近日，河北衡水中學(xué)舉行了2019級(jí)新生錄取通知書(shū)發(fā)放活動(dòng)。
其中，入學(xué)通知中關(guān)于“手機(jī)”的一條規(guī)定引發(fā)了關(guān)注。
“學(xué)生不能帶手機(jī)（每間宿舍均有兩部201電話(huà)和電信插卡電話(huà)）、游戲機(jī)、電子詞典等電子產(chǎn)品?！?/p>
其實(shí)，每到開(kāi)學(xué)季，我們都能看到這樣的新聞：
XX學(xué)校制定新校規(guī)，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)，手機(jī)立刻沒(méi)收；
XX學(xué)校召開(kāi)誓師大會(huì)，全體學(xué)生宣誓不帶手機(jī)進(jìn)校園；
XX學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上搜身，將被清查出的手機(jī)全部砸碎……
而家長(zhǎng)該不該給孩子買(mǎi)手機(jī)、學(xué)校該不該允許孩子帶手機(jī)，也一直是備受爭(zhēng)議的熱門(mén)話(huà)題。
8月16日下午，南昌一家快餐店內(nèi)發(fā)生了一件令人痛心的悲劇。
從店內(nèi)的監(jiān)控錄像中，我們可以看到，兩名年齡相仿的男孩正在店內(nèi)用餐，其中，綠衣男孩小劉正在玩手機(jī)，手機(jī)的充電線(xiàn)插在座位一旁的插座上，充電線(xiàn)與手機(jī)相連。
過(guò)了一會(huì)兒，小劉突然手持手機(jī)，身體僵直地倒在座位上。旁邊的同學(xué)和其他用餐的客人發(fā)現(xiàn)不對(duì)，趕緊將他送往醫(yī)院救治。
不幸的是，小劉在醫(yī)院搶救2小時(shí)之后不治身亡，年僅13歲。
院方在死亡證明上給出的死亡原因是休克，小劉姐姐表示，搶救醫(yī)生曾對(duì)她說(shuō)，弟弟身上有觸電跡象，有電擊紋。
雖然是個(gè)例，但能從側(cè)面說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：
現(xiàn)在的孩子對(duì)手機(jī)依賴(lài)太重！
就像上述事例中的男孩，如果不是長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，他便不會(huì)在快餐店給手機(jī)充電，如果不是沉迷手機(jī)，他也不會(huì)無(wú)視“充電時(shí)不要玩手機(jī)”的常識(shí)，那么，這場(chǎng)悲劇也就不會(huì)發(fā)生。
事實(shí)上，生活中因?yàn)橥媸謾C(jī)而釀成的悲劇數(shù)不勝數(shù)。
13歲的浙江臺(tái)州少年小趙，長(zhǎng)期跟著爺爺奶奶一起生活。
由于孩子父母都不在身邊，老人特別溺愛(ài)他，對(duì)他的生活也十分放縱。而他特別喜歡玩手機(jī)，經(jīng)常一玩就是玩到深更半夜，作息也不規(guī)律。
一天，小趙在教室里突然像瘋了一樣，一直拿頭去撞墻，幾個(gè)老師都拉不住，臉上還不停地抽搐。
送去醫(yī)院后，他的情況繼續(xù)惡化，竟然不會(huì)說(shuō)話(huà)、不會(huì)走路了。
主治醫(yī)生介紹說(shuō)：小趙除了癱瘓，還有智力衰退現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)他已認(rèn)不清自己的家人，甚至還出現(xiàn)了精神異常的癥狀，經(jīng)常用頭去撞墻。
經(jīng)醫(yī)生診斷，小趙得了一種叫作免疫性腦炎的疾病。
主要病因是過(guò)度玩手機(jī)導(dǎo)致作息不規(guī)律，身體免疫系統(tǒng)出現(xiàn)混亂。而且，這種情況或許會(huì)持續(xù)一輩子。
一名安徽合肥的9歲男童，因?yàn)檫^(guò)度沉迷手機(jī)，得了“斗雞眼”。
小朋友的爸爸表示：暑假期間，一天大概要玩10個(gè)小時(shí)的手機(jī)。
醫(yī)生稱(chēng)，孩子要休養(yǎng)三個(gè)月至半年，不行的話(huà)可能要手術(shù)。
而當(dāng)小朋友被問(wèn)到：“這段時(shí)間需要戒手機(jī)，你能戒得掉嗎？”
他非常誠(chéng)實(shí)地表示：“戒不掉??！”
而類(lèi)似的事情還有很多：
四川成都一位十幾歲的女孩因手機(jī)被父親沒(méi)收，竟然在街頭動(dòng)手打自己的父親；
廣州一名高三學(xué)生因玩手機(jī)的時(shí)間被限制，在高考前離家出走，整整十天毫無(wú)音訊；
江蘇鹽城的一位學(xué)生因手機(jī)被父母沒(méi)收，竟然揮刀威脅奶奶把手機(jī)交出來(lái)……
手機(jī)不僅危害孩子的身體健康，還影響他們的心智成長(zhǎng)。
在某種程度上，手機(jī)被稱(chēng)為“精神毒品”，其實(shí)并不為過(guò)。
客觀來(lái)說(shuō)，手機(jī)是科技進(jìn)步的必然產(chǎn)物，能夠讓人們更迅速地獲取信息，在方方面面便利著我們的生活。
但是，不可否認(rèn)的是，對(duì)于包括成年人在內(nèi)的絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我們對(duì)手機(jī)娛樂(lè)功能的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他功能。
聊微信、玩游戲、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、看娛樂(lè)八卦……連成年人都會(huì)忍不住刷手機(jī)到深夜，更何況自制力薄弱的青少年呢？
也有正面的例子，比如某某考上清華大學(xué)的孩子，有手機(jī)但基本不用，能夠合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
但這畢竟的極少數(shù)，并不是所有的孩子都能管住自己。而且值得學(xué)習(xí)的是他卓越的自制力，而不是給孩子配備手機(jī)的這一行為。
所以，千萬(wàn)不要小看手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的誘惑力，更不要挑戰(zhàn)孩子的自制力，家長(zhǎng)們一定要重視手機(jī)給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響。
不利于身體健康
電子產(chǎn)品的藍(lán)光可以直接穿透晶狀體，破壞光敏感細(xì)胞，讓視網(wǎng)膜黃斑病變，促使視力下降。孩子的視網(wǎng)膜本身薄弱，還沒(méi)有發(fā)育得很成熟，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)不利于視力保護(hù)。
而且手機(jī)經(jīng)常不離手的孩子獨(dú)立思考能力、想象力和語(yǔ)言能力也會(huì)退化，注意力也不會(huì)那么集中。長(zhǎng)時(shí)間低頭久坐，不出去運(yùn)動(dòng)，頸椎包括整個(gè)身體也會(huì)變差。
忽略現(xiàn)實(shí)生活
長(zhǎng)期沉迷手機(jī)孩子的精神會(huì)更加低迷，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生割裂感，對(duì)運(yùn)動(dòng)和社交表現(xiàn)出排斥和消極態(tài)度。
長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)失去社交能力，沒(méi)有朋友、與社會(huì)脫節(jié)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種積極事物甚至吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)等基本活動(dòng)產(chǎn)生抗拒心理，失去正常生活的能力。
價(jià)值觀沖擊
手機(jī)連接網(wǎng)絡(luò)，是各種信息的媒介和載體。孩子心智尚未成熟，沒(méi)有分辨是非對(duì)錯(cuò)的能力，很容易被不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生不正確的價(jià)值觀和理念，嚴(yán)重的甚至可能引發(fā)犯罪行為。
究竟要不要給孩子配備手機(jī)，不能一概而論，這要取決于每個(gè)家庭的不同情況，例如孩子對(duì)手機(jī)有沒(méi)有實(shí)際需求、孩子的自制力如何、父母與孩子的溝通情況……
但毋庸置疑的是，放任孩子沉迷手機(jī)是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，手機(jī)不是保姆，更不能取代父母的陪伴，家長(zhǎng)們應(yīng)該引導(dǎo)孩子多多充實(shí)現(xiàn)實(shí)生活。
作為父母，當(dāng)孩子有沉迷手機(jī)的趨勢(shì)時(shí)，我們至少應(yīng)該做好這四件事：
約束孩子玩手機(jī)的時(shí)間
1
一定要先和孩子約定好玩多長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間到了就要收走手機(jī)。
如果孩子不愿意停下來(lái)，可以稍微“放水”，讓孩子多玩一會(huì)兒，但是這個(gè)時(shí)間需要孩子下次“還”回來(lái)。
注意一個(gè)原則：溫柔而堅(jiān)定。
從改變自己行為開(kāi)始
2
孩子的模仿能力很強(qiáng)。
父母在孩子面前要少玩手機(jī)，不得不用手機(jī)時(shí)，可以跟孩子解釋自己是在處理一件很重要的事。
你多在孩子面前看書(shū)，孩子也會(huì)愛(ài)上閱讀的。
轉(zhuǎn)移孩子注意力
3
注意力轉(zhuǎn)移是比較好的一個(gè)方法。
孩子想玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子玩游戲、看書(shū)、戶(hù)外活動(dòng)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)有更有趣的東西時(shí)，就不會(huì)時(shí)刻想著玩手機(jī)了。
所以，父母可以多和孩子聊聊天，傾聽(tīng)孩子的聲音，發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好，多幫孩子交朋友。
確認(rèn)家長(zhǎng)威信
4
所有權(quán)是父母的，只是借給他玩一會(huì)兒，是需要按時(shí)歸還的。
這樣，當(dāng)家長(zhǎng)收回手機(jī)的時(shí)候，孩子也不會(huì)有特別強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。
防止孩子變成手機(jī)的“奴隸”
這需要家長(zhǎng)和孩子們共同努力
家庭教育勝過(guò)一切
對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，父母是根，孩子是花朵
根越健康，花朵就開(kāi)得越艷
您家孩子沉迷手機(jī)嗎？
您采取了哪些措施呢？
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