我們實(shí)小一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。回顧過去的每一天，忙碌中我們收獲著充實(shí)，辛勞中我們收獲著快樂。一個(gè)學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們以學(xué)校工作為中心，正常、有序、扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，順利地完成了這一學(xué)期各項(xiàng)教育、教學(xué)工作。現(xiàn)將我們所做的各項(xiàng)工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、年級(jí)常規(guī)管理
（一）.安全教育放在首位。
安全工作是學(xué)校工作之首，是我們年級(jí)工作的一項(xiàng)重要工作。年級(jí)每位老師始終繃緊安全這根弦，做到每月講，每周講，每天講，每周有值周老師檢查，做到有檢查，有總結(jié)。本學(xué)期我們圍繞安全工作開展了如下教育活動(dòng)：
1．經(jīng)常進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)，提高自我防范能力。
2．加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)安全的教育，經(jīng)常與家長交流，取得他們的支持與配合，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不在離校和返校途中逗留等，確保學(xué)生的安全。
3．加強(qiáng)課間安全教育，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲，減少和避免安全事故的發(fā)生。實(shí)一（5）、一（6）班開展“課間文明小游戲”教育活動(dòng)，教育學(xué)生課間要做文明游戲。
4．各班的班會(huì)開展了以“安全教育”為主題的各種活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，富有教育意義。要求班主任《班務(wù)工作》周工作中要有安全這一項(xiàng)，把安全工作做到實(shí)處，確保學(xué)生的安全。
5．向?qū)W生講有關(guān)安全救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)地震逃生知識(shí)。
6．充分利用“板報(bào)”這一宣傳陣地向?qū)W生宣傳安全的重要性，各班的班報(bào)都出以“安全教育”為主題的教育內(nèi)容。
（二）進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們還倡導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟廢紙雜物，在教室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。通過開展各種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)一（6）班在二月份開展“你扔我撿”的活動(dòng)，班主任陳夏老師帶領(lǐng)孩子們到校園的各個(gè)角落里去撿廢紙，使學(xué)生養(yǎng)成不隨手扔紙，主動(dòng)撿拾廢紙的好習(xí)慣。邵靈芝、王華僑、馮倩等班主任老師非常重視培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，他們經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生，教室里是一塵不染。各位老師還充分利用班隊(duì)活動(dòng)課、思品課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到，我們要求組內(nèi)每位老師以身作則，看到廢紙也要主動(dòng)撿起來，給學(xué)生做好榜樣。
2．養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。
各班通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境，進(jìn)行基本禮儀的訓(xùn)練，教育學(xué)生同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。單從沭、邵靈芝等老師在班級(jí)評(píng)選“禮儀之星”并把他們的照片貼到墻上，并及時(shí)鼓勵(lì)其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱瑢?duì)學(xué)生起到了很好的教育效果，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。
3．加強(qiáng)兩操的紀(jì)律教育。
各位班主任非常重視兩操的紀(jì)律教育，課間操都能夠跟操，胡丹丹、陳桂華、邵靈芝老師能經(jīng)常對(duì)學(xué)生的廣播操進(jìn)行指導(dǎo)，邵靈芝老師還能夠親自領(lǐng)操。開學(xué)初我們還邀請(qǐng)了三年級(jí)的學(xué)生做小值日檢查本年級(jí)的廣播操，學(xué)生的廣播操現(xiàn)在已經(jīng)有模有樣了。在廣播操比賽中，我們年級(jí)的廣播操得到了評(píng)委們的高度贊揚(yáng)。
另外我們還注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀等習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、教師隊(duì)伍管理。
為了樹立良好的教師形象，全面提高教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)在教師隊(duì)伍管理方面做到如下幾點(diǎn)：
1．教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
2．實(shí)行簽到制度。教師必須按時(shí)上班，如有特殊原因遲到,須向年級(jí)主任說明原因，不擅自離崗、脫崗，遵守學(xué)校規(guī)定。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們實(shí)行每天兩次簽到制度，上班時(shí)間一到，簽到簿便收起來。
3．年級(jí)每周認(rèn)真檢查、評(píng)比各班學(xué)生常規(guī)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)班級(jí)老師交流，提出改進(jìn)意見。每周、每月及時(shí)公布各班常規(guī)成績。
4．班主任要配合好學(xué)校及年級(jí)管理人員做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。工作時(shí)間內(nèi)不處理私人事情,不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情,專心工作,提高工作效率。
5.應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要積極參加教研組、年級(jí)組的學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。并努力在本學(xué)科教學(xué)上有所創(chuàng)新。
6．在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要任務(wù)，要把主要精力放在本學(xué)科的教學(xué)工作上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量。上班時(shí)間要杜絕上網(wǎng)打游戲等做與工作無關(guān)的事情，業(yè)余時(shí)間要用來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)期我們一年級(jí)語、數(shù)備課組的工作指導(dǎo)思想是以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進(jìn)。
1．備課充分發(fā)揮集體力量。
語文、數(shù)學(xué)教研組工作正常得有聲有色，教研活動(dòng)中每個(gè)人都能積極發(fā)言，研究氣氛濃厚。承擔(dān)集體備課任務(wù)的老師都能精心設(shè)計(jì)教案，做好課件的制作或收集并能及時(shí)上傳至學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上資源共享，每位老師根據(jù)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行個(gè)性化修改，同時(shí)充分發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，對(duì)課堂教學(xué)中存在的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題及教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題都能利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)進(jìn)行研討。
2．教研活動(dòng)形式多樣。
我們語數(shù)教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織形式多樣的教研活動(dòng)。我們的活動(dòng)不僅是對(duì)教材的集體備課研究活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討，經(jīng)常找一些優(yōu)秀的文章找來和大家一起交流學(xué)習(xí)，通過這樣經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)，使老師們特別是剛工作不久的新老師很快就適應(yīng)了一年級(jí)的語文教學(xué)。
在學(xué)期的一開始，為了迎接市教學(xué)調(diào)研，語文教研組充分發(fā)揮教研組的力量，認(rèn)真準(zhǔn)備研討了一節(jié)《春筍》，經(jīng)過全組老師反復(fù)推敲后最后形成集體的公共教案，那天晚上我們?cè)诟邥岳蛐ｉL的帶領(lǐng)下，一語教研組一直備課到八點(diǎn)鐘才回家。
在學(xué)校舉行的年輕老師有效課堂教學(xué)賽課活動(dòng)中，我們組胡丹丹老師參加了比賽，我們能夠充分發(fā)揮教研組的力量，利用教研活動(dòng)時(shí)間給上課的老師出謀劃策，在反復(fù)試教的過程中，很多老師參與了聽課，在反復(fù)地聽與評(píng)的過程中，胡丹丹老師的課堂教學(xué)也越來越成熟，最終順利通過預(yù)賽，代表一語組參加了學(xué)校的有效課堂教學(xué)的比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)。
本學(xué)期組內(nèi)每位老師都能夠認(rèn)真對(duì)待雙周二的半日聽課課活動(dòng)，輪到上課的老師都能認(rèn)真對(duì)待，積極研究教材，準(zhǔn)備課件，認(rèn)真上好課，得到聽課者的好評(píng)，尤其是王華僑和馮倩兩位新老師每次半日聽課都能積極申報(bào)，邀請(qǐng)師父前去指導(dǎo)，所以她們倆在教學(xué)上成長得也很快。
馮倩老師為了上好《品德與生活》課，專門去向其它年級(jí)上《品德與生活》的老師學(xué)習(xí)，并上網(wǎng)學(xué)習(xí)《品德與生活》課堂實(shí)錄，經(jīng)過反復(fù)專研教材，反復(fù)試教，試教過程中組內(nèi)趙素梅老師、胡丹丹、陳玉霞等老師多次參與了聽課，還特地邀請(qǐng)了李競老師前來指導(dǎo)。最后代表組內(nèi)參加學(xué)校《品德與生活》有效課堂比賽，通過這樣的磨課，馮倩老師的教學(xué)水平得到了很大的提高。
3．狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)打好基礎(chǔ)。
這一學(xué)期我們以教學(xué)工作為中心，本著“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。比如：馮倩、邵靈芝、王華僑等老師教后記寫得好，課堂中善于使用多媒體課件來提高課堂教學(xué)效率。韋彩芹老師、王海燕老師、趙素梅老師教學(xué)扎實(shí)有效，運(yùn)用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，得到學(xué)生的喜愛，家長的尊重。陳桂華老師教學(xué)語言親切生動(dòng)，課堂氣氛民主、平等。胡丹丹、單從沭等老師作業(yè)批改認(rèn)真，符號(hào)規(guī)范，學(xué)生訂正及時(shí)，有激勵(lì)性評(píng)語。邵靈芝老師不放棄班中的一個(gè)潛能生，經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間為潛能生輔導(dǎo)。從年級(jí)各班的期末語數(shù)總評(píng)成績來看，班與班之間相差很小。這與每一位老師平時(shí)的教學(xué)研究和認(rèn)真教學(xué)是分不開的。
4．勤動(dòng)筆常反思提高教師的科研水平。
利用教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)文件，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平。組里每位老師平時(shí)能相互學(xué)習(xí)。一學(xué)期共聽課 ２45節(jié)。鼓勵(lì)本組老師多觀察、勤思考、勤總結(jié)、勤動(dòng)筆、多投稿，積極纂寫論文，陳桂華老師的一篇文章在國家級(jí)刊物上發(fā)表；陳夏的文章《我怎么能不感動(dòng)》、陳玉霞的文章《傳遞著希望與夢(mèng)想》在《淮海晚報(bào)》上發(fā)表、一篇文章獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)征文《我與實(shí)小共成長》我們組有不少老師獲獎(jiǎng)。
四、年級(jí)特色活動(dòng)及創(chuàng)新工作。
本學(xué)期我們以學(xué)校的工作為中心，創(chuàng)造性地開展了以下活動(dòng)。
1．在“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”來臨前夕，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下巧妙設(shè)計(jì)制作出一張張精制、漂亮的賀卡。孩子們?nèi)巳藙?dòng)手，剪剪貼貼，畫畫寫寫，一張張賀卡做出來了。我們從這些賀卡中挑選出一些布置年級(jí)展板，一張張賀卡盡情展示他們的心靈手巧，同時(shí)也表達(dá)了孩子們對(duì)老師、母親的熱愛之情。通過這樣的教育契機(jī)，讓孩子們懂得媽媽和老師在我們每個(gè)人的成長道路上付出了許多的心血，我們每個(gè)人都要愛自己的媽媽和老師。
2．三月份，我們還開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展“我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛”活動(dòng)，讓孩子互相觀察發(fā)現(xiàn)你身邊的同學(xué)做了什么好事，然后向老師匯報(bào)，老師在班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)，樹立正面的典型，讓孩子們學(xué)習(xí)身邊的榜樣，學(xué)習(xí)“雷鋒”那樣為別人做好事。實(shí)一（5）班開展了“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”的中隊(duì)活動(dòng)；實(shí)一（4）班開展了“認(rèn)識(shí)雷鋒，尋找雷鋒”的中隊(duì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，讓孩子們對(duì)雷鋒有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)雷鋒精神有了更加深刻地理解，從活動(dòng)中受到教育，從而把學(xué)雷鋒落實(shí)到自己的行動(dòng)上來。
3．組織學(xué)生春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在春暖花開的日子里，為了讓學(xué)生能更好地感受到春天的美好， 舉行了以“尋找春天”為主題的系列活動(dòng)，我們帶領(lǐng)孩子們游覽了動(dòng)物園與楚秀園，走出校門，走出課堂，孩子們?cè)诖笞匀恢邢褚恢恢豢鞓返男▲B，盡情地飛翔?；顒?dòng)不僅讓學(xué)生練筆有了素材，更重要的是能讓孩子們欣賞到了大自然的美，增強(qiáng)了愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。同時(shí)，也學(xué)到了書中沒有的知識(shí)，對(duì)孩子的終生發(fā)展大有益處。春游歸來，我們還舉辦了以“春天在這里”為主題的展板。
5．邀請(qǐng)家長走進(jìn)我們的課堂。
實(shí)一（2）班邵靈芝邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂給孩子們們講“換牙了該怎么辦”的保健常識(shí)。讓正值換牙時(shí)期的孩子們了解了一些換牙的常識(shí)，孩子們收益匪淺；一（1）班陳桂華老師邀請(qǐng)王一羽媽媽來班級(jí)開展《日常生活中的衛(wèi)生知識(shí)》的講座，教育孩子懂得生活中的一些衛(wèi)生常識(shí)，收到了非常好的效果；實(shí)一（1）還邀請(qǐng)了李浩銘的爺爺來班級(jí)上了一堂書法課，給孩子們留下深刻的印象。
6．年級(jí)舉行了第三屆讀書節(jié)系列活動(dòng)——講故事和“贊祖國、愛家鄉(xiāng)”詩歌朗誦比賽。我們實(shí)小一年級(jí)濟(jì)濟(jì)一堂在大禮堂開展“誦讀”和“講故事”比賽。在決賽之前每班還在自己班級(jí)進(jìn)行了預(yù)賽。很多孩子在此次活動(dòng)中能力得到了鍛煉。有不少家長打來電話說，這樣的活動(dòng)搞得很有意義，希望多搞些這樣的活動(dòng)。
7．開展“我運(yùn)動(dòng)，我健康”系列活動(dòng)。
（1）結(jié)合學(xué)校的“陽光體育節(jié)”，我們組織孩子們進(jìn)行了1分鐘排球以及30秒跳繩比賽。實(shí)一（3）和實(shí)一（4）班還舉行了跳繩友誼賽活動(dòng)，得了較好的效果，鍛煉了孩子們的體質(zhì)，增強(qiáng)他們之間的友誼。
（2）組織學(xué)生進(jìn)行兩操比賽，促進(jìn)學(xué)生把兩操做得更規(guī)范、更整齊、更到位。很多班主任老師非常重視兩操的比賽，所有班主任老師能夠認(rèn)真學(xué)廣播操，廣播操比賽時(shí)都能親自領(lǐng)操，給孩子們樹立了榜樣，也鼓舞了孩子們的士氣。
（3）陸康老師協(xié)助班主任老師選拔并訓(xùn)練參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，班主任認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)〉昧朔浅?yōu)異的成績，在孩子們中間掀起運(yùn)動(dòng)的熱潮，真正意義上做到： “我運(yùn)動(dòng)，我快樂！”促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
8．組織學(xué)生參加三棋比賽、市藝術(shù)節(jié)和市“牡丹杯”書畫賽等各種比賽。各位班主任老師做了大量細(xì)致的工作。
9．實(shí)一（4）和實(shí)一（6）班組織隊(duì)員舉辦了“跳蚤市場”活動(dòng)。實(shí)一（6）班利用這樣的契機(jī)認(rèn)真指導(dǎo)孩子們將活動(dòng)的過程表達(dá)出來，很多孩子寫出了自己真實(shí)的想法，這樣原生態(tài)的作文表達(dá)了孩子們真正的心聲，許多篇優(yōu)秀的文章被貼在教室的墻壁上讓班級(jí)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。這樣的活動(dòng)很受孩子們的歡迎。
10．六一兒童節(jié)，我們精心排練節(jié)目參加校六一聯(lián)歡活動(dòng)。
為了讓隊(duì)員們?cè)谧约旱墓?jié)日里過得開心快樂，我們組每位老師都全程參與、組織了以“快樂六一”為主題的游藝活動(dòng)。設(shè)計(jì)了“搶凳子”、“夾小球”、“套圈”、“猜謎”等活動(dòng)，并給學(xué)生發(fā)放了游藝票，組內(nèi)老師利用周末精心準(zhǔn)備了禮物，讓學(xué)生在快樂中度過自己的節(jié)日。
11．年級(jí)還組織全體學(xué)生為“殘疾人”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。七個(gè)班學(xué)生共捐款四千多元?；顒?dòng)的開展，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次愛的教育，讓他們懂得殘疾人生活得很不容易，我們要多關(guān)心他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。
12．各位語文老師還采用多種激勵(lì)方法讓學(xué)生寫好鉛筆字。并以“寫好方塊字”為主題，將孩子們的作業(yè)布置在展板上，大大激發(fā)了每一個(gè)孩子們寫好字的信心。
13．緊扣“書香校園”，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
（1）各班健全了圖書角，提供了閱讀環(huán)境，值周老師每日按時(shí)檢查各班讀書情況；各班都召開了以“我愛讀書”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
（2）實(shí)一（1）班還成立了讀書小組。5人為一組，互相交流閱讀的書籍，班級(jí)讀書成風(fēng)，學(xué)生愛讀書，中午學(xué)生到校個(gè)個(gè)捧著書在認(rèn)真閱讀，學(xué)生沉浸在讀書的喜悅中。
（3）實(shí)一（6）班開展“大家同讀一本書”的活動(dòng)，每周師生通讀一本老師或?qū)W生推薦書目，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，采取師帶讀、課內(nèi)輔導(dǎo)讀、課外自讀的方式，同時(shí)還舉行畫畫書中的人物、情景，寫寫自己讀書后想說的話，從而真正地讓學(xué)生把書讀進(jìn)去、讀出味道、讀出想法。
（4）實(shí)一（5）、（2）、班通過 “我愛讀書”活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。利用早讀時(shí)間和晚輔導(dǎo)時(shí)間，讓學(xué)生把書中的故事講給大家聽，這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，也培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力。
14．值周老師負(fù)責(zé)制。
全年級(jí)每周安排值周老師一名，每天提前20分鐘到校，負(fù)責(zé)檢查每班來校讀書情況、衛(wèi)生情況等。在每周五的年級(jí)工作會(huì)議上其中一項(xiàng)就是請(qǐng)值周老師總結(jié)值周情況，把存在的問題、需要改進(jìn)的地方與大家交流，以便更好地開展下一周工作。辦公室每周也安排一位老師值周，主要負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生、下班時(shí)切斷電源、關(guān)鎖門窗。
五、典型事例。
開學(xué)至今，我們組每位老師都在盡心盡責(zé)、默默無聞地工作著，涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的人和事,實(shí)小精神在他們身上熠熠生輝。
韋彩芹老師骨性關(guān)節(jié)炎很嚴(yán)重，醫(yī)生建議不要多走路，要一直休息，原本完全有理由提出休息的，但是韋老師一直放心不下她的一個(gè)班五十幾個(gè)孩子，硬是把她的戰(zhàn)場從醫(yī)院轉(zhuǎn)移到了課堂上，這邊剛吃了藥，那邊就站到了講臺(tái)上，她身上的這樣敬業(yè)的精神值得我們每個(gè)老師學(xué)習(xí)。韋老師扎實(shí)的課堂教學(xué)、對(duì)待學(xué)生的耐心、循循善誘的教學(xué)方法都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。另外韋老師非常關(guān)心年輕老師的成長，她的課堂隨時(shí)向組內(nèi)老師開放，王華僑和馮倩兩位新老師經(jīng)常去聽韋老師的課，韋老師還經(jīng)常和她們交流，解答老師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的困惑。當(dāng)我們遇到比較棘手的問題時(shí)都喜歡與她商量，原本看起來撲朔迷離的事情到韋老師那兒就變得簡單明朗了。因此韋老師也贏得了學(xué)生、家長與同事的喜愛與尊重。趙素梅老師這學(xué)期被查出心臟供血不足，醫(yī)生讓住院手術(shù)，但是趙老師想到班級(jí)無人上課，要求先住院保守治療，在掛水結(jié)束后趕到學(xué)校來上課，上完課后再住到病床上去，醫(yī)生們都說，趙老師真是位一心想著學(xué)生的好老師，不愧是實(shí)小的老師。 王海燕老師是一位充滿靈氣的老教師，她的課堂教學(xué)效率高，孩子們非常喜愛她，一直覺得王老師像一位魔術(shù)師，什么樣的班級(jí)到了她的手中，都能變得非常優(yōu)秀。跟她同軌以后發(fā)現(xiàn)她不是魔術(shù)師，而是因?yàn)樗鍪裁词露急葎e人更加用心，不斷地尋找更加合適的教學(xué)方法，她的靈氣加上她的用心就使她成了別人眼中的魔術(shù)師。張玲老師為人非常隨和，從不遲到早退，對(duì)待學(xué)生也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在女兒出嫁的特殊時(shí)期都沒有請(qǐng)一天假，跟她在一起能學(xué)到許多東西。周躍老師是我們組的美術(shù)老師，責(zé)任心非常強(qiáng)，在她的眼里沒有差生，她對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn)都有耐心和熱情。在學(xué)校舉行的多次畫畫比賽時(shí)，周老師犧牲了許多的下班的時(shí)間耐心地為學(xué)生輔導(dǎo)，結(jié)束后還將教室的桌椅排放整齊，地面打掃干凈才離開。真的是看在眼里，敬佩在心里，周老師還擔(dān)任我們一年級(jí)的送路隊(duì)的任務(wù)，非常負(fù)責(zé)任，受到家長的一致贊揚(yáng)。
陳桂華老師今年兒子正是高三的關(guān)鍵時(shí)期，但是她從不缺學(xué)生一節(jié)課，也從來不因?yàn)檫@個(gè)原因少參加一次教研活動(dòng)，對(duì)待教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常去聽徒弟馮倩的課，給予徒弟很多的指導(dǎo)與幫助。每次班級(jí)參加比賽等活動(dòng)都取得非常優(yōu)異的成績。
有了老教師給我們放了樣子，年輕老師們也不甘落后，單從沭是數(shù)學(xué)教研組長，現(xiàn)在已臨近生產(chǎn)，但她能克服身體上的諸多不便，各項(xiàng)工作對(duì)自己要求都很高，能夠積極主動(dòng)做好數(shù)學(xué)教研組的各項(xiàng)事務(wù)，班級(jí)管理井井有條,教學(xué)成績突出。胡丹丹老師是大隊(duì)輔導(dǎo)員，又做班主任，事情非常多，非常辛苦，但教學(xué)工作非常出色。馮倩、王華僑兩位新老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常早早地就來到學(xué)校組織學(xué)生們讀書，班主任工作也很努力，她們還非常好學(xué)，不僅經(jīng)常去聽師傅的課，而且還經(jīng)常去聽組內(nèi)其他老師的課，取眾家之長，所以進(jìn)步特別快。馮倩老師還負(fù)責(zé)一年來我們年級(jí)的宣傳報(bào)道工作，每周都能按照要求上交我們年級(jí)的宣傳報(bào)道稿，從未出過差錯(cuò)，非常感謝她！陳夏和邵靈芝老師這學(xué)期在班級(jí)管理方面下了不少功夫，所帶班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為“常規(guī)示范班”，兩個(gè)人都任雙班數(shù)學(xué)，還做一個(gè)班的班主任，平時(shí)事情特別多，但她們每樣事情都不落人后。另外，我們一（6）班和一（7）班旁邊有一大塊空地，6班陳夏老師和7班王華僑老師經(jīng)常安排學(xué)生打掃，有的時(shí)候甚至她們自己親自打掃，從來沒有因?yàn)椴皇亲约喊嗉?jí)的清潔區(qū)而互相推委，讓這塊屬于孩子們的游戲場地一直都非常干凈整潔。陸康和吳丹兩位老師帶我們一年級(jí)的課，上課非常認(rèn)真，深受孩子們的喜愛，為我們實(shí)一年級(jí)送路隊(duì)也是盡心盡職，對(duì)他們表示感謝！
寫這總結(jié)時(shí)，一年來的一個(gè)個(gè)人，一件件令人感動(dòng)的事都浮現(xiàn)在我的眼前，老師們身上的優(yōu)點(diǎn)絕不是用這樣的一兩句話就能說得完的，我們的老師是優(yōu)秀的、敬業(yè)的、高尚的，是無愧于天底下最光輝的職業(yè)的稱號(hào)的。正因?yàn)橛辛诉@樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，所以我們實(shí)小一年級(jí)的工作才得以順利地開展。
七、不足與反思。
在成績面前我們?cè)诜此?，在尋找自身的不足，我們覺得我們與兄弟年級(jí)組比起來還有很多的不足，如：有的老師對(duì)參加《教海探航》的態(tài)度還不夠積極；個(gè)別老師有時(shí)工作作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有個(gè)別班級(jí)自主活動(dòng)搞得少了些等等。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信：我們會(huì)反思自己，認(rèn)識(shí)到自己的不足，在以后的工作中我們將不斷進(jìn)取，彌補(bǔ)不足，用心把各項(xiàng)工作做得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長們放心。
八、對(duì)學(xué)校工作的建議
1.最近幾年，學(xué)校蓋了很多大樓，收了很多學(xué)生，學(xué)校的場地卻越來越擁擠，休息游戲的空間越來越小，孩子們的心也開始浮躁起來，給教育管理帶來了更大的難度，希望學(xué)校能頂住外界的巨大的招生壓力，逐漸縮小辦學(xué)規(guī)模，爭取走精品路線，向著校長班子為我們勾畫的目標(biāo)奔去。
2.各種會(huì)議很多，老師們沒有時(shí)間為潛能生輔導(dǎo)，建議多發(fā)信息少開會(huì)，提高會(huì)議效率，對(duì)一些大家都覺得是形式的會(huì)議盡量不開。
3.建議為綜合樓一樓每班教室安裝電風(fēng)扇，夏天的時(shí)候，孩子們?cè)诮淌依锓浅?，尤其是北邊幾口教室還有西山太陽，也有不少家長向我提出這樣的建議。
