中國大學離世界頂級大學有多遠？

　　訪談動機

　　對中國大學與世界頂級大學之間的差距感興趣，緣于今年9月世界大學排名體系中較有影響力的兩個排名機構——英國高等教育調查機構QS公司和英國《泰晤士報高等教育副刊》先后發(fā)布的2010年世界大學排行榜。

　　成立于1990年的QS公司是國際知名的高等教育信息分析和調查機構，2004年開始與《泰晤士報高等教育副刊》合作發(fā)布世界大學排行榜，今年是他們兩家首次分別發(fā)布世界大學排行榜。

　　在QS公司2010年的世界大學排行榜中，英國劍橋大學首次擊敗哈佛大學登頂，中國大陸的北京大學和清華大學躋身百強。北京大學排名第47名，比去年上升5名，清華大學則下跌5名，名列第54。

　　而在英國《泰晤士報高等教育副刊》發(fā)布的2010年世界大學排行榜，中國大陸有三所大學躋身百強，分別是第37位的北京大學、第49位的中國科學技術大學和第58位的清華大學，南京大學、中山大學和浙江大學在榜單上位列前兩百名。

　　從兩個榜單來看，中國高校的排名都顯示出強勁的上升勢頭。但如果縱觀排名，美國和英國在世界頂級高校排名中仍占主導地位。在QS公布的前20名中，美國大學占據(jù)了13個席位，而在另一份排名的前兩百名中美國高校占據(jù)72席，英國高校的整體位次緊隨其后。而在國土面積僅4萬多平方公里、人口約1600萬的荷蘭，有10所高校進入世界前兩百名。

　　那么評選世界大學排名的標準是什么？中國大學與世界頂級大學的差距有哪些？要縮短這個差距我們又應當為之付出怎樣的努力？我們不妨聽聽排行榜編制者的說法。

　　先驅語錄

　　中國大學必須認真考慮如何向學生傳授知識，以確保培養(yǎng)出能夠解決問題和應對迅速變化的全球公民。

　　要在世界大學排行榜上進一步提高名次，中國大學必須繼續(xù)走出去。

　　世界一流大學不是一天建成的，需要幾十年的時間。不過，這一天可能比過去任何時候都更快地到來。

　　作者《國際先驅導報》記者 郭瑞 發(fā)自倫敦

　　衡量世界一流大學的標準

　　《國際先驅導報》：作為世界著名的大學排名機構，在你們看來，一所世界一流大學應該具備哪些方面的素質？

　　夸夸雷利：世界各地的大學都肩負著諸多不同的使命，許多成為當?shù)噩F(xiàn)實和國家定位的產物。在2004年首次發(fā)布世界大學排行榜之前，我們就認識到，世界級的大學似乎一般都在科研、教學、畢業(yè)生就業(yè)以及國際化方面表現(xiàn)優(yōu)異。因此在我們看來，如果一所大學在這四個方面能夠有出色的表現(xiàn)，它就是在向成為世界級的大學邁進。

　　巴蒂：我們今年在給世界大學排名時采用了5個大項(教學、科研、論文引用、科研成果轉化收入以及國際化)的13個獨立指標來編制世界大學排行榜，而過去與QS聯(lián)合排名時只采用了6項指標。

　　靠前學校都有充分的學術自由

　　Q：在2010年世界大學排行榜上，中國大陸進入百強的只有兩三所學校，和英美等國在數(shù)量懸殊很大。你們認為中國大學與世界級大學的差距主要體現(xiàn)在哪些方面？

　　夸夸雷利：在幾乎任何一項國與國之間的比較研究中，中國都是一個重要的案例，給世界大學排名也不例外。中國不久前升至世界第二大經濟體一事就是這方面的一個有力的例證，相比之下，其高等教育開支在GDP中所占的比重卻在全球排第169位。

　　不過，這一狀況近幾年正在改變。隨著中國與國際社會的交往越來越密切，越來越開放，中國的大學比過去強大且更有吸引力了，它們過去10年招收海外留學生的數(shù)量增加了近5倍。這種變化也開始在今年的排名中體現(xiàn)出來——由于第200至第500位的中國大學排名大幅提升，中國大學的總體排名平均上升了五位。

　　巴蒂：中國大學的出色表現(xiàn)可喜可賀，通過更嚴格和更全面的排名，它們證實了自己的實力，這是自身實力的真實表現(xiàn)。北京大學、中國科學技術大學和清華大學進入世界大學百強榜似乎表明，“中國的大量投資以及建設世界一流大學的決心已經開始產生效果”。

　　中國無疑擁有一些出色的大學，它們非常接近于諸如哈佛之類的世界最好大學。然而，正如在科研方面需要大量投入一樣，中國的大學在教與學方面也需要改進。中方必須認真考慮如何向學生傳授知識，以確保培養(yǎng)出能夠解決問題和應對迅速變化的全球公民。另外，世界大學排行榜上靠前的學校都有充分的學術自由。

　　Q：QS2010年排名中，劍橋大學取代哈佛大學成為榜首，與排名第47位的北京大學相比到底強在哪里？

　　夸夸雷利：根據(jù)我們的衡量，劍橋大學在各方面都具有優(yōu)勢，比如在學術、雇主評價以及教師學生比方面，不過雙方的差距都在10分之內。

　　要提高名次須繼續(xù)“走出去”

　　Q：中國大學要使排名更加靠前需要作出怎樣的努力？

　　夸夸雷利：中國大學取得的進步是實實在在和巨大的。但在反映科研實力的大學老師學術論文被引用量方面，中國大學今年的表現(xiàn)參差不一，有的取得了進步，有的出現(xiàn)倒退。

　　我們注意到，中國大學中存在一個大的趨勢，即它們近幾年發(fā)表的科研論文大幅增加，隨著不斷增加的論文數(shù)量未來引起關注，它們將產生更大的影響。中國大學在國際化方面取得了令人矚目的成績，除兩所大學之外，其他參加排名的中國大學的外籍教師人數(shù)都增加了；只有一所大學的海外留學生數(shù)量減少。在雇主滿意度調查和學術評價方面，許多中國大學都比去年有了進步(為了保持權威性，QS公司采用包括漢語在內的當?shù)卣Z言進行調查)。

　　要在世界大學排行榜上進一步提高名次，中國大學必須繼續(xù)走出去，通過聯(lián)合研究、出席國際學術會議和參加學術交流等方式加強與國際學術界的聯(lián)系，同時要強化與國際知名企業(yè)和用人單位的接觸(由于中國的國際貿易活動日益頻繁，經濟繼續(xù)高速發(fā)展，要做到這一點并不難)。QS世界大學排行榜會繼續(xù)通過其排名如實反映中國大學在重要領域取得的成績。

　　巴蒂：而中國大學要在世界大學排行榜上取得更好的名次，最好的方式是像所有優(yōu)秀大學那樣，通過開展創(chuàng)新性和有影響的科研活動，為學生提供良好的學習環(huán)境等提高國際知名度。

　　中國的大學還要重視科研成果的轉化，將更多的成果應用于生產活動，從而產生更大的經濟效益。

　　頂級大學需要多方呵護

　　Q：您認為中國能夠涌現(xiàn)出世界級的大學嗎？

　　夸夸雷利：給世界級大學下個定義是很難的，在這方面有許多說法。我個人認為，能夠穩(wěn)坐QS世界大學排行榜和其他得到承認的大學排行榜的前200位就很有資格成為世界級大學，從這一點看，中國已經有了世界級大學。

　　必須注意的是，如果一所大學徘徊不前，國際競爭對手的持續(xù)努力會使其地位岌岌可危。QS認為，一個排行榜不應成為決定政府高等教育政策的因素，但編制排行榜所依據(jù)的數(shù)據(jù)和資料對整體分析和決策都是有用處的。

　　要提高高等教育水平，推動中國大學的發(fā)展，政府當然需要確保足夠的投入和正確的投資方向，在適當?shù)臅r候鼓勵高校間開展協(xié)作和共同建立品牌，保持政策的連貫性和穩(wěn)定性。另外，政府還要確定高等教育的努力方向和奮斗目標，客觀地對高等教育取得的成績進行監(jiān)督。

　　巴蒂：耶魯大學校長里克·萊文今年早些時候發(fā)表演講，他的一些觀點很精彩，我同意。萊文說：“如果亞洲新興國家將它們越來越多的資源集中投入到若干大學，廣納全球才俊，保證言論和科研自由，它們就很有希望成功地建設世界一流大學。世界一流大學不是一天建成的，需要幾十年的時間。不過，這一天可能比過去任何時候都更快地到來。”