中考成語選擇題薈萃
1、下面各句中，加橫線的成語使用有誤的一項是（ ）
A、 你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得一筆什么賠費了。
B、 詩人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。
C、 當(dāng)鼓聲戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。
D、李望水當(dāng)時不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦。（ 內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市）
2、下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是（ ）
A、 對他不負責(zé)的態(tài)度，單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚厲，在會上公開批評。
B、 大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。
C、 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
D、最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。
3、下列加橫線成語運用正確的一項是（ ）
A、為了全村致富，村干部整天上躥下跳，忙得不亦乎。
B、通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。
C、小張同學(xué)匠心獨運，勤學(xué)苦練，很快學(xué)會了騎自行車。
D、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。（青海?。?/span>
4、下列句子中，加橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）
A、 幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。
B、 李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。
C、 在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前戰(zhàn)，他們中的感人事跡不勝枚舉。
D、看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
5、下列句中加橫線的成語使用正確的一項是（ ）
A、乒乓小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號種子選手波手。
B、初三（2）班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)們相互不恥下問，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
C、阿爾及利亞發(fā)生了強烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴重。
D、桌凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起，同學(xué)們對身邊小事無所不為。（揚州市）
6、在下列句子的空格處填入相應(yīng)的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）
①國民黨將領(lǐng)湯恩伯吹噓南京城防（ ），但人民解放軍僅用了24小時就沖破了敵人的防線。
②王小玉的演唱真是（ ），贏得了滿場觀眾的喝彩。
③白衣戰(zhàn)士們（ ），克服重重困難，幫助“非典”病患者戰(zhàn)勝病魔。
④形式多樣的文藝節(jié)目不斷出現(xiàn)，有如（ ）。
A、 堅如磐石 繪聲繪色 破釜沉舟 層出不窮
B、 固若金湯 聲情并茂 無所畏懼 雨后春筍
C、 銅墻鐵壁 惟妙惟肖 永往直前 如火如荼
D、穩(wěn)如泰山 栩栩如生 無所作為 風(fēng)起云涌
7、依次填入下列各句橫線處的成語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①孫小龍模仿趙本山的表演真是 ，讓大家不時地捧腹大笑。
②經(jīng)過長時間的試驗，主要問題一解決，其他問題就 了。
③這部 的藝術(shù)作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫
A、惟妙惟肖 不攻自破 得天獨厚 B、栩栩如生 不攻自破 匠心獨運
C、栩栩如生 迎刃而解 得天獨厚 D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨運
8、下列句子中，加線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā。?/span>
A. 這一段時期，“非典”似乎已銷聲匿跡，但是醫(yī)學(xué)專家反復(fù)提醒，這種疾病可能只是暫時消失，很可能會卷士重來。
B. 一直以來，對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些違法經(jīng)營者的囂張氣焰，對國家的規(guī)定更加熟視無睹。
C. 葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。去年到蘇州游覽了幾個園林，果然覺得名正言順。
D. 劉慧卿因參與“臺獨”分子研討會，并發(fā)表支持“臺獨”的言論，連日遭到社會各界人士的口誅筆伐。
9、選出加線成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検?/span>( )
A．五月的油城，鮮花盛開，姹紫嫣紅，十分絢麗。
B．日本厚生省政務(wù)官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯“在日本國內(nèi)已經(jīng)不是罪人”，如此信口雌黃，實在令人吃驚。
C．有個別學(xué)生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費了大好年華。
D．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。
10、選出下列句中加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棥?/span>( )
A.南大街工貿(mào)大廈前的流動采血車在人潮中格外引人矚目，等候獻血的群眾在車外排起長隊，成為節(jié)日街頭一道亮麗的風(fēng)景。
B.這場比賽可謂波瀾不驚,奧運會與世錦賽雙料冠軍王楠苦戰(zhàn)五局，終于擊敗對手沃西克，獲得最后勝利。
C.在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我們希望日本政府尊重亞洲人民的感情；妥善處理教科書和歷史問題，采取切實措施防止軍國主義死灰復(fù)燃。
D.信中，龐女士對來南通采訪時受到的無微不至的熱情服務(wù)表示感謝，并由衷地稱贊南通美麗的城市風(fēng)景與日新月異的發(fā)展速度。
11、下列句子中加線的成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/span>
A、生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。
B、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在我國什么地方，都不會有一種鶴立雞群，引人注目的可能。
C、“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了“兩彈”元勛鄧稼先的一生。
D、富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。
12、（2005年隨州市）下列句中加線成語使用不正確的一項是（）
A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。
B．劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著每一位同學(xué)。
C．日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱柱上。
D．在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。
13、下列句子中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span> ( )
A．風(fēng)光秀麗的喀納斯，以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客前往觀光游覽。
B．盡管不少人對即將出臺的考試法期望值很高，但也有一些人對此不以為然，特別是對它能起的作用表示了謹慎的樂觀。
C．雀巢公司利用碘攝入量問題來為其奶粉碘含量超標(biāo)辯解，這顯然是南轅北轍，且不能白圓其說。
D．6月6日，NBA東區(qū)決賽，活塞隊獲勝后，主帥布朗喜形于色，而熱火隊教練大范甘迪則只能垂頭喪氣。
14、下列句子中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/span>
A．設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同。
B．2004年12月26日發(fā)生在印度洋的海嘯，給許多旅游者魂牽夢縈的旅游勝地造成毀滅性的災(zāi)難。
C．如果臺獨分子鋌而走險，膽敢制造臺獨重大事件，那么兩岸關(guān)系的發(fā)展前景無疑會受到重大影響。
D．考前每個考生都應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備，否則上了考場，一旦有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。
15、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）
A. 中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險阻面前，都表現(xiàn)出了堅韌不拔的英雄氣概。
B. 趙良真是別有用心，辦的手抄報內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕。
C. 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
D. 面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。
16、下列句中劃線成語運用正確的一項是（）
A、英雄的壯舉決不是一時的心心相印或感情用事，而是平時的積累，思想的升華。
B、李老師的口才很好，他那行云流水的教學(xué)語言風(fēng)格征服了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
C、劣勢奶粉造成的危害駭人聽聞，奶制品銷售市場非整頓不可。
D、龍灘水電站工程人員日夜加班，處心積慮做好工程建設(shè)，爭取早日建成發(fā)電。
17、下面句子中加點詞語使用正確的一項是( )
A. 歐亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀者。
B．去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。
C. 錢鐘書、楊絳老人的善良和正直，對生、老、病、死的透徹豁達，使人獲益匪淺。
D．陳逸飛先生雖然已經(jīng)猝然長逝地離開了我們，但他的一系列優(yōu)秀作品卻深深地留在了人們的記憶中。
18、下列各句劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/span>
A、 陜西剪紙粗獷樸實，同江南一帶細致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。
B、 中國自古就是一個詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉。
C、 生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?/span>
D、 節(jié)日的東大街，張燈結(jié)彩，車水馬龍，人頭攢動，熱鬧非凡。
19、下列句子加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/span>
A、諸如此類的句子，委實不勝枚舉。
B、這是一篇雅俗共賞的上乘之作。
C、任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟。
D、如果學(xué)習(xí)方法運用恰當(dāng)，就會收到事倍功半的效果。
15、下列各句中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/span> ）
A．《春天的故事》曲詞優(yōu)美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。
B．同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。
C．在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!
D．從風(fēng)格上看，李詩飄逸豪放，杜詩沉郁頓挫，各有千秋。
20、下列句子中加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/span>
A．文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。
B．家用電器降價刺激了老百姓的消費欲望，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
C．謊言讓他感到惴惴不安，終于，他鼓足勇氣，走到了老師面前。
D．閱讀文章遇到“攔路虎”時，要善于使用工具書，千萬不能望文生義。
21、下列句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>( )
A．在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會格物致知的真正意義。
B．只要我們?nèi)σ愿?u>付諸東流，就是取得很小的成績，也是可喜的。
C．張悅激動地說：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能。”
D．邰麗華雖然是殘疾人，但我們不可刮目相看，因為她領(lǐng)舞的《千手觀音》舞蹈的確不錯。
22、下列句子中加點的成語使用不正確的是（ ）
A、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學(xué)識淵博。
B、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
C、生活中，人們往往因立場和角度不同而對事物的看法有所不同乃至完全不同，這種情形是屢見不鮮的。
D、人類在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對手是悄無聲息的氣候。
23、下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）
A. 張老師針對學(xué)生成績參差不齊的現(xiàn)狀，講課時因材施教，取得了理想效果。
B. 阿爾科克彗星上次“拜訪”地球時，距離地球只有500萬公里，可以說是與地球接踵而至。
C. 周莊中學(xué)被命名為“環(huán)保教育基地”后，全校師生行動更加自覺，垃圾分類、舊電池收集、校園綠化等環(huán)?；顒娱_展得有聲有色。
D. “政協(xié)”和“人大”兩會備受全國人民的關(guān)注，因為兩會的議題與國計民生休戚相關(guān)。
24、（下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/span>
A．創(chuàng)造的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。
B．某些部門稍一放松，那些制假造假的地下工廠又如雨后春筍一般興旺起來。
C．我們班的語文科代表學(xué)寫散文一舉便成功，他已在校刊上發(fā)表了好幾篇散文，真是妙手偶得啊!
D．任何不稱職的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不見這種有奇特功能的衣服。
25、下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）
A.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。
B.趙亮真是別有用心，辦的手抄報從內(nèi)容到形式都很精彩。
C．一談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗，班長就夸夸其談，真讓同學(xué)們欽佩不已。
D．領(lǐng)獎臺上，奧運冠軍劉翔揮動雙臂，神采飛揚，充滿著民族自豪感。
26、選出使用成語不當(dāng)?shù)囊豁棧?/span> ）
A．我從小姑娘身上看到新一代的成長，感到革命后繼有人。
B．藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學(xué)的學(xué)生也一視同仁，熱情教育。
C．《漫話小行星》一文旁征博引，把抽象的事物說得非常清楚。
D．我和阿明從小學(xué)到中學(xué)都是同班同學(xué)，可算是忘年之交。
27、下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（?。?/span>
A．今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。
B．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計了各種造型的航空模型。
C．為了紀念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。
D．在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。
28、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）
Ａ．班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。
Ｂ．目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。
Ｃ．聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。
Ｄ．日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。
29、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）
A．這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。
B．從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。
C．回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。
D．西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。
30、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）
Ａ．月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。
Ｂ．如果臺灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險，制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。
Ｃ．老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。
Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個志同道合的同學(xué)決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。
31、下列句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/span>
A、4月26日，中國國民黨主席連戰(zhàn)啟程前來大陸，勇敢地開始了舉世矚目的和平之旅。
B、學(xué)習(xí)成績的提高需要有一個循序漸進的過程，想一口吃成胖子，是不切實際的。
C、在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運用統(tǒng)籌方法，就會事倍功半。
D、父親經(jīng)常拿成功人士的例子對我進行苦口婆心的說服教育。
32、下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/span>
A．年近花甲的外交官孫必干臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國人質(zhì)。
B．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。
C．突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導(dǎo)致約30萬人喪生。
D．雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。
33、（2005年南通市海門）下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
）A．無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，給我們留下了寶貴的精神財富。
B．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。
C．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。
D．隨著醫(yī)療體制改革的深入和人們健康意識的增強，民營醫(yī)療機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。
34、下面句子成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）【07鹽城】
A．老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風(fēng)吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。
B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
C．西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務(wù)，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。
D．呂秀蓮之流不斷散布臺獨言論，干著分裂祖國的勾當(dāng)，這些危言危行總有一天會成為套在他們脖子上的絞索。
35、下列句子中加點成語使用不正確的一項是（ ）【07成都】
A．處于豆蔻年華的我們，對異性產(chǎn)生傾慕之心是生理和心理發(fā)展到這一階段的必然結(jié)果。
B．有人說“百年修得同船渡”，是“緣”把我們連在一起；我說只有“志”才能讓我們走到一起，因為我們“志道”相同，所以我們同心協(xié)力，眾志成城，追求事業(yè)，成就自我。
C．作家們會用手中的筆寫下生命的美好，令人向往；畫家們會用手中的筆勾勒生命的美好，如詩如畫；音樂家會用歌聲唱出生命的美好；幽雅動人……
D．溪水西流，你要邁著沉重的步伐向東前進，你要看看東方之神叱咤風(fēng)云的威武雄姿。
1、解析：竅：洞，指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。對事情的經(jīng)過不能說不懂，而應(yīng)說不了解才是，所以說一竅不通用做了，故D錯
2、解析：“鋪張揚厲”原指竭力鋪陳渲染，力求發(fā)揚光大。后多形容過分講究排場。多用于排場方面，對不負責(zé)的態(tài)度要嚴加批評；“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。這是個貶義詞，對別人有價值的建議，是由衷的表示贊成，而不是隨聲附和；“汗牛充棟”指書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。這個成語適用對象只是書。“駭人聽聞”指使人聽震驚，顯然C句是正確的。
3、解析：“上躥下跳”比喻人到處活動（貶義）顯然用在這里不當(dāng)；“蛛絲馬跡”比喻查究事情根源的不很明顯的線索。通過考試，不能說學(xué)習(xí)語文的不很明顯的線索，而是發(fā)現(xiàn)方法；“匠心獨運”獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。強調(diào)技巧方面的創(chuàng)造，學(xué)車不是技巧的創(chuàng)造，只能說掌握技巧，所以C也錯；剩下D是對的。
4、解析：“雨后春筍”指春天下雨后竹筍一下子就長出來很多。比喻新事物大量地出現(xiàn)。垃圾是一種廢物，不是什么新事物，所以A用錯。
5、解析：“一鳴驚人”一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。小將平時表現(xiàn)不突出，這次卻淘汰了世乒賽的單打頭號種子選手，可謂一鳴驚人。“不恥下問”指樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。同學(xué)之間不存在地位的高低之別，故用在這里不恰當(dāng)。“天翻地覆”形容變化極大。往往指褒義，而C句是說地震帶來了極大的破壞。“無所不為”指沒有不干的事情。指什么壞事都干。而D句是說同學(xué)們什么好事都做。顯然意思是說反了，且詞語的感情色彩也用錯。所以這題是A正確。
6、解析：“堅如磐石”象大石頭一樣堅固。比喻不可動搖。“固若金湯”形容城池或陣地堅固，不易攻破；“銅墻鐵壁”比喻十分堅固、不可摧毀的事物。也比喻團結(jié)一致。“穩(wěn)如泰山”形容象泰山一樣穩(wěn)固，不可動搖。①句形容城墻，故用固若金湯。“聲情并茂”指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。②句指玉小玉的演唱，故用“聲情并茂”；“無所畏懼”什么也不怕。形容非常勇敢。這一成語，寫出了白衣戰(zhàn)士面對“非典”，不怕傳染，幫助病人戰(zhàn)勝病魔；“破釜沉舟”比喻下決心不顧一切地干到底。對待“非典”一能不顧一切，還要注意安全。所以“破釜沉舟”不能用，“無所作為”指沒有不干的事情。指什么壞事都干。用在這里感情色彩首先不符合，這是一個貶義詞。“雨后春筍”比喻新事物大量地出現(xiàn)，用在④句形容文藝節(jié)目不斷涌現(xiàn)新的形式。從中我們確定B是正確的。
（桂林市）
（安徽?。?/span>
7、解析：“惟妙惟肖”描寫或模仿的非常逼真。①句指孫小龍的模仿表演逼真，所以用惟妙惟肖，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用在①不正確。 “得天獨厚”具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。用在③句顯然錯了。匠心獨運：獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。用于藝術(shù)作品非常恰當(dāng)。
8、C9、D 10、B 11、D 12、D 13、C 14D 15B 16C 17C 18B 19D 20、B 21、A 22、D 23、B 24、A 25、D 26、D 27、B28、D 29 D 30、A 31、C 32、B 33、B 34B 35A
