前幾天，F(xiàn)3去參加一次鋼琴比賽，沒(méi)有獲得名次。我還是很高興。她才學(xué)兩年不到，在她們老師的諸多學(xué)生當(dāng)中，能讓她去參加比賽，本身就是一個(gè)鼓勵(lì)。F3的老師曾當(dāng)著我們的面，教訓(xùn)另外兩個(gè)美國(guó)兄妹，說(shuō)你們學(xué)的時(shí)間，是她的兩倍都不止，看她進(jìn)步多快！
我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，老師選拔去比賽的四個(gè)學(xué)生，不是中國(guó)人就是韓國(guó)人。兩種文化里的父母，都望子成龍，對(duì)子女教育十分重視，小孩學(xué)琴，家長(zhǎng)抓得也很緊。絮絮叨叨督促小孩學(xué)琴的“中國(guó)媽媽”，在美國(guó)青少年的心目當(dāng)中，都成了一個(gè)臉譜化的負(fù)面形象。美國(guó)家長(zhǎng)就比較松一些，一般是讓小孩培養(yǎng)興趣為主，所以平時(shí)練得也少。不過(guò)，一旦美國(guó)小孩自己產(chǎn)生了興趣，著魔了，那潛力也會(huì)很大。
我和這邊一些理工科的朋友交流時(shí)，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的現(xiàn)象。人們常說(shuō)中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)好，聽(tīng)說(shuō)美國(guó)同學(xué)真正鉆進(jìn)去了，會(huì)學(xué)得很好。他們?nèi)羰侨W(xué)，多半是出自興趣，而不是像我們有些學(xué)生（當(dāng)然不是全部），是因當(dāng)年參加奧數(shù)得獎(jiǎng)了，或是因?yàn)楹媚锚?jiǎng)學(xué)金好找工作而學(xué)。這中間有出國(guó)留學(xué)身不由己的無(wú)奈，但未必就沒(méi)有個(gè)人選擇的責(zé)任。說(shuō)到底還是一個(gè)興趣的問(wèn)題。
我們讓小孩學(xué)音樂(lè)，是希望他們形成一個(gè)長(zhǎng)久愛(ài)好。人需要文藝給自己一個(gè)提升，這么做非為逃避現(xiàn)實(shí)，除非你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)就是吃喝拉撒。我們作為人，有義務(wù)讓生活超出野獸的層面，否則活著又有什么趣味呢？F3的老師是個(gè)很好的教育者，對(duì)于自己教鋼琴的事充滿激情。我有一回聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，你們現(xiàn)在好好訓(xùn)練，日后這會(huì)是你終身的享受。這便是讓一個(gè)人去學(xué)音樂(lè)的本質(zhì)所在。這位老師始終要小孩去熱愛(ài)他們的彈奏，而且做得相當(dāng)成功。他的學(xué)生都在樂(lè)呵呵地學(xué)，沒(méi)有學(xué)得苦大仇深的。當(dāng)然，我不是說(shuō)快樂(lè)就是想怎么彈怎么彈，如果有發(fā)展的潛力不去開(kāi)發(fā)，那也是一種遺憾。學(xué)習(xí)中克服挑戰(zhàn)，拉伸自己，本身也是樂(lè)趣。不過(guò)我們得接受一個(gè)現(xiàn)實(shí)，大部分孩子以后會(huì)成為普普通通的人。我想我完全能接受這一點(diǎn)。朗朗畢竟罕見(jiàn)（事實(shí)上我很不喜歡），大部分孩子，終歸是要把音樂(lè)，當(dāng)成終身愛(ài)好的。我們中國(guó)家長(zhǎng)，始終都帶著一種“不成功則成仁”的態(tài)度讓孩子學(xué)一個(gè)東西，過(guò)多施壓，結(jié)果適得其反。用這種方法每培養(yǎng)一個(gè)朗朗出來(lái)，不知?dú)У袅硕嗌倨渌睦世?。我認(rèn)識(shí)的每個(gè)家長(zhǎng)，幾乎都讓孩子去學(xué)一門樂(lè)器，這本來(lái)是挺好的一件事。讓音樂(lè)成為自身素質(zhì)的一個(gè)部分。日后同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，家庭小宴的時(shí)候，小城辦文化節(jié)的時(shí)候，隨便找?guī)讉€(gè)人，都可以組成一個(gè)小樂(lè)隊(duì)來(lái)表演，而不是一聚到一起就曉得喝酒打麻將。倘能這樣，不也挺好嗎？別把什么都往出人頭地上去扯。
而今說(shuō)興趣，可能顯得老生常談。可是孩子們童年的時(shí)候，還真不能低估興趣的作用。這興趣愛(ài)好或許會(huì)影響他們的一生。我們做家長(zhǎng)的，不過(guò)是要提供一個(gè)資源，讓其在探索的過(guò)程中，找到終身熱愛(ài)的東西。而我們所能做的最大的摧殘，莫過(guò)于孩子本來(lái)還有點(diǎn)興趣，結(jié)果被我們?cè)?#8220;都是為你好”的借口下，這么逼那么逼，結(jié)果產(chǎn)生了“免疫”，麻木，疲倦，甚至逆反，最后一點(diǎn)興趣的火花也被滅了，以至于他們成年以后，反倒不如像我這樣的牛人（對(duì)牛彈琴的牛） —— 聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，雖說(shuō)不出所以然，但能真心喜歡的。莫要把童年的一切，變成一場(chǎng)又一場(chǎng)的競(jìng)技，讓孩子苦不堪言。我在連岳的Twitter上看到一段很有趣的話：有個(gè)小孩小學(xué)二年級(jí)，學(xué)校作業(yè)多，經(jīng)常要做到晚上十一二點(diǎn)，又不敢睡，只能邊做邊哭，結(jié)果全家抱頭痛哭。
小孩的學(xué)校里有張標(biāo)語(yǔ)：Childhood is a journey, not a race. （童年是一次旅行，不是一場(chǎng)比賽。）而今，家長(zhǎng)動(dòng)輒說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上?？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，或許我們的比喻錯(cuò)了呢？ 或許童年根本就沒(méi)有起跑線呢？而孩子們往往在東奔西跑中，錯(cuò)過(guò)了童年。
來(lái)源：南橋
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