課長是《朗讀者》節(jié)目的鐵粉，這個秘密估計早已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)了！
今天，課長也要告訴你一個秘密！
《朗讀者》節(jié)目里藏著孩子寫作文的秘籍！
這就是，董卿讀的節(jié)目開場白啊！
堪稱最佳寫作范本！
為什么這樣說？如果你關注過孩子的作文命題就知道
經(jīng)常會有這樣的命題：給你一個主題詞，
然后圍繞這個主題詞你就開寫吧！
怎么寫呢？語言貧乏、空洞無物、無病呻吟……
各種寫作困難戶的病癥爆發(fā)??！
可是，你注意到朗讀者節(jié)目的開場白了嗎？
朗讀者每一期的開場語都是如此的唯美，直達人心，
每期的主題詞都非常經(jīng)典，清新不落俗套，非常正能量！
很有可能，孩子寫作文就會遇到這些主題！
所以，課長幫孩子們特意收集了已經(jīng)播出的節(jié)目開場語，
請收藏，請分享，孩子寫作文肯定有一天能用上！
請叫我雷鋒！
下面讓我們一起來看看這些唯美的開場語。
《朗讀者》第一期主題詞——遇見
節(jié)目卷首語：
朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合就是我們的《朗讀者》。
你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。
朗讀屬于每一個人。
節(jié)目開場白：
今天，是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節(jié)目的主題詞，也特意選擇了——遇見。
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾經(jīng)見過。”這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人?！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。
所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。
節(jié)目中間插播：
朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見，因為從某種意義上來說。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。那么，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢？
《朗讀者》第二期主題詞——陪伴
節(jié)目卷首語：
為什么是陪伴？其實我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間，但是陪伴是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。
我想因為陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴。
在這期節(jié)目當中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。
所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。
節(jié)目開場白：
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬?/span>城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。
而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學生時代，和我們的同學，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。
《朗讀者》第三期主題詞——選擇
節(jié)目卷首語：
生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。
選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。
在我們這期節(jié)目當中，你會看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化；耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野；紅絲帶校長郭小平，選擇了呵護與守望；最讓我感動的是麥家，曾經(jīng)叛逆的他，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。
選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風景。
節(jié)目開場白：
我們這期節(jié)目的主題詞是——選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點什么，大到在一些關鍵時刻的決策。
有一年，法國的一家報社舉辦了一個有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫？最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門口最近的那一幅。所以說，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結果。
《朗讀者》第四期主題詞——禮物
節(jié)目卷首語：
在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。
父母無私的愛的養(yǎng)育；經(jīng)歷苦難之后的成長；不斷地學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。
就像諾貝爾文學獎獲得者切·米沃什，在詩歌《禮物》當中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。
在我們這期節(jié)目當中，最讓我感動的是清華大學經(jīng)濟管理學院的趙家和教授，雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。
用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。
節(jié)目開場白：
我們這期節(jié)目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個詞。
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。
那在我們今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。
你是不是也被這些開場白感動了？這些開場白有一個共同特點：真情實感！
寫作文也正需要這些真情實感，才能算得上佳作。
請為孩子收藏、朗讀、并分享給更多需要的人！
聲明
