǎng)所需人才，所以特別吃香，就業(yè)面很廣。”
量身打造，瞄準(zhǔn)高端服務(wù)業(yè)
前兩年，上海開(kāi)出一條“水上巴士沿江線”。同時(shí)，上海內(nèi)河航運(yùn)船舶駕駛、輪機(jī)管理、水上環(huán)境物流等崗位都出現(xiàn)大量缺口。上海交通學(xué)校幾年前開(kāi)設(shè)船舶專業(yè)，培養(yǎng)都市旅游業(yè)的航運(yùn)人才。
學(xué)校就業(yè)辦主任王志忠介紹，船舶專業(yè)招聘上海海事大學(xué)畢業(yè)生和社會(huì)專業(yè)人才擔(dān)任教師，學(xué)生基本上是為一些企業(yè)量身打造的“定向班”人才，頗為搶手。學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)環(huán)境物流公司、輪渡公司等，主要從事內(nèi)河航運(yùn)船舶駕駛、維修、輪機(jī)管理等工作。很多畢業(yè)生從一般水手做起，五六年后成了大副等管理人員，一些企業(yè)還將他們作為未來(lái)的船長(zhǎng)后備人才來(lái)培養(yǎng)。
郵輪被稱為“海上流動(dòng)度假村”，虹口北外灘成了上海和全國(guó)第一個(gè)國(guó)際郵輪母港。南湖職?？礈?zhǔn)新的就業(yè)點(diǎn)，開(kāi)辦了郵輪與服務(wù)管理專業(yè)，培養(yǎng)高端服務(wù)行業(yè)人才。目前，這個(gè)專業(yè)已與上海市國(guó)際航運(yùn)服務(wù)中心等多家航運(yùn)企業(yè)合作辦學(xué)，不少學(xué)生一畢業(yè)就進(jìn)入世界郵輪企業(yè)，一些畢業(yè)生工作兩三年后已成為郵輪上的“管家”。
記者手記
職業(yè)教育應(yīng)“伺機(jī)而動(dòng)”
對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量等情況，是他們選擇職業(yè)教育的重要因素之一。而對(duì)職業(yè)教育本身來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生是否適銷(xiāo)對(duì)路，最能反映其質(zhì)量和水平如何。
曾經(jīng)，上海多數(shù)中職校跟風(fēng)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)，大量招生，畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，市場(chǎng)也吸收不了。通過(guò)與市場(chǎng)需求對(duì)接后，學(xué)校調(diào)整專業(yè)分支和招生人數(shù)，不貪大求全，專業(yè)、課程設(shè)置與本地產(chǎn)業(yè)、崗位需求高度關(guān)聯(lián)。學(xué)校如企業(yè)，教師如師傅，教室如車(chē)間，上課如上崗。只有這樣，職業(yè)教育才更有生機(jī)和活力，培養(yǎng)的畢業(yè)生也更受市場(chǎng)歡迎。
由于上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，滬上中職校畢業(yè)生比例也在不斷調(diào)整，如今第一、二、三產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生的比例調(diào)整到1∶41∶58，接近上海三大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員約4∶39∶57的結(jié)構(gòu)比例，也與上?？傮w勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)基本相適應(yīng)。
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