今天又讀到一篇因學生與教師發(fā)生矛盾，而導致學生跳樓自殺事件，讓人痛心惋惜。
在痛心之余， 我們應深刻反省一下我們的教育制度！是什么原因讓我們教師成為學生的殺手？我也是一名老師，我認為最直接原因，就是近幾年縣、市教育主管部門和學校，因受急功近利思想的影響，出臺了許多違反教育常規(guī)的教學評價制度。如以學生考試成績來衡量教師教學水平，來分配績效工資，來進行職稱評聘等。這樣直接促使教師對學生進行非人性化教育，采取打、壓、逼、灌的政策。讓許多基礎差的“學困生”承受不了，有的輟學、有的離家出走、有的自殺等等。教師與學生之間關系"橫眉冷對千夫指".因為他們在學校得不到學習的樂趣，嘗試不到成功的喜悅，得到的卻是同學的嘲諷和老師的歧視，活動的空間也只是三點一線，正如學生自己所說，學校（不管是小學還是中學）是“監(jiān)獄”！教師就是獄警，我們讀書就是在坐牢。
我很羨慕我們學生時代（70到80年代）的生活，在初中時，一天五節(jié)課，下課可以打球、跳繩、踢毯子等。書包中裝的只有幾本教材，放學后也沒有作業(yè)，回家可了盡情的玩，很開心。課余時間，老師也時常與我們一起玩游戲，與我們關系十分融洽，我們很崇拜教師，我們視教師如父母。盡管那樣，我們那個年代卻有很多的人成為國家棟梁之才，即使沒有考上大學的，他們也為國家的建設作出了較大的貢獻。而現(xiàn)在呢？雖然學生考試分數(shù)高了，但又有什么作用呢？高分低能，扼殺了學生個性，抑制了學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，侮辱了學生的人格，導致許多花季小年走上人生不歸路，（也沒有人專門統(tǒng)計，全國一年有多少學生成為教師的犧牲品，肯定不少，我所在的地區(qū)一年就有好幾起。）
國家教育部要徹底改變目前這種教育現(xiàn)狀，嚴禁以學生的平均分來衡量教師的教學水平和收人分配。要采取措施，想想辦法，怎么讓教師特別是義務教育階段的教師，去努力教好書育好人；怎么讓教師引導讓學生去愉快的學習知識，而不是去強制學生去學習；怎么讓我們的學校成為孩子求知樂園，而不是強制學習的少管所，怎么讓教師成為知識的傳播者，而不是學生的殺手?。。?/strong>
16歲的花季少年，本應在父母跟前享受天倫之樂，或正在學校聞香秉讀，然而讓人想不到的是合肥市長豐縣雙墩中學一名高一男生卻選擇一條不歸路，用墜樓的方式為自己的生命畫上了句號。
昨天上午7時20分許，長豐縣雙墩中學一名高一男生甘云(化名)因和班主任發(fā)生矛盾，竟然當著自己父親的面，縱身從學校教學樓五樓跳下。當?shù)?20急速駛來，但是甘云已經(jīng)沒有了生命的跡象。
請假遭拒，高一學生憤而離校
“無論發(fā)生怎么事情，父母都是你的依靠，你怎么一個電話也不往家打。”眼睜睜看著兒子從樓上跳下去的甘榮根滿含淚水向記者講述了事情的全過程。
6月19日中午，因為高考耽誤了高一學生正常上課。長豐雙墩中學的高一年級學生，全部在學校補課。當天中午，甘云因為感覺發(fā)低燒頭疼，隨后來到班主任江老師的宿舍，寫了請假條向江老師請假。但江老師摸了摸甘云額頭后，認為甘云并沒有發(fā)燒，隨后拒絕了甘云請假的要求。
隨后，甘云便頂撞了江老師幾句。“可能當時老師氣急了，就朝甘云的腹部和后背，踢了幾下。”甘榮根告訴記者，兒子甘云當時便蹲下來了。
因為不滿老師的行為，甘云就獨自一人離開學校。當天下午，班主任江老師發(fā)現(xiàn)甘云沒來上學，隨后電話聯(lián)系甘云父親甘榮根。因為甘榮根的手機有問題，一直無法接通，直到6月20日中午，他才知道甘云離校的事情。隨后立即發(fā)動全家人在學校四周尋找，幾乎找遍了大小網(wǎng)吧，但也沒找到甘云。
外出流浪，三天兩夜才回家
由于一直無法找到兒子甘云，家人選擇了報警，希望通過警方能夠找到甘云。6月21日傍晚，甘云終于回來了。“當時他全身都濕透了，狼狽不堪，我都認不出來了。”回憶當時的一幕，甘榮根不禁熱淚盈眶。
回到家后，甘榮根開始對兒子進行說服教育。“無論發(fā)生什么事情，父母都是你的依靠，你怎么一個電話也不往家打。”經(jīng)過一番說服教育，甘云告訴父親甘榮根，因為被老師打，一氣之下才跑出學校的，而出去后因為跑遠了，便迷路了，后經(jīng)過多方打聽，才坐公交車回到家中的。21日晚上，在做通兒子思想工作后，甘榮根與班主任江老師取得聯(lián)系，第二天便帶著兒子甘云一起去學校。
遭受刺激，縱身從五樓跳下
6月22日上午6時，甘榮根就從家中出發(fā)，帶著兒子趕到學校。在安頓好兒子后，他打電話給班主任。江老師接到電話后，讓他們去5樓辦公室等他。期間，他們遇見了政教主任和班主任江老師。“政教主任跟我們說，甘云連續(xù)曠課幾天，沒必要再來學校上課了，讓我把他帶回去。”隨后，甘榮根又去求班主任江老師。但他也搖搖頭，并示意他將甘云帶回去。
站在父親后面，目睹這一切的甘云，隨后便質問老師為何打他。“江老師卻一口拒絕，并認為這樣學生，他不會再收。”自尊心嚴重受挫的甘云，直接將書扔在地上后，便跑出去。父親甘榮根感覺不對，隨后便追。然而，一切都晚了，甘云縱身一躍，直接從5樓跳下去了。
一路跌跌撞撞的甘榮根跑下樓后，看到兒子面部朝下，趴在地上，周圍都是血，便當場癱倒在地。有幾次試圖去抱抱兒子甘云，均被眾人攔下。120趕到現(xiàn)場后，甘云已經(jīng)停止了呼吸。
校長說，一定會妥善處理此事
昨天上午10點，記者趕到事發(fā)地點，由于學校還有高一年級的學生正在上課，為了不影響正常教學秩序，當?shù)嘏沙鏊拿窬呀?jīng)在校門口拉起了警戒線，幾名保安守在門前，對試圖進入校園的車輛和行人進行盤問，除了學校教師、警務人員和車輛，其他人員和車輛一律謝絕入內。
雙墩中學校長孫濤接受記者采訪時確認，死者名叫甘云，江西人，高一學生。甘云平時性格比較內向，6月19號中午，向班主任請假，未經(jīng)批準就擅自離開了學校，班主任隨即向甘同學的家長聯(lián)系，但是家長手機關機，一直沒有打通。
直到昨天早晨，甘同學才被自己父親帶著來到學校，班主任江老師也隨后和他的父親一起對孩子進行說服教育，但是沒有想到：孩子一時想不開，做出了跳樓的舉動。孫校長說，校方一定會妥善處理此事，目前，善后處理相關事宜已經(jīng)在協(xié)商中，學校正常教學秩序井然。
專家：現(xiàn)在學生心理普遍比較脆弱
采訪中，記者也發(fā)現(xiàn)：大家普遍都有這樣的疑惑：一個16歲的花季少年為什么會如此的脆弱，當著自己父親的面選擇了輕生。
對此，安徽省心理咨詢學會副會長江俊表示：孩子選擇這樣輕生的方式，是不負責任的，這也暴露了當下年輕人，特別是學生心理的脆弱，“80、90后，大部分都是家中獨生子，平時都是父母嬌慣的對象。”江副會長表示，正是因為這樣，才造成，現(xiàn)在學生普遍心理比較脆弱，因此，家長和學校應該做好平時的教育和疏導。
記者 魯龍飛/文
