前不久，在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：
今年年初，河南平頂山一位5歲女童，在舞蹈培訓(xùn)班練習(xí)下腰時(shí)發(fā)生意外，導(dǎo)致下肢癱瘓。
這樣的事件并不是個(gè)例：
看著這樣一則則新聞，各位媽媽的心情估計(jì)和小編一樣難過(guò)到無(wú)法呼吸。
給孩子選擇早教班和興趣班真的沒(méi)有想得那么簡(jiǎn)單，如果選不對(duì)，不僅浪費(fèi)時(shí)間、精力和金錢，還可能對(duì)孩子的身心造成傷害。
今天，我們特意請(qǐng)來(lái)了中科院心理所的羅靜老師，來(lái)給媽媽們講講給孩子報(bào)興趣班和早教班的那些事。
報(bào)早教班、興趣班不能操之過(guò)急
要根據(jù)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
選擇在合適的年齡開(kāi)始
才會(huì)收到事倍功半的效果
各種早教班、興趣班開(kāi)始的最佳年齡
到底是幾歲？
???
0-3歲
不建議給孩子報(bào)任何興趣班
但有條件的可以上早教
3歲以內(nèi)，是寶寶最愛(ài)探索，對(duì)任何事物都充滿好奇的階段。這個(gè)階段，不建議給孩子報(bào)任何興趣班，這個(gè)階段的主要任務(wù)，是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子愛(ài)上某件事。
但是，這個(gè)階段，有條件的家庭可以考慮給寶寶上早教班
市面上的早教班大致分為兩類：
一類是以腦開(kāi)發(fā)為主題的早教。對(duì)于這類班，學(xué)術(shù)界的爭(zhēng)議頗大！多數(shù)腦科學(xué)專家、教育專家都否定了打著“腦開(kāi)發(fā)為目的”的早教。所以，選擇這類早教課的媽媽一定要慎重，我們也不建議盲目給孩子報(bào)這種。
還有一類是以大運(yùn)動(dòng)為主，輔以音樂(lè)、繪畫等特色的早教班，也是市面上最常見(jiàn)的早教課，會(huì)帶著寶寶做一些符合他年齡、身體、大腦發(fā)育特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，而且是親子互動(dòng)的形式進(jìn)行。這類早教課確實(shí)有利于寶貝的身心發(fā)育。但價(jià)格不菲！
那么，重點(diǎn)來(lái)了！綜上所述，我們的結(jié)論是：
可以根據(jù)自己家的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行選擇，有條件的家庭可以選擇靠譜的早教機(jī)構(gòu)給寶寶上早教。如果經(jīng)濟(jì)條件不允許，早教課也不是非上不可。
早教課上的很多內(nèi)容，其實(shí)是可以在家中給寶寶做的。媽媽也可以多了解一些早教機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容，比如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)類的啟蒙，經(jīng)常在家陪寶寶做做這類游戲，對(duì)寶寶的發(fā)育也很有幫助。
3-6歲，不提倡給孩子學(xué)
知識(shí)、技巧類的興趣班
但可以做適合的啟蒙
知識(shí)、技巧類的興趣班是指思維、素描、口才類的興趣班，比如游泳、鋼琴、足球等，都不建議報(bào)。
專注于學(xué)技能的孩子，很多的其他能力反而會(huì)被限制，而且家長(zhǎng)的壓力會(huì)比較大，覺(jué)得報(bào)了班，孩子就必須學(xué)會(huì)。
但其實(shí)，如果3-6歲期間，孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，在6歲后再去學(xué)那些技能類的東西，很快、很容易就能趕上學(xué)習(xí)過(guò)早的那些孩子。
具體到不同的興趣班
到底幾歲開(kāi)始比較合適？
繪畫類
1歲就可開(kāi)始涂鴉
2-3歲手指畫
4-6歲隨便畫
6歲以上學(xué)畫畫
12歲以上學(xué)繪畫技巧
1歲多的孩子就已經(jīng)喜歡“涂鴉”了，對(duì)顏色也有了最初的認(rèn)識(shí)。
2~3歲開(kāi)始對(duì)形狀、顏色產(chǎn)生興趣，家長(zhǎng)帶著孩子一起用手指作畫，或棉簽畫等，不需要專門報(bào)繪畫班。
4~6歲開(kāi)始對(duì)實(shí)際事物、經(jīng)歷過(guò)的事物有了認(rèn)識(shí)，這個(gè)年齡介入繪畫學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，可以激孩子他更大的興趣。
6-12歲，學(xué)校就會(huì)開(kāi)始系統(tǒng)的教孩子一些繪畫方法，如果孩子感興趣，也可以報(bào)個(gè)不是注重繪畫技巧訓(xùn)練的興趣班。
12歲以后，再開(kāi)始接受正規(guī)的成人畫法、技巧性的訓(xùn)練比較合適
越是低齡寶寶，越要讓孩子自由發(fā)揮，比如手指手掌繪畫，棉簽畫，吹畫，水彩畫或其他涂鴉式繪畫，而盡量避免選擇簡(jiǎn)筆畫，涂色繪畫，描摹繪畫等，因?yàn)檫@樣會(huì)禁錮孩子的想象力和創(chuàng)造力。
舞蹈班
幼兒舞蹈4歲以上
專業(yè)舞蹈訓(xùn)練7歲以上
4歲寶寶的活動(dòng)能力以及身體協(xié)調(diào)能力都已經(jīng)有了一定的成長(zhǎng)，身體的柔韌性非常好，可以開(kāi)始簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作練習(xí)，但一定要注意運(yùn)動(dòng)的幅度和對(duì)孩子的保護(hù)，千萬(wàn)不要操之過(guò)急。
6歲前，最好別急著下腰、劈叉，孩子開(kāi)始專業(yè)的學(xué)習(xí)舞蹈，應(yīng)該在7-10周歲之間。
英語(yǔ)班
聽(tīng)英文兒歌、故事、繪本
0歲就可以開(kāi)始
外教課2.5歲以上
很多語(yǔ)言專家建議，兩歲半到三歲之間是開(kāi)始學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳時(shí)期。
孩子在兩歲半之前，母語(yǔ)還不太能說(shuō)的很好，早早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可能兩種語(yǔ)言都學(xué)不好。
但這并不是說(shuō)在兩歲半之前不讓孩子接觸英語(yǔ)，相反，而是在氛圍中更多增加英語(yǔ)的元素，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)其實(shí)就是一個(gè)“磨耳朵”的過(guò)程，在孩子幼兒時(shí)期，通過(guò)聽(tīng)英文兒歌，看英文動(dòng)畫等方式創(chuàng)造一種語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在游戲中，潛移默化地學(xué)習(xí)，有興趣地學(xué)習(xí)，更加有效果。
總結(jié)來(lái)說(shuō)：在2.5~3歲之間語(yǔ)言發(fā)育最快的時(shí)候?qū)W習(xí)是最佳的，孩子進(jìn)入幼兒園之后進(jìn)行學(xué)習(xí)也會(huì)有很好的效果。
7歲之前都是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的黃金年齡，13歲前都不算太晚。
任何年齡段都可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只是年齡越大障礙也越大，發(fā)音也越難準(zhǔn)確。
游泳
親子游泳0歲就可以開(kāi)始
游泳技巧學(xué)習(xí)，要6歲以上
6歲以后，孩子的神經(jīng)和肌肉才發(fā)育到一定程度，有足夠的力量來(lái)學(xué)習(xí)游泳。而且學(xué)游泳需要一定的理解能力、自控能力和解決問(wèn)題的能力，6歲以后，孩子才能更好地理解教練的指令，適應(yīng)陌生的環(huán)境和課程安排。
在正式學(xué)習(xí)游泳之前，不妨充分地給孩子與水親近的機(jī)會(huì)——從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)絕無(wú)年齡限制，越早越好。
孩子下水之前，要試一下水溫，6歲時(shí)比較合適的水溫是27℃以上。
鋼琴、小提琴等樂(lè)器類
培養(yǎng)音樂(lè)喜好，0歲就可以開(kāi)始
真正開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器，6歲以上
孩子只有具備一定的能力，比如認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，能學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的五線譜，能夠?qū)σ魳?lè)有所感受，可以區(qū)分音樂(lè)的音高、音色等，還包括手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展、較好的手眼協(xié)調(diào)能力、手指力度和手的大小等，這些都是學(xué)習(xí)鋼琴所需要的前提。
孩子在6歲左右，基本上具備了學(xué)習(xí)鋼琴的這些條件，就可以征求他的意見(jiàn)，給他報(bào)一個(gè)樂(lè)器類的趣班了。
父母要注意：別忙著把考級(jí)作為任務(wù)，和孩子一起學(xué)習(xí)鋼琴，給自己一個(gè)藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì)，和孩子一起享受藝術(shù)帶給你們的神奇感受吧！
輪滑
6歲以上
輪滑需要孩子的身體具備相當(dāng)?shù)钠胶飧屑跋轮珔f(xié)調(diào)控制能力，也需要有敏捷的肢體反應(yīng)。年幼的孩子也很可能因?yàn)橛昧Σ划?dāng)而造成肌肉、骨骼的損傷。
一般來(lái)說(shuō)，年滿6周歲的孩子身高、體重的增長(zhǎng)速度仍處于穩(wěn)速增長(zhǎng)階段，運(yùn)動(dòng)功能也進(jìn)一步完善，可以嘗試輪滑運(yùn)動(dòng)。
但父母要注意給孩子選擇安全合適的輪滑鞋，以及必要的防護(hù)裝備。并找安全平坦的地方練習(xí)。
跆拳道、武術(shù)類
5歲以上
武術(shù)、跆拳道對(duì)于孩子身體以及意志力的鍛煉，但是孩子過(guò)于年幼時(shí)還無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中奧妙，建議在孩子5周歲左右開(kāi)始比較適合。
5周歲左右的孩子身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性等能力發(fā)展較快，注意力、控制力、思維能力、行為控制能力都有明顯提高，這為學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
棋類
6歲以上
學(xué)習(xí)圍棋或象棋是公認(rèn)的具有智力開(kāi)發(fā)意義的運(yùn)動(dòng)，對(duì)孩子的邏輯思維、獨(dú)立思考能力和大局觀等都有很多好處，而且在學(xué)棋過(guò)程中的輸贏對(duì)孩子又是難得的挫折教育，圍棋或象棋對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都更具有一定的游戲性，孩子也很容易喜歡和投入進(jìn)去。
一般認(rèn)為孩子歲比較適合進(jìn)行圍棋和象棋興趣班的學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子發(fā)育進(jìn)展略有不同，可以根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和愛(ài)好，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
球類
6歲以上
羽毛球
羽毛球因?yàn)樾枰堋⑻?、撿球、接球，而且需要孩子有一定的身體靈活性和耐力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)用拍子接球和發(fā)球都是一系列的協(xié)調(diào)性動(dòng)作，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)做到這些很難，所以建議6歲以后再開(kāi)始。
乒乓球
乒乓球很小，越小的球越難控制，要求孩子要有很好的身體靈活性，而且打乒乓球運(yùn)動(dòng)量很大，基本上是滿場(chǎng)跑。這對(duì)孩子的身體協(xié)調(diào)性和理解接受能力要求都比較高。大部分運(yùn)動(dòng)員都是從6歲開(kāi)始練習(xí)，如果不打算做專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，晚一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
足 球
足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很容易出現(xiàn)沖撞，而且受傷的幾率很大，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷也很大，太小的孩子還不會(huì)靈巧地躲避球的撞擊以及同伴的沖撞。太早讓孩子練習(xí)足球，一方面容易受傷，另一方面也容易讓孩子感到疲勞。
網(wǎng) 球
打網(wǎng)球需要孩子的臂力和手腕部很有力量才能打好，而且對(duì)肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)的力量和韌帶都有一定要求，太小的孩子還打不到相應(yīng)的水平，而且正規(guī)網(wǎng)球比較重，容易傷到孩子，需要6歲以上的孩子才能更靈活地躲避。
沒(méi)想明白這3件事
就別給孩子報(bào)興趣班
很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班，不是看身邊朋友都報(bào)了，就是被商家忽悠的報(bào)了。但孩子的興趣學(xué)習(xí)，少則數(shù)月，多則一兩年，沒(méi)想明白這3件事，就先別著急報(bào)班！
1 興趣班是你的期望
還是孩子的興趣？
早前看過(guò)這樣一篇文章《小提琴奪走了我的童年》其中片段：
大約從我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，父親開(kāi)始了他的育才計(jì)劃——英語(yǔ)、日語(yǔ)、書法、小提琴……我的童年從此開(kāi)始改變。跟大多數(shù)父母一樣，都是那么自以為是。
如果說(shuō)外語(yǔ)、書法僅僅算是“加碼”的話，所謂的業(yè)余愛(ài)好——小提琴，對(duì)我來(lái)說(shuō)不啻于一場(chǎng)噩夢(mèng)。
之所以這樣說(shuō)，因?yàn)樗揪筒皇俏业膼?ài)好，完全是父親的愛(ài)好，和很多父母一樣，他把自己的愛(ài)好與夢(mèng)想強(qiáng)加給我，奪走了我童年的歡樂(lè)。記得那年暑假，我每天要練8小時(shí)的琴，開(kāi)學(xué)后也是同樣，擠掉了我?guī)缀跞康恼n余時(shí)間。
我要為那個(gè)不屬于我的“業(yè)余愛(ài)好”付出我的汗水和眼淚。隨后是參加各種各樣的演出，獲得這樣那樣的榮譽(yù)，父親的虛榮心得到了極大的滿足，對(duì)拉琴的要求當(dāng)然是變本加厲，稍有懈怠，隨之而來(lái)的就是拳腳暴力……
給孩子選一個(gè)“我認(rèn)為該學(xué)”的興趣班，可能是不少家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班時(shí)的通病了！甚至是把孩子當(dāng)成了自己生命的延續(xù)，代替自己實(shí)現(xiàn)未完成的心愿。實(shí)則忽略了孩子自己的感受，和真正喜好。
這樣報(bào)班大都不會(huì)有好的結(jié)局，身邊太多被父母打著逼著考完最高級(jí)，卻此生再也不摸這東西的朋友了，對(duì)這段經(jīng)歷只有厭惡和悲憤，又何談喜歡和愛(ài)好呢？！
所以，給孩子報(bào)興趣班，最重要的一個(gè)前提就是：孩子喜歡，而不是家長(zhǎng)喜歡。
2 究竟該給孩子報(bào)幾個(gè)興趣班？
孩子的興趣愛(ài)好廣泛，固然是好事，但若多把這些變成了興趣班，恐怕能保留下來(lái)的就少之又少了。更重要的是，一旦給孩子報(bào)太多班，太大的學(xué)習(xí)壓力，是孩子無(wú)法承受的。
我老公的一個(gè)朋友，不夸張的說(shuō)，同時(shí)給孩子報(bào)了10個(gè)班：鋼琴、武術(shù)、英語(yǔ)、奧數(shù)、表演、科技制作……從周一到周日，除了吃飯睡覺(jué)、正常上學(xué)的時(shí)間，幾乎都疲于奔走于各興趣班的學(xué)習(xí)。
沒(méi)過(guò)多久，家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)孩子多了個(gè)毛病，總是愛(ài)使勁擠眼睛（過(guò)于頻繁、大力的眨眼），帶孩子到醫(yī)院看病才得知，原來(lái)孩子是心理壓力太大，得了“抽動(dòng)癥”。醫(yī)生說(shuō)，這和給孩子報(bào)了太多興趣班直接相關(guān)。
所以，即便是孩子自己喜歡的、想要報(bào)的興趣班，也不要在同一時(shí)期給孩子報(bào)太多，這樣才能保持孩子的興趣，避免過(guò)大壓力。更別說(shuō)是那些孩子本身沒(méi)太大興趣，都是家長(zhǎng)覺(jué)得有必要報(bào)的班了。省省吧！
建議在時(shí)間和精力允許的情況下，在同一時(shí)間段內(nèi)，挑選出孩子喜歡的1-2個(gè)興趣班就可以了。
3 給孩子報(bào)興趣班
到底該花多少錢？
現(xiàn)在的興趣班費(fèi)用可謂是一年高過(guò)一年，隨隨便便一個(gè)班，一年的費(fèi)用可能就要上萬(wàn)了。更有一些昂貴的興趣班，一下子就要砸進(jìn)不少錢。
就拿學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō)，一年的學(xué)費(fèi)可能就要一兩萬(wàn)，平時(shí)還得有琴練啊，幾乎所有老師都會(huì)建議“要在鋼琴上練，電子琴、電鋼琴不行”，那還得買架鋼琴吧，便宜的2、3萬(wàn)，貴點(diǎn)的5、6萬(wàn)，算下來(lái)這第一年一下子就要花出去好幾萬(wàn)。
這樣的開(kāi)銷，雖算不上傾家蕩產(chǎn)，但對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，也是捉襟見(jiàn)肘的一大筆開(kāi)銷了。在這樣的經(jīng)濟(jì)壓力下，父母的期待就變了味兒。孩子學(xué)得好還行，一旦表現(xiàn)出不喜歡、想放棄了，家長(zhǎng)就會(huì)格外難以接受“花這么多錢，說(shuō)不學(xué)就不學(xué)了，那哪行啊！”
但孩子的興趣，本就是一天一個(gè)樣，興趣廣泛，但難以堅(jiān)持，本就是小孩子的特性。所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)別一擲千金、傾家蕩產(chǎn)的給孩子報(bào)班。心態(tài)真的會(huì)不一樣。感受到家長(zhǎng)的壓力，孩子的學(xué)習(xí)情緒也會(huì)變差。
所以，在開(kāi)始一個(gè)興趣班之前，先考慮整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，想明白整個(gè)家庭愿意在孩子的興趣班上花費(fèi)多少是心甘情愿的，再按照這個(gè)費(fèi)用來(lái)給孩子選擇興趣班。
在培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好方面
小貝的“因材施教”就很值得學(xué)習(xí)
小貝一家可以說(shuō)是貴族了，但他并沒(méi)有因?yàn)橛忻?、錢多，就強(qiáng)加給孩子過(guò)分的教育。
貝克漢姆了解每一個(gè)孩子的性格和喜好?！按髢鹤硬剪斂肆窒矚g攝影，二兒子羅密歐愛(ài)打網(wǎng)球，小兒子喜歡唱歌跳舞，女兒小七則喜歡騎馬、芭蕾和足球?！?/p>
大兒子布魯克林從小被貝克漢姆視為足球上的接班人，然而他卻志不在此，他有著自己的攝影夢(mèng)。小貝夫婦自然是全力支持大兒子的攝影夢(mèng)，讓他自己決定自己的未來(lái)。
貝克漢姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我很熱愛(ài)足球事業(yè)，但我并不會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)プ?，除非他們自己真的想?！必惪藵h姆覺(jué)得，讓孩子們擁有自己的愛(ài)好，這非常重要。
4個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，小貝夫婦在平時(shí)與孩子們的相處中，非常善于發(fā)掘孩子的興趣點(diǎn)，因材施教，并且全力支持他們的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們?nèi)プ鱿胱龅氖隆?/p>
就像有一年母親節(jié)維多利亞說(shuō)的：“我希望我和他們的爸爸可以一起鼓勵(lì)他們勇敢做夢(mèng)，并且讓他們成為最好的自己?！?/p>
同為父母，我感慨于小貝夫婦給予孩子們的理解、寬容，更佩服于他們對(duì)孩子的充分尊重！“因材施教”，只有真正了解孩子內(nèi)心的父母，才能做到。在這條路上，恐怕我們還有很多需要學(xué)習(xí)和修煉的地方。
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